谈电大哲学教学中的人生价值观教育

思想政治教育基本的内容之一是人生价值观教育.然而,我们的人生价值观教育却走了不少的弯路,特别是近十多年来,由于资产阶级自由化思潮的影响和西方价值观念的冲击,加上人生价值导向上的失误,导致个人主义、拜金主义、利己主义和享乐主义等资产阶级腐朽的人生观泛滥,腐蚀着人们,特别是青年学生的灵魂.因此,加强科学的人生观教育,是反和平演变斗争给我们提出的一个十分紧迫的任务.     

从现实社会的全局着眼开展对个人主义人生价值观的斗争

1.个人主义人生价值观是资产阶级自由化思潮的重要组成部分。回顾前些年思想战线的斗争历程,一个明确无误的事实是:个人主义人生价值观的泛滥与资产阶级自由化的泛滥总是相伴而行。 1980年,开展了“人生的意义究竟为什么?”的讨论,这场讨论实际上推崇和宣扬了“主观为自己、客观为别人”的错误人生观,在青年中打开了否定“全心全意为人民服务”的思想缺口。而与此同时种种背离与否定四项基本原则的思想、观点也在相当广泛地传播。 1983年,伴随着理论界的人道主义和异化热,个人主义价值观的宣传不仅进一步公然地展开,而且进一步理论化:片面强调人的价值、人的尊严;     

宁夏回族自治区教育厅关于一九八七年工作意见

一九八七年,我区教育工作要以反对资产阶级自由化和继续进行教育领域的各项改革、努力提高教育质量为重点,统筹安排,力争在一九八六年工作的基础上有一个新的进展.(一)认真学习贯彻中共中央关于反对资产阶级自由化的重要指示,开展反对资产阶级自由化的斗争坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,是今年我区教育战线上的一件大事.各级教育行政部门和学校党组织,要充分认识这场斗争的性质和重要意义,在当地党委的统一领导下,旗帜鲜明,态度坚决,认真组织好反对资产阶级自由化的斗争,始终把握教育工作的正确政治方向.中央明确指出:“这场斗争严格限于党内,而且主要在政治思想领域内进行,着重解决根本政治原     

高校思想教育课程改革与发展趋势

高校思想教育课程改革与发展趋势苏金乐十几年来，在我国意识形态领域，一直存在着坚持四项基本原则与资产阶级自由化思潮的对立和斗争；人生观、道德观、价值观等也一直是大学生讨论的热点问题。高校思想教育课围绕上述诸方面有组织、有计划地进行教育引导是符合实际的，...     

坚持四项基本原则是我们立国治国之本

中央关于坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化的通知告诉我们,资产阶级自由化的特定含义是反对四项基本原则,企图摆脱共产党的领导,走资本主义道路,核心是否定党的领导,同时指出,反对资产阶级自由化的斗争,严格限于党内,主要在政治思想领域进行,看重解决根本政治原则和政治方向问题。下面,我想围绕《坚持四项基本原则是我们的立国治国之本》这个题目,谈谈自己的理解。     

坚持马克思主义人生价值观 反对资产阶级个人主义——“人生价值观”问题座谈会纪要

人生价值问题是当代青年关注的热点。一个时期以来,在人生价值导向上,一直存在着社会主义集体主义同资产阶级个人主义之间的对立和斗争。由于资产阶级自由化思潮的影响和西方价值观念的冲击,人生价值问题被一些人搞得极为混乱,个人主义、利己主义、拜金主义、虚无主义、相对主义及享乐主义等资产阶级腐朽的人生价值观在一些青年中有较大市场,腐蚀着他们的思想和心灵。系统地清理人生价值观方面的混乱思想,剖析和批判资产阶级个人主义的人生价值观,总结前几年理论界在人生价值观的研究和宣传中的经验教训,在青年中坚持马克思主义的人生价值观导向,并进一步研究人生价值观方面的新情况、新问题,坚持和发展马克思主义人生价值观,是当前思想理论界、教育界的一项迫切任务。由此,《人民日报》理论部和中     

无政府主义与资产阶级自由化

无政府主义的主要政治主张是绝对自由、反对一切强权、反对无产阶级专政,幻想建立无政府共产主义社会。资产阶级自由化的核心是否定共产党的领导,否定社会主义制度。长期以来,资产阶级自由化思潮泛滥,顽固坚持资产阶级自由化立场的人散布了大量的反党反社会主义的谬论。就思想理论界而言,其主要表现有:社会主义失败论、社会主义与资本主     

思想政治教育工作动态

新沂县三中新学期以来,在师生中采取多种形式,开展了坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的学习。学校及时组织师生认真学习《人民日报》、《半月谈》等报刊上有关反对资产阶级自由化的文章,提高大家对当前反对资产阶级自由化的重要性和坚持四项基本原则必要性的认识。在周前会和政治学习时间,学校选派专人给教师作学习辅导,举行座谈会。年老教师把过去和现     

简评西方个人主义价值观

自文艺复兴和启蒙运动以来西方居主导地位的价值观是个人主义，但个人主义并不等于利己主义。在反对中世纪教会统治时个人主义是对付封建伦理的一副解毒剂，个人主义价值观也曾与自由放任的市场经济和资产阶级民主政治相契合，然而近百年来的历史和现实表明个人主义并非最能适应市场经济和民主政治要求的价值观，亦未能为人类建立起真正值得留恋的精神家园。今天我们可批判地借鉴个人主义的合理成份，以重建与社会主义市场经济相适应的集体主义价值观。     

