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1.反函数的性质
(1)原函数的定义域是反函数的值域,原函数的值域是反函数的定义域;
(2)原函数的图象和反函数的图象关于直线y=x对称; 相似文献
2.
李伟 《中学生数理化(高中版)》2007,(10)
函数是高中数学中的重要内容,反函数又是函数的重要组成部分,也是同学们学习函数的难点之一.反函数在历年高考中也占有一定的比例.为了帮助同学们更好地掌握反函数相关的内容,对反函数的性质作如下归纳. 相似文献
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反函数的性质及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
田宝运 《数理化学习(高中版)》2004,(19)
反函数是高中数学的一个重要知识点,也是难点,为了深刻地理解反函数的概念,并巧妙地运用其性质解答相关问题,本文主要系统介绍反函数的性质并拟例说明. 相似文献
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杨玉红 《数理天地(高中版)》2011,(7):1-2
1.函数存在反函数的条件
对于给定的一个函数y=f(x),只有当自变量x与函数值y之间的关系是一对一的时候(即一一映射)时,y=f(x)才有反函数存在,尤其是,如果函数y=f(x)是定义域上的单调函数,那么y=f(x)一定有反函数. 相似文献
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若函数y=f(x)与y=f-1(x)互为反函数,则有①反函数的定义域和值域分别是原来函数的值域和定义域; ②若奇函数有反函数,则反函数仍为奇函数; ③互为反函数的两个函数在各自的定义域内具 相似文献
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互为反函数图象的性质指出:互为反函数的两图象关于直线y=z对称.但据此认为:互为反函数的两图象交点在直线y=z上,那就错了.例如函数f(x)=1/x的反函数就是他自身,它们有无数个交点,除了(1,1)、 相似文献
8.
韩素梅 《中学生数理化(高中版)》2010,(2)
反函数的性质如定义域、值域、单调性、奇偶性、图象的对称性等是高考考查的重点.现总结反函数的几个常用性质,利用这些性质可以直接解决一些常见的反函数问题,从而避免复杂的运算,达到事半功倍的效果. 相似文献
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正反函数是高中数学中的一个重要内容,由这个知识点所设计的考题经常出现在各级各类的选拔性考试试卷中.为使同学们能比较深刻地理解反函数的概念和性质,本文分类阐述有关性质,并举例说明其应用,供参考.一、定义域与值域反函数的定义域和值域分别是原函数的值域和定义域. 相似文献
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函数的定义域和值域是函数的基本要素。求函数的值域有多种方法。利用原函数与其反函数之间的关系,可借助于求反函数的定义域的方法来求原函数的值域。 相似文献
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一、关于反函数的概念 1.反函数的存在条件 反函数的定义中要求,从y=f(x)中解出x=φ(y)后,“对于y在C(函数f(x)的值域)中的任何一个值,通过式子x=φ(y),x在A(函数f(x)的定义域)中都有唯一确定的值和它对应”.否则将没有反函数.例如,由y=x^2解出x=&;#177;√y后,对于y的每一个可取值,x有两个值与它对应,这就不是函数了.由于y=x^2不满足定义要求的条件,故没有反函数.可见并不是任何一个函数都有反函数. 相似文献
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“函数”在高中数学中占有重要的地位,它是高考命题中的热点.在近年来的高考试题中,经常出现与反函数有关的试题,并且多以选择题或填空题的形式出现.对于这类试题,考生若按常规方法解答,不仅有“小题大作”之嫌,而且因用时过多而直接影响到其它题的解答.为此,本... 相似文献
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本文旨在由反函数的概念给出反函数问题的几个引申性质 ,再列举近几年高考试题进行分类解析 ,供同学们学习时参考 .1 反函数的几个性质1 1 原象与象的唯一互对问题设函数 f(x)存在反函数 f- 1(x) ,若函数 f(x)将定义域A中的元素a映射成值域为C中的元素b ,则它的反函数 f- 1(x)恰好将值域C中的元素b唯一还原成A中的元素a ,即 f(a) =b f- 1(b) =a .1 2 定义域与值域的互换问题若函数 f(x)定义域为A ,值域为C ,则它的反函数 f- 1(x)的定义域为C ,值域为A ,即反函数的定义域和值域分别是原函数的值域与定义域 .1 3 图像的对称问题在同… 相似文献
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例1关于奇函数f(x)的图像与函数y=f-1(x)的图像的位置关系,有以下三种说法:
①关于直线y=x对称。②关于直线y=-x对称。③关于原点对称。 相似文献