我想做个特别的男孩

全世界的男孩都是一个样,我一定要做个特别的男孩!我决定:我要做不吃苹果酱的男孩!我要做不怕鬼的男孩!我要做不换牙的男孩!我要做不听话的男孩!我要做不哭的男孩!就是哭了也不流泪的男孩!总之,我要做最最不乖的男孩!可是……苹果酱不能不吃,否则晚上会梦见它。鬼不能不怕,除非这个世界只有白天!牙不能不换,这些小米粒好任性,一点也不听我的话。除了……我可以不听话,我可以不哭,就是哭了也不流泪,我可以做到——不乖!渐渐地,别人变得不高兴:妈妈说,真烦!爸爸说,欠揍!老师说,反省吧!就连好伙伴也翻脸,不理我!我的心,分成两半:一半是喜悦,我…     

做女孩,多好

真好!我是个女孩!常听人抱怨:今生何不为男儿!可我从不这样想。做个女孩一千个情愿,一千个不悔!如果有来生,我还做女孩。我喜欢做女孩。女孩是水做的骨肉,淡雅纯洁;女孩是上帝的宠物,即使不涂脂抹粉,也总是散发着深谷幽兰般的芬芳。女孩的温文尔雅、安分守己,与男孩们的冒冒失失形成了鲜明的对比。女孩的世界五     

20秒

20秒! 我用我的运动表倒计时——离下课还有20秒! 老师扶了一下眼镜,面无表情地报道:“1号!”“没做!” 19秒! 诚实!作业没做,还那么诚实。布置作业并没有什么了不起,作业没有做也没什么了不起,但问题是我没做作业! 18秒!     

义卖

正明天我们风帆学校在保定人民广场为失聪孩子举行义卖活动,可我还没准备好东西呢。卖什么呢?杂乱的头脑里闪出一个想法,我有这么多自己做的卡子,可以拿去卖呀!说做就做,开工!我拿出盒子,发现里面有许多已经成品的卡子,我再做几个就可以了。突然,我好像想起点什么,别打扰我……对!可以卖陶泥,也可以卖我已看过的书!我"飞"进了书房,发现还有几本一年级的书,我毫不犹豫地把它们装进我的袋子里。好!所有东西收拾停当。     

无言的爱

在上学期以前,我一直以为我的父母是世界上最好的父母,你瞧——“爸爸,这道题目我做不出!指导一下!”“来了!这道题目应该这样解……”“妈妈,没有作文题材,帮我想想!”“可以用这个材料呀……”“爸爸,明天就要测验了,帮我复习复习!”“你把《一课一练》的动脑筋做一做……”通过爸爸妈妈的辅导,我的作业全对,作文当众朗读,测验得了第一名……可是最近,爸爸妈妈退步了。“爸爸,这道题目我做不出!指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我,仿佛不认识我似的扔下一句话:“自己做!”要写作文了,真不知该写什么好,便习惯性地冲着妈妈大喊:“妈妈,没有…     

用生命带生命的教育——从生活的感动经验中进入教育的世界

甦我我就是我,是一个人,简单、丰富、完整。"生命教育"要谈很难,要用实践的、要用"做"的。做——故人,也就是老朋友。做自己的老朋友,也就是回到自己、回到生活。天天的日常生活就是教育。因此,生命教育不是用谈的,醒我决定走小学教育的路自己成长、也为下一代的成长做点事生活有了意义生命也有了延续"生命教育"既是要由"做",而且是真做、实做开始,那到底是谁做呢?学生吗?对!老师吗?也对!家长呢?也要啊!那么到底要由谁做起呢?别客气!就     

没有大人的世界

一天,我正在津津有味地看电视,妈妈在厨房里喊开了:“小宇,做作业去!”好烦人哪!可是我知道不做的后果,只好趴在写字台上开始做同步练习册。我边做边想,干什么都被大人管,要是有一个没有大人的世界多好啊!这样做什么事都自由自在了。突然,一阵大风吹来,把爸爸妈妈卷走了。我高兴地大笑起来:“哈哈!我自由喽!”我跑出去一看,“咦,别的大人呢?怎么都不见了?”原来大人们都乘风去北京看天安门了。我太高兴了,又唱又跳,手舞足蹈。不知过了多久,我的肚子唱起了“空城计”,可是,我不会做饭呀!没关系,去超市吃现成的!我到了超市一看,里面都是孩子,…     

反抗“奴役”

家里PK郊外,学习PK玩耍,成绩PK快乐,你会把票投向哪一方呢?“快做!快做!做完《英才考评》还要做《英才教程》,你快做!”老妈又在“使唤”我这个“奴隶”了。不行,这样下去,“眼镜大王”可就要在我的脸上“耀武扬威”了,我得抗争!     