谈谈西方的两党制和多党制问题

<正> 近几年,搞资产阶级自由化的头面人物王若望等人四处活动,大肆宣扬在中国实行两党制或多党制,反对共产党的正确领导,在群众中,特别是在一部分青年学生中造成了很坏的影响。因此,搞清资产阶级的两党制和多党制问题,对于我们坚持四项基本原则,自觉维护党的领导,深入开展反对资产阶级自由化的斗争,具有重大的理论意义和现实意义。     

国内教育信息

反对资产阶级自由化斗争不搞政治运动 赵紫阳同志在今年春节团拜会上的讲话中指出:有人担心,反对资产阶级自由化会不会又是一次政治运动?我代表中共中央负责地向大家说明:我们不搞政治运动。我们深知,搞运动无助于解决资产阶级自由化的问题;靠一次或几次运动也根本不可能消除资产阶级自由化思潮的影响。同改革、开放、搞活一样,反对资产阶级自由化也是长期的、持久的。当前反对资产阶级自由化,是要着重解决根本政治原则和政治方向问题。这项工作,严格限于中国共产党内,而且主     

“人的本质是自私的”观点错在哪里

国内一些頑固坚持资产阶级自由化立场的人,在宣扬极端个人主义之际,直言不讳地宣扬“人都是自私的”,“自私是人的本性”的观点,严重腐蚀和毒害了青年一代的思想。因此,运用马克思主义关于人的本质的科学理论,批驳“人的本质是自私的”观点,对于帮助青年树立科学的人生观是有益的。     

《坚持四项基本原则 反对资产阶级自由化名词解释》出版

由罗秉森、龚友德任主编组织编写的《坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化名词解释》一书,已自云南大学出版社于今年5月出版发行。该书对近年来在我国人民的政治、经济、文化生活中坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化方面出现的300多个名词、     

第四讲:关于反对资产阶级自由化的斗争

党的十三届五中全会通过的《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》指出,要把坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育和斗争长期进行下去,决不半途而废。这是摆在全党全国人民面前的一项长期的政治任务。在中、小学的形势教育和国情教育中,让教师和学生初步了解资产阶级自由化的含义、主要表现、危害性以及为什么要长期进行反对资产阶级自由化的斗争等问题,是十分必要的。     

把确立学生的世界观放在各项工作的首位

近几年来,高等学校的理论教育和思想政治工作,始终是一个薄弱环节。坚持四项基本原则的宣传教育,既不理直气壮,也不生动活泼。反对资产阶级自由化倾向,旗帜不鲜明,态度不坚决。对解决大学生的根本立场、观点和思想方法问题,也重视不够。去年部分大学生闹事,说明他们的政治方向、立场、观点不正确。为什么不正确?除了受到资产阶级自由化思潮的严重侵蚀外,不也反映了我们高校的理论教育和思政治工作,没有抓到要害处,没有在根本问题上下功夫吗?     

发展商品经济与人生价值取向

改革开放、发展社会主义商品经济,给我国社会经济政治生活带来了巨大进步,引起了人们的生活方式、价值观念(包括人生价值观念)的重大变化。但与此同时,在伦理道德领域,随着商品经济的发展,在社会道德进步的同时,一些人在人生价值观念特别是人生价值取向上产生了困惑和混乱。有的人在政治观、人生观、道德观,婚恋观、职业观等方面,是非不辨,荣辱不分,尤其在个人与社会,个人与集体的关系上,主张和奉行个人本位,只讲索取不讲贡献,只讲权利不讲义务,“一切向钱看”,表现了功利主义、个人主义的人生价值取向。问题的产生固然与资产阶级自由化思想的影响以及前几年我们一度放松思想政治工作和大众传播媒介缺乏正确的导向有关,而发展商品经济所带来     

对学生进行坚持四项基本原则教育是高等学校思想政治工作的中心任务

在高等学校对学生深入进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的教育,对于坚持社会主义办学方向,培养四化建设合格人才具有深远的重大意义,是离校思想政治工作的中心任务。我们一定要从高校的性质、地位、作用和教育工作者的崇高责任,从思想战线斗争的形势和特点.以及学生的现状等方面,充分认识对学生进行坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化教育的重要性和迫切性。     

反对资产阶级自由化的关键在于党的领导——七论反对资产阶级自由化的历史经验

反对资产阶级自由化的斗争再次证明了一个真理:中国社会主义事业的成败,关键在于党的领导。坚持中国共产党的领导,加强党的自身建设,是反对资产阶级自由化的斗争取得胜利的根本保证。搞自由化的人把他们进攻的予头集中指向中国共产党。他们不仅通过歪曲和否定历史给     

搞资产阶级自由化就是走资本主义道路

坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,是党在社会主义初级阶段思想战线的重要任务。本文着重就资产阶级自由化思潮发生发展的历史过程,以及资产阶级自由化思潮在经济、政治、意识、文化,历史、哲学社会科学等领域的总体表现,即从纵横两个方面作了综合性论述,进而分析了其产生的社会、历史原因,剖析了其实质,揭露了其严重危害性,从而为正确认识和坚决反对资产阶级自由化思潮提供了理论依据。     

学习公报 反思过去 展望未来

近几年来,在意识形态领域有许多事情使人迷惑不解。一些顽固坚持资产阶级自由化的人,一直在鼓吹经济上的私有化,政治上的多元化,思想上的自由化,文化上的西方化和艺术上的腐朽化。邓小平同志针对这些事实早就坚定地指出,在中国建设四个现代化,必须坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,但是,这些重要的指示,不仅没