消失的葵花籽

兔妈妈的孩子飞飞和梦梦长大了,在一个风和日丽的早晨,他们怀着激动的心情,背上简单的行李,踏上了旅程。他们要在游览大自然的风     

“小伞兵”的遭遇

初夏的一天,蒲公英妈妈正在给孩子们整理行装。可不是嘛,孩子们都长成了身强力壮的“小伞兵”了。“孩子们!”蒲公英妈妈深情地说:“你们长大了,要自己独立生活。记住!咱们蒲公英一定要生活在土里,才能生长!”正说着,风爷爷来了,风吹的瞬间,“小伞兵”们的“降落伞”都一下子张开了,纷纷跳出妈妈的怀里,随风往远方飘去,开始了各自的“旅程”。一个饱满的蒲公英种子被风爷爷吹上了半空,她没经过大风大浪,一下子被吹得头昏脑胀,好半天才稳下心,想:“妈妈说过,姥姥在大城市里生活过,那里有无穷的乐趣,我就去那儿扎根吧。”     

关于“大球理论”

布鲁斯·阿克曼(BruceAckerman)在他称之为“自由教育”的理论中提出:“整个教育体系就好比是一个庞大的球。孩子们基于不同的自身文化背景而站在球面的不同点上;教育的任务就是帮助他们探索这个大球,让他们了解发生在周围的戏剧性事件的深层含义。在这个探索的旅程结束的时候,他们已经成为成熟的公民。他们有权利回到最初开始的那个点上,也同样有权利冲到一个无人占据的领域中去。”有人把它称之为“大球理论”。“大球理论”认为,孩子们只有充分理解了哺育自己成长的文化真谛,才有能力探索并了解发生在周围的戏剧性事件的深层含义。如果…     

青儿——小青心迹

1从一生下来开始,命运就注定我的一生只是一个配角。而我本就无怨,因为出演主角的那个她,是我的姐姐。记忆中,姐姐一直对我很好。一起玩耍,一起长大,我们相依为命,修成人形。姐姐总是一袭白衣,美得不带一     

胜利之火

不得了了,老女巫把纳塔莉亚的头发长进岩石缝中去了!啊,那我们赶快去救人啊!很久以前,在安第斯山上住着一个既冷酷又恶毒的女巫,她会施一些奇怪的魔法,把孩子们一个接一个地拉到她那里去,她有一个明亮的五光十色的魔球,她把这个球放在孩子们玩耍的地方,成年男人和女人们都看不到它。一天,有一对兄妹正在湖边玩耍,他们看见了那个魔球。因为喜爱它的明亮和美丽,妹妹纳塔莉亚就跑过去拿它。但是,当她跑过去的时候,那个球就开始滚动起来,她再一次向它跑去,它又像蓟花的冠毛一般飘远了。于是,她就跟着它跑,她的哥哥路易斯也跟在后面,担心她会受到…     

上海市徐泾第一小学

<正>蒲公英的旅行三(7)班杨雨涵春天.大地复苏,鸟语花香,到处生机勃勃。蒲公英妈妈有三个雪日可爱的孩子,老大叫大白,老二叫二白,老三叫小白。她给孩子们准备了降落伞,并且告诉他们:“孩子们,你们长大了,就要离开妈妈,自己去外面闯荡了。只要有风轻轻吹过,你们就乘看风出发吧。记得,一定要在天黑之前赶到田野里、山坡上或者草地上,那些地方是你们新的家园。”三个孩子恋恋不舍地离开蒲公英妈妈,各自出发了。     

蒲公英的约定

＂长大了,你走吧,该自己生活了,找个美丽的地方开始新生活!＂＂再等等,风一来我就走,记住,我会回来的,肯定会回来的,等我。＂风姑娘来了,你像天使一样飘了起来。风姑娘走了,你也离开了……你唯一留下的就是那个约定,这个约定让我看着自己的同伴一一幻化成沙土,而我依然努力地活着,你的离开,点燃了我们家     

孩子们振翅欲飞时

蝉儿声声歌唱着夏天的来临,孩子们离开幼儿园的日子也一天天临近。望着孩子们那一张张天真、纯朴、可爱的小脸,我又是高兴又是难过。高兴的是孩子们终于渐渐长大,他们即将远行,飞向另一片知识海洋,飞向那更广阔的蓝天;难过的是孩子们将离开我去一个陌生的地方。     

答应过我不长大

那地方,我们其实也到过,我们如今也能听到浪涛拍岸的声音,虽然我们不再上岸。——《彼得·潘》童话故事里,彼得·潘是个永远不会长大的男孩子,自在飞翔,和自己的影子游戏。他和一群孩子居住在一个叫永无岛(neverland)的仙境中,那个岛屿中的一切植物和动物都青春长驻,那个地方孩子永远是绝对的主宰,他们不会长大,永远没有烦恼,永远欢乐嬉戏。那是孩子们逃避成人责任的地方。每个人都在还未懂事的时候去过永无岛,也曾和彼得嬉戏,但是长大以后我们却再也不能回去了,甚至多数对永无岛的记忆都荡然无存了。我们之中,也有人能清晰地记起永无岛的样…     

和朋友一起

时光匆匆,又到了新的一年.不知不觉间,我们的孩子又长大了一岁,不再是去年那个上幼儿园还会哭鼻子的小朋友了.他们长大了,也已经到了去交朋友、渴望拥有更多朋友的年纪了.每天放学,我们都能在孩子口中听到新的事情、新的朋友名字.因此,本月我们以"好朋友在一起"为主题,希望能和孩子们一起在日常生活里、在游戏活动中认识什么是朋友,...     

