更新德育理念 发展儿童道德——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之二

贯彻《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》是新世纪少先队教育的新实践,也是增强少先队德育工作针对性、实效性和主动性的新举措。因此说,更新德育理念,是新世纪少先队思想道德教育的前提,是提高少先队思想道德教育实施水平、增强教育实效的重要保证。 首先,要树立正确的德育功能观,把进行社会规范的教育与促进少年儿童健康发展统一起来。“德育是教育者根据社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面的素质的系统活动过程。”(鲁洁、王逢贤《德育新论》)。德育的这一定义包涵着社会要求与受教育者的需要两个方面。     

探究性活动是新形势下少先队教育理念的新提升

加强少年儿童的思想道德教育是少先队实践“三个代表”、贯彻“以德治国”重要思想的神圣职责,也是少先队组织永恒的主题和首要任务。目前少先队开展的“新世纪我能行”体验教育活动就是新形势下做好少先队德育工作的积极探索,体验教育开辟了少年儿童思想道德教育的新途径,它有效地实现了德育的针对性、实效性和主动     

加强少先队社区建设,构建少年儿童思想道德建设的新格局

少先队社区建设是新形势下少先队事业科学发展的重要内容,是少年儿童思想道德建设的基础工程。引导队员走出校园,走向社会,有利于创建文明社区,推动和谐化社会的建设,也有利于少年儿童的全面发展、健康成长。加强少先队社区建设,满足和谐社会建设的战略需求     

构建校外少先队活动阵地 促进少先队员全面发展

少先队组织是少年儿童学习共产主义的学校,是德育的重要组成部分。少先队的组织是少年儿童在人生道路中参加的第一个社会组织,在少年儿童社会化进程中的启蒙、引导作用就     

注意教育内容的多样性——开展少先队活动体会之二

少先队的教育目标和整个学校的教育口的是一致的,它同其他部门一样,都要全而贯彻党的教育方针,使孩子们在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展。但是,少先队开展的活动,还应当从少年儿童的心理特征、年龄特点出发,注意教育内容的多样性。     

在体验中内化道德要求

德育是少先队教育的首要任务,培养少年儿童良好的道德品质是少先队活动的出发点和归宿。在传统的少先队德育中,存在着内容和方式脱离少年儿童身心发展需要,教育内容不能真正或完全转化成受教育者自身需要的弊端。少先队“新世纪‘我能行’”体验教育活动从尊重少年儿童的成长需要出发,遵循教育发展的规律,提出了让少年儿童在体验中接受思想道德教育的新命题。正确理解这一教育思想,我们必须在实践中做到:     

构建少先队思想道德教育新体系——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之三

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等诸多方面有了不少新的阐述,从而构建起少先队思想道德教育的新体系。     

构建少先队思想道德教育新体系——《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》辅导讲座之三

《关于加强少年儿童思想道德教育深入开展体验教育的意见》(以下简称《意见》)是少先队德育创新的产物。《意见》突破了以往对德育的传统阐述方式,充分吸收了近年来我国德育研究的最新成果,在德育本质、德育目标、德育内容、德育方法等诸多方面有了不少新的阐述,从而构建起少先队思想道德教育的新体系。     

在活动中成长,在实践中成功——浅谈少先队在德育中的作用

21世纪是一个呼风唤雨的世纪,科技在发展,社会在腾飞。可当下一些少年儿童的品行劣、素质差,家长感到束手无策;教师苦口婆心,金玉良言,效果不佳。那么该如何引领他们走向正确的人生轨道呢?首当其冲,学校要发挥少先队的楷模作用,创建和谐的少先队活动阵地,把抽象的德育变成看得见、摸得着的少年儿童喜闻乐见的活动,洗涤学生的心灵,进行自我教育,明白做人做事的道理,养成良好的道德行为,不断健全完善自己的人格。     

抓基层抓落实 求真务实促发展——贯彻落实“全队抓基层,全队抓落实”工作思路述评

刚刚召开的全国少工委四届六次全委会从贯彻科学发展观,服务党的执政能力建设,提高少先队团结教育少年儿童的能力、代表少年儿童参与社会生活的能力、维护少年儿童合法权益和促进少年儿童健康成长的能力,推动少先队组织的全面活跃,提升少先队工作的整体水平的高度,确立了2005年全国少先队的整体工作思路——全队抓基层,全队抓落实。这是实现2005年少先队工作任务、推动少先队工作持续科学发展的得力之举、正确之路。     

试论少先队在和谐社会建设中的地位与作用

在社会主义和谐社会建设的伟大工程中,少先队并不是无足轻重的小不点,而是一支不可替代的重要力量。少先队不光是社会主义和谐社会经济建设和民主政治建设的预备队,而且是维护社会稳定和加强精神文化建设的方面军。在和谐社会建设中,少先队是党和政府联系少年儿童的桥梁和纽带,是不同地区社会协调发展的促进剂,也是促进家庭和谐的凝固剂。少先队文化本身就是社会主义先进文化的重要组成部分,少先队德育也是社会主义和谐社会精神文明建设的重要组成部分,而广大少先队员更是社会主义和谐社会精神文化建设的重要舆论宣传力量。     

