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相似文献
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1.
关于高校社科学报学术论文参考文献著录问题   总被引:3,自引:1,他引:3  
参考献是学术论的重要组成部分,它应该同论一样达到一定的学术层次,它的录也应该是符合规范的。《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》和《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》对参考献录的规定虽具有一定的科学性,但在献类型标识、古籍的版本及献出处的录等方面仍有不尽如人意之处,需进一步研究和修订完善。  相似文献   

2.
学术论文中参考文献的著录要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
参考文献的著录原则和著录方法;相关标准与规范;各类参考文献的著录格式.  相似文献   

3.
学术期刊参考文献著录规范探要   总被引:4,自引:1,他引:4  
参考献应有引用性,关联性,共享性,非常识性,它对原,作,读和社会都具有重要的作用,其基本要素包含责任,献题名和出处三项,格式上要重点解决编码问题,顺序问题和符号问题。  相似文献   

4.
本文对学术论文后参考文献著录的必要性、原则、内容、规范化进行了论述。针对工作 中发现来稿论文后参考文献存在的许多问题,提出了相应地解决对策,旨在提高学术论文撰写者 对参考文献的正确著录及规范化。  相似文献   

5.
在介评学术论文结构的基础上,论述了参考文献的作用,并根据有关标准和规范给出了常用的参考文献的著录格式。  相似文献   

6.
学术论文结构及参考文献的作用与著录格式   总被引:1,自引:0,他引:1  
在介评学术论文结构的基础上,论述了参考文献的作用,并根据有关标准和规范给出了常用的参考文献的著录格式。  相似文献   

7.
文后参考文献的著录方法及编辑规范   总被引:1,自引:0,他引:1  
文后参考文献是作者为指明自己的论据和数据的出处,或为提供读者参阅、查找和直接引用的文献。规范地引用和著录参考文献,是论文作者和期刊编辑的重要工作之一。参考文献的著录应按照必要性、重要性和时效性的原则,根据专著、连续出版物、专利文献、专著中析出的文献以及连续出版物中析出的文献等不同情况,将各著录项目和著录符号依规范的著录格式列示出来。  相似文献   

8.
目前国内社科期刊“参考文献”项的设立,情况较为复杂,各期刊对其作用、性质的认识多有不一.虽然国家新闻出版总署发布的有关规范对此已有规定,但执行情况却并不乐观.这种情况给文献检索及作者、编辑带来了许多不便,因此建议进一步明确性质,规范格式,以便作者与期刊共同遵守规范,促进期刊的规范化、科学化、现代化进程及学术的发展.  相似文献   

9.
章指出CAJ—CD规范当中有关注释与参考献的录方式在编辑实施过程中产生的问题,通过讨论和分析问题产生的原因,提出了CAJ—CD规范进一步完善的具体建议。  相似文献   

10.
《四川教育学院学报》2014,(8):F0003-F0003
参考文献是学术论文的必有项目,是学术论文的重要组成部分,是对期刊及论文进行统计和分析的重要信息源之一,是为反映论文的科学依据而提供的、作者本人直接阅读过且在论文内引用或参考的文字、资料、数据、观点等源文献信息的出处;参考文献须是出版社、公开报刊、注册网络所出版、发表的可检索信息。  相似文献   

11.
科技期刊文后参考文献著录格式的规范化与标准化   总被引:1,自引:0,他引:1  
文后参考文献是科技论文著述的一个重要组成部分 ,但通常不被人们所重视 ,存在的问题较多 ,通过分析文后参考文献著录中常见问题 ,从而提出了规范化的见解  相似文献   

12.
论网络资源成为学术论文的参考文献   总被引:9,自引:0,他引:9  
网络资源成为学术论的参考献是时代发展的必然,但由于学术论对参考献的要求比较严格且网络资源自身存在一定的局限性,因此网络资源作为学术论的参考献时应谨慎。  相似文献   