开启慧智头脑，培育圣贤心灵

在儿童时期对学生进行传统文化教育,对人的一生具有非常重要的意义。诵读国学经典,既能培养和开启儿童智慧心灵,又能使孩子们长大后学以致用。     

孩子的人格教育输不起

正现在,望子成龙成风几乎成了父母追求的全部,他们一边拼命地给孩子们挣钱攒钱,一边又要绞尽脑汁地拼命为孩子们选名校和重点班,还给孩子们四处联系各种课外辅导班,忙得像个拼命三郎。可又有哪位家长想过,等这些"衣来伸手,饭来张口"的"寄生虫"们走出校门时,如何去生存?怎样去做人呢?在一味索求中长大的孩子,从他们记事的那天起,就养成了这样的习惯:父母为他们的付出是天经地义的。长大后,他们不是去拼学习、拼志向、拼自立、拼勤俭,而是拼爹娘、拼面子、拼阔气。那么,又有几个孩子想过,为了给     

儿童保健小卡片

尊敬的读者:我一生从事医务工作,最大的心愿就是希望孩子们都能健康、快乐地长大,为了他们,我们要做很多事。这些保健小卡片。在孩子需要时,可以帮助你。     

爱的印记

又一个学期结束了,孩子们高高兴兴地回家了。只剩下我一个人在教室里,整理着墙上的12张印记表。这是我一直坚持的一项活动, 从一年级开始,我在墙上贴了一张白纸,告诉孩子们,谁做了好事或受到表扬,就可以在上面留下自己的小手印,并在旁边写上名字。我希望以此在他们心里洒下爱的阳光。如今,两年多过去了,伴随着印记表的不断更新,孩子们一天天地长大。印记表上每一个手印,都是他们成长的痕迹。那背后的一个     

让音乐伴随学生成长

作为音乐教师,我总是在想这样一个问题：如何才能让孩子们从小就享受到音乐的美,让音乐陪伴他们一生,这是音乐教育的起点,也是音乐教育的终极目标。无论是社会音乐教育还是学校音乐教育,均应从培育心的艺术开始,让音乐真正走人孩子们心中,成为孩子们人生的好伙伴,让孩子们在人生的道路上越跑越欢。     

神秘的女老师 (三)图书馆寻宝

图书馆是个好地方,是个使人终生受益的地方。不要老让孩子们坐在教室里,带他们到图书馆去吧!他们一生都将感激这个带他们走进图书馆的人。——蜜儿     

“姐妹”瀑布

“听朋友介绍,在广西与越南交界的地方,有一个美丽的自然景观——德天瀑布。于是,奇奇和妙妙在湘潭的叔叔家小住了几天之后,兄妹俩便起程前往广西,又开始了他们的旅程。”     

成长之殇

成长是破茧而出的美丽,也是疼痛。最近听到很多人在唱朴树的《那些花儿》,没有感觉,他们没有唱得掉下眼泪,他们没有带着哭腔,他们不是孩子。2003年朴树的《生如夏花》卖得很好,可是我想念唱《白桦林》的朴树,那个声音温暖粗糙,眼睛前面挡着长长头发的孩子。但我只是想念,而不是伤心,毕竟那个孩子已经在笑,不再一个人哼唱着悲伤,他长大了,所有的人都要长大,我们不是彼得潘,也不是小王子。我只是为那些正在长大的孩子们失落,因为在他们的成长道路上少了一个人给他们安慰和陪伴。     

素质教育之我见

开展素质教育 ,应从多方面抓起。柳斌同志曾经说过 :“现在 ,我们是创造一种适合学生的教育 ,而不是要推选适合教育的学生。”一个人一生中 ,在幼年受到的教育和影响 ,往往会对他一生的成长起极大的作用。人从学步习语开始 ,就已默默地朝着人生的旅程迈进。但是人们往往忽视了幼儿整体素质的提高 ,这是一个极大的失误。幼儿就像一张洁白无暇的图纸 ,最终会成为一张七彩的精美图案。在这其间 ,起步尤为重要。幼小的心灵中 ,无时不在闪耀着跳动的火焰 ,他们身边的一草一木 ,都在潜移默化地发挥着作用。当他们长大以后 ,儿时的点滴印象还会浮现…     

给学生亮起盏指路的灯

新学期开始了,43张熟悉可爱的面庞,甜美俊秀地出现在我的面前。他们又长大了一岁,他们又长高了一截,他们又懂事了许多——面对这些朝夕相处、共同生活了3年的孩子们,我既欣慰又沉重。欣慰的是,过去的时间里,他们都如快活的小鹿一样健康无忧地成长着：汲取着知识的琼汁,发展着自己的心智,强健着自己的体魄,快乐着自己的童年。