论少先队活动的创新与发展

目前,全社会高度关注未成年人的健康成长,有关部门和社会各界为加强和改进未成年人思想道德建设做了大量工作。少先队作为少年儿童自己的组织,如何发挥其独特作用,值得我们深入研究。新课程的提出,素质教育的要求及社会发展的趋势,都迫切地需要肩负培养适应本世纪所需要的各种人才的重任的少先队辅导员,与时俱进,掌握和运用新的教学理念,强化辅导员角色意识,重塑德育形象,实现必要转变,而转变的有效载体就是少先队活动的地方特色化,它是少先队活动创新与发展的源泉。     

关于少先队队前教育的若干思考

少先队队前教育是少先队组织教育的关键环节,也是少先队教育的重要手段之一,承担着为适龄少年儿童入队启蒙开化的重要作用。在党和国家的高度重视下,少年儿童和少先队工作蓬勃发展,队前教育也取得了良好成效。但鉴于队前教育相对单一的特点,当前广大基层少先队组织活动开展时仍面临严峻问题,结合少先队改革发展的必然需要,队前教育应在牢牢把握少先队组织属性的基础上,遵循少先队教育原则,适应少年儿童成长特点,有重点、有侧重、有针对地进行强化,进一步提升少年儿童对少先队组织的认同感、归属感和依附感,进一步坚定广大少年儿童的共产主义理想信念。     

认真贯彻少先队教育纲要

近几年,中央领导同志一再指示:社会主义精神文明建设“要进行系统的规范的教育,要从少年儿童抓起”。李鹏同志在少年儿童工作者座谈会上讲:“要根据少年儿童心理和智力发展特点,结合我国实际情况,按不同年龄层次,系统地制定少先队教育大纲”。全国少工委起草了《中国少年先锋队教育纲要》(以下简称《纲要》)。我市承担首批试行任务。一、贯彻《纲要》的意义贯彻《纲要》,不仅使少先队教育系统化而且是使少先队教育成为一门独立学科的探索。 (一)实施《纲要》,将促进少年儿童教育过程的优化。长期以来,少先队教育中,往往是孤     

对开展体验教育的几点认识

开展体验教育活动,必须努力贴近时代脉搏,引导少先队员投入到社会生活之中去.在活动过程中,必须遵循少年儿童身心发展的规律,确立少年儿童在少先队教育中的主体地位,充分发挥他们的主动性、积极性,使他们在社会政治经济生活和各行各业的广泛体验中,提高思想道德素质,培养创新精神和实践能力.     

思想道德教育应注意“三性”

加强少年儿童思想道德教育,深入开展体验教育是今年少先队工作的重点。学校少先队组织在贯彻落实这一任务时,应注意从“三性”入手。 目标的阶梯性 “爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”二十字的基本道德规范是社会进步和发展的要求,是少年儿童道德发展的基本目标。为了使《公民道德建设实施纲要》精神深入到每位队员的心中,开展实践活动时,我们应遵循不同年龄队员思想品德形成的规律,把《纲要》精神与少先队活动的总目标、不同年龄段道德要求的具     

红土地上的“学先锋”教育实践

<正>站在少年儿童的视角,挖掘本地先锋模范,引领少年儿童走近先锋榜样,进而理解“中国共产党是先锋队”“少先队是预备队”的深刻政治内涵,是寿宁少先队工作的重要组成部分。一、寻先锋榜样,树立先锋意识崇尚英雄,效仿榜样是少年儿童的天性。先锋榜样自身生动鲜明的形象更易于少年儿童理解与效仿,进而潜移默化地成为他们的成长方向,具有直接的教育作用。一方面,要立足学校主阵地,跨学科寻访。小学语文、道德与法治以及地方德育教材中,都编写有许多共产党员、     

共青团中央 教育部 全国少工委关于表彰第八届“全国十佳少先队辅导员”、第七届“全国十佳少先队志愿辅导员”的决定

(2007年10月12日)为表彰和宣传少先队辅导员、志愿辅导员的先进事迹,鼓舞和激励广大少先队辅导员、志愿辅导员竭诚为少年儿童的健康成长服务,动员和倡导全社会关注、关爱少年儿童,进一步营造少年儿童健康成长的良好氛围,促进少先队事业和谐发展,喜迎党的十七大,共青团中央、教育部、全国少工委决定授予王传兵等10名同志     

如何在校外开展少先队活动

少先队工作是实施素质教育的一个重要方面,是育人的基础工程和德育的奠基工程。少先队是党的预备队,是少年儿童的群众组织,要把少年儿童培养成为在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好少年的有用人才,是党赋予少先队的神圣使命,是少先队组织的根本任务。所以,更新观念、学习新的理论、研究新的问题、构建新的思路、拓展新的渠道、迈向新的台阶,是发展和创新少先队工作的前提。一、以假日活动促进少先队工作的开展活动是少先队的生命。“双休日”的出现为少先队活动提供了更广阔的时间和空间。我身为一名大队辅导员,深知少先队工作开…     

关于未成年人工作与《儿童权利公约》接轨的思考

在今后一个时期,我们要立足少先队组织特性,发挥少先队组织优势,力争使少先队的基层组织网络覆盖全体少年儿童,使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童。围绕少先队组织动员、教育引导、关心服务和代表维护少年儿童合法权益的职能,切实增强对少年儿童的吸引和凝聚,使亿万少年儿童按照党的要求健康成长。——摘自2008年,团中央书记处书记罗梅在全国少先队工作者培训班开班式上的讲话。