快乐的小鱼

今天,我去公园捡来了一些树叶。我先用梧桐树叶做金鱼的尾巴,再用椭圆的树叶做金鱼的身子。我用细细长长像一根木棒一样的树叶做弯弯曲曲的水草。一条金鱼,多孤单呀!我又做了另外一条和它作伴,看小鱼玩得多开心呀!     

拍拍你的手

拍拍你的手,一,二,三。拍拍你的手,跟我做!轻拍你的膝盖,一,二,三。轻拍你的膝盖,跟我做!跺跺你的脚,一,二,三。跺跺你的脚,跟我做!现在坐下来,一,二,三。现在坐下来,跟我做!     

我的影子

晚上,我和妈妈从街上回家。走到路灯下,忽然我发现地上有我的影子。嘿!我怎么变成《白雪公主》里的小矮人了?离路灯远些时,我又变成《小人国》里的巨人了!真有趣!我挥手,影子也挥手;我蹦蹦跳跳,它也蹦蹦跳跳。它老是学我,我做什么,它就做什么,真调皮!     

梦游巧克力城

我爱吃巧克力,做梦当然要去巧克力城啦。我打了一辆的士。你猜巧克力城的的士是什么做的?笨!当然是巧克力做的。你说坐在巧克力车里,我会做什么?当然是吃啦!于是我吃了巧克力靠背,又吃巧克力坐垫,最后你猜我盯上什么了?巧克力方向盘!     

拍照

今天我又没做英语作业。这不,组长李艳婷向我“催债”了。我脸不红,心不跳,“切!我不怕,又不是第一次没做,哥可是老手了。”李艳婷听了,火冒三丈,狠狠地说：“我都对你无语了,你这种人,被批就是活该!”我的嘴角动了动,心想：我不补,我就不补!英语老师又能拿我怎么着？     

兰香悠远

我们学校开设了标本图画课程。我们三年级的同学有机会进行叶画手工制作了,我非常高兴!做个什么叶画好呢?我想来想去,家里的一盆兰花给了我一些启示:兰花美丽飘香,引来蜻蜓、蝴蝶,那该是多美的一幅图画啊!于是我拿定主意,就做一幅这样的图画吧!     

超级俯卧撑

我的力气大!我的力气大!千真万确!他晚上俯下去睡觉"早上双手一撑起床!我能做!"个俯卧撑!这算什么"我能做#"个!我一般都能做一夜#吹牛!超级俯卧撑$小樱桃卡通公司~~     

陌生人敲门(自护小品)

甲:哇!多快乐的星期天啊!爸爸妈妈都不在家,我可以自由自在了。现在,我的作业都做完了,多么高兴啊!干什么呢?对了,平时爸爸妈妈不让我看电视,(做打开电视     

华子之爆笑校园

天津小勇卡通工作室编绘那干吗挖两个?笨!我想照两张啊!最近我们班好人好事层出不穷!窝太同学捡钱包归还了失主。这,这都是我应该做的。我没做什么啦,就是在社区清除垃圾小广告啦。小云同学说说。喂,我也做好事了,怎么没人表扬我?你做什么了?我骑车遇到一个老大爷,他的气门芯坏     

改动一下，效果不错——《个性相框》教学案例分析

这些天学生到我的办公室里来,都会被我桌上的个性小相框吸引。“这是二年级同学做的吗？”“哇,真漂亮!真有个性!回去我也去做一个!”“哈哈,这是包装绳哎,这是毛线,这是纽扣。还有,这是糖果上拆下来的丝带小花,这种糖果我也吃过,可惜小花丢了!”“这张照片拍得真有趣。”他们七嘴八舌地争论着,不时地还会问我：“老师,我们什么时候也做一个？”我总是笑着说：“这个嘛,很容易,上了二年级你们也做!”嘴巴里说着,心里美滋滋的。想起来上这节课本来是让我很头痛的,动脑筋改动了一下,没想到,效果这么好,真是值得!     

培养一年级小学生倾听能力的几点做法

一年级的小学生,年龄小、自制力差,在老师提问时,大多数学生会争先恐后地发言,认真倾听者却寥寥无几。为了提高课堂效率,改变学生课堂上的不良习惯,在课堂教学中,笔者重视学生倾听习惯的培养,采用了以下几种很有效的做法。一、用儿歌组织教学小学生喜欢儿歌。教学时我运用自编的儿歌激发学生的学习兴趣,如“一二三,快坐端!七八九,快闭口!”“请你跟我这样做!我就跟你这样做!”“谁的小手藏起来？我的小手藏起来!”“棒!棒!棒!你真棒!你是我学习的好榜样!”我和学生一唱一和对儿歌,有节奏感地打着拍子,学生几乎同时做好了,不用我浪费半句口舌,师生之间的距离拉近了。     

学会做读书笔记

为什么要做读书笔记？ 秋风秋雨：大家好!最近语文老师总要求我们做读书笔记。我呀，本来就只喜欢读、不喜欢写．就更别提做读书笔记了!我真有些弄不明白：老师为什么要求我们做读书笔记呢？