13.
参考文献不实著录与学术失范   总被引:1,自引:0,他引:1  
参考文献的规范著录是学术规范的基本要求。在参考文献著录失范的现象中,参考文献不实著录是导致学术失范和学术道德滑坡的最为严重的问题。文章对几种有代表性的参考文献不实著录现象进行了梳理和分析,同时指出,参考文献不实著录不仅是学术规范问题,更是学术道德问题,编辑有义务为纯净学术空气作出自己的努力。  相似文献   

14.
新闻类学术论文与参考文献的主体互文性是作者、互文本作者、学术群体、读者之间的关系,表现为:(1)作者与互文本作者、学术群体的一致、交叉、极性互补关系;(2)作者与读者的一致关系。作者与互文本作者、学术群体的互文是作者构建学术论文的观点、理论、方法的基础,是学术论文发展与创新的基础;作者与读者的互文表现出作者构建学术论文是以“读者为中心”。学术论文与参考文献的主体互文性表明:(1)作者具有多重角色:作者、互文本作者、学术群体、读者。(2)参考文献是独立的主体,也就是说,参考文献对作者角色的建立具有反作用。(3)学术论文的创新是建立占主导地位的作者角色,并发展成为未来的互文本作者角色、或未来的学术群体的代表角色。  相似文献   

15.
学术论文的写作离不开借鉴和引用别人的文字,而借鉴和引用别人的文字就需要交代出处以示对别人的尊重,这样就涉及到了引文标点和参考文献序号的标注等问题。而在目前的学术论文写作中,引文标点及其参考文献序号等的运用和标注既混乱又复杂,究竟怎样才算规范,这要视每篇论文中每处引文的具体情况而定。  相似文献   

16.
分析了现行不同参考文献著录标准中对“标准”的著录规则的异同及国内科技期刊著录“标准”的情况,强调了科技期刊在著录“标准”时应注意“标准”的责任者为“标准”的提出者或起草者;著录外国标准时,各种著录项目也应该尽量完备;“标准”的发布年不能简写.  相似文献   

17.
新闻类学术论文正文与参考文献的互文形式为:互文标记十互文本.互文类型有:共存关系和派生关系.互文揭示了:互文关系是语篇理论的一个核心概念,从本体上,互文关系是文本与文本之间的关系,形成相互依存、彼此对释、意义共生的条件或环境;从话语理解上,互文关系是主体的对话关系,是交际双方的协商、讨论,从而达到交际的理解、接受;从认识论上,互文关系是人们以关系的方式把握知识、经验的认知方式的存在形式和传播媒介;从方法论上,互文关系作为人们认知经验世界的一种方式方法,是对知识、经验的认识和传播的具体反思后形成的一种思维方法,是一种视角、一种图式、一种模式、一种框架.  相似文献   

18.
增刊是在正刊之外出版的连续出版物,但《信息与文献参考文献著录规则GB/T 7714—2015》对增刊著录格式没有明确规定。参考文献中增刊著录不规范的问题非常普遍,主要体现为增刊期号和页码的著录形式不同。分析其原因,主要体现为不同期刊和数据库对增刊期号和页码的标志不同。因此提出规范增刊著录的建议,使作者和编辑有例可循。  相似文献   

19.
刘旸 《培训与研究》2010,(10):21-23
学术词汇表(AWL)是运用语料库分析的方法创建的有关学术方面的词汇表。本研究分析了语料库中的三个不同专业的论文中的词汇,运用Range软件进行分析,阐述了这三个专业的论文是如何使用学术词汇表中的学术词汇的。此研究侧重于研究学术词汇出现的频率。  相似文献   

20.
关于参考文献的标准化、规范化,我国制定了一系列有关标准。但至今,不少的论文著录仍然存在一些不容忽略的问题。如:主要责任者、其他责任者著录;题名及其他题名著录;出版项著录;析出文献著录;标志符号著录以及电子文献的著录等问题。加强参考文献著录规范的措施与对策,可从作者与编辑、编辑部两个层面来考虑:要提高作者对参考文献的作用以及意义的认识;对作者进行宣传、教育与培训,编辑要端正态度,加强业务学习,提高编辑水平;增强审稿专家的文献规范意识和把关能力。  相似文献   

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