关于牛顿第二定律实验中的误差分析

探究加速度与质量、力的关系的实验可以从图像法处理实验数据、误差分析等角度进行拓展讨论来增强学生分析实验、判断误差的能力,能很好地达到新课程的教学要求。本文着力讨论该实验的系统误差和误差处理过程中遇到的问题及其规律的应用。     

验证牛顿第二定律实验的改进

在高中物理第三册(选修)“验证牛顿第二定律”的学生实验中，由于是用砂和小桶的总重力来代替小车受到的拉力，给实验带来一定的系统误差．对此，我们进行了如下改进．     

试论牛顿第二定律实验仪器的改装

牛顿第二定律主要验证外力F和质量m与物体加速度a的关系,在人教版教材高中物理必修一中的单车纸带打点法通过斜面来平衡摩擦力。此次可以通过对实验器材的改进来减少误差,还可以通过对实验进行整体的改进。     

《验证牛顿第二定律》实验试题赏析

高中物理《考试大纲》规定的力学部分的六个学生实验中,《验证牛顿第二定律》的实验原理、研究方法(控制变量法)、数据处理方法(图像法)、误差控制(平衡法)等,对学生的思维分析能力和实验操作能力提出了较高的要求,是考纲规定的十一个学生分组实验(包括电学部分)中的难点之一,因而,受到命题专家的青睐,每年命制的十八套试卷(全国、自主命题省份)都有所考查.本文拟根据《考试大纲》中的实验能力要求及实验试题的核心器材进行分类赏析.(为节省篇幅,部分试题节选了试题的一部分,部分试题省略了解析过程).     

用斜面小车验证牛顿第二定律的误差处理

验证牛顿第二定律是中职物理实验教学中具有重要意义的实验,与传统的验证牛顿第二定律实验方法存在一定程度的误差。笔者通过几年的教学实践,总结出了用牵引法、倾斜斜面法、综合法来平衡运动系统的阻力,并用重力替代法、系统分析法来对不同研究对象的合力进行测定,从而更好地验证了牛顿第二定律。     

“验证牛顿第二定律”的实验思想及误差来源刍议

“验证牛顿第二定律”是中学物理实验教学中最为重要的实验之一,该实验的难度大,数据收集方法多样,数据处理方法丰富,实验误差来源复杂,且实验中渗透了多种研究物理问题的科学方法.本文就“验证牛顿第二定律”实验思想和误差来源展开论述与分析.     

牛顿第二定律演示实验的改进分析

牛顿第二定律在高中物理中占有举足轻重的地位,而演示实验可以帮助学生深刻理解牛顿第二定律的本质.如果演示实验的误差太大,不仅不会起到良好的教学效果,反而会影响学生学习物理的积极性.本文以鲁科版高中物理教材为研究背景,通过对牛顿第二定律演示实验的分析与总结,提出了该演示实验中的不足,并针对这些不足提出了相应的改进措施.一、牛顿第二定律演示实验的重要性物理是一门实验科学,通过尽可能接近实际的科学实验来客观、直接的反映自然规律.因此,在中学物理教学中,实验的重要性不言而喻.很多中学物理教师尚未意识到实验的重要性,没能在教学过程中充分利用演示实验的魅力来激发学生的兴趣,只是简单的按照课本的演示实验,按部就班的操作.有一     

浅析“验证牛顿第二定律”实验的系统误差及对策

中学实验“验证牛顿第二定律”看起来很简单,其实非常容易造成较大的误差．因为要验证牛顿第二定律,就必须测出力的大小．然而,我们不能用弹簧秤来测力的大小,这样一来弹簧就要串接在两个相互作用的物体之间,其质量必将影响系统的加速度,使实验变得更加复杂．可见,实验的难点之一就是如何提供可测量的恒定外力．在本实验中,此恒定外力是通过装沙的小桶牵拉斜面上的小车来实现的．实验中把沙桶的总重力大小近似等于牵拉小车的合外力,然而这样也势必会造成系统误差．     

变质量情况下牛顿第二定律的实验研究

利用气垫导轨实验，研究有关喷射体等变质量情况下的牛顿第二定律，对正确理解物体质量随时间、速度的变化而变化后，根据相对论力学的时空概念，建立正确的牛顿第二定律方程是十分有益的。     

用阿德伍德机验证牛顿第二定律

本文给出了用阿德伍德机验证牛顿第二定律的实验原理和实验装置,介绍了用阿德伍德机的实验方法验证在总质量m不变的情况下,合外力f与加速度a的关系;在合外力f不变的情况下,1/m与a的关系。同时,给出了用阿德伍德机验证牛顿第二定律的实验结果,结果表明该方法简单可行和有一定的精度,我们在教学中使用效果较好。     

辅助函数法在数学分析中的应用

作辅助函数相当于作几何辅助线,它是解决问题的桥梁,这里给出了参数法、折线法、图形法等五种方法,它在数学分析的论证中有着很广泛的应用.     

带权图Laplacian矩阵次小特征根下界

谱图理论是图论的重要研究分支,其思想广泛应用于计算机科学的各个领域.带权图Lap lac ian矩阵的次小特征根λn-1的估计被应用于在图像分割和图数据表示中.用代数方法对λn-1的下界进行估计,并讨论非带权图情况下λn-1的下界.     

国际法地位与作用再思考--评伊拉克战争对国际法地位与作用的挑战

国际法主要是国家之间的法律,其地位与作用依赖于各个主权国家的自觉遵守.伊拉克战争和美军虐俘事件对国际法造成重大的冲击和破坏,说明国际法被普遍遵守的前提是大国尊重国际法并且自愿遵守,否则国际法对大国、强国几乎无拘束力.但是,每个国家（包括美国）都必须在与他国的交往中生存与发展,这就为国际法的生存、发展和作用的发挥提供了巨大的空间.怀疑国际法存在的价值或者把国际法的作用无限夸大甚至等同于国内法的作用的观点都是错误的.     

浅议如何应用探究式教学法讲解牛顿第二定律

用传统的方法讲“牛顿第二定律”，学生理解上困难较大。通过探究式教学，激发学生的好奇心和求知欲，可培养学生对物理学的热爱和群体合作品质。     

浅析错误分析在二语习得过程中的地位和作用

通过对旅居英语国家的海外华人在学习和使用英语过程中所犯语法错误来阐释“有效的、可充分理解的语言输入”以及“学习动力”的重要性,以此来强调学习者错误和错误分析在二语习得中的地位和作用,希望对中国学生的外语学习特别是英语学习有所启发和帮助。     

“双一流”研究热点的知识图谱分析

采用文献分析软件的可视化技术、共词分析法和聚类分析法,对"双一流"研究文献的作者、研究机构、研究期刊和关键词进行科学计量分析,研究认为,"双一流"研究受到教育界知名学者、著名教育研究机构和高等教育研究核心期刊的高度关注;"双一流"研究的热点涉及宏观、中观和微观三个领域,具体包括六个方面的内容;今后还需加强国际化、大学排名、本土化和实证调查等方面的研究。     

集成运放电路的信号流图分析

一个线性电网络存在着由其线性方程组确定的信号流图。而线性方程组的代数变换与图的变换存在着对应关系,通过图的变换可直接对一个线性电网络求解。根据这一原理,本文论述了信号流图在集成运放电路分析中的应用,并通过两个实例加以说明。     

外部性问题的法经济学分析

外部性问题是造成市场失灵的一个重要原因,法律经济学运用了不同于传统的庇古税或补贴以及外部影响内部化的方法,提高了资源的配置效率。