在英语课堂教学中培养学生的创新能力

教学工作是学校的中心工作,课堂教学是教学工作的中心环节,是实施课程计划的主要形式。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,作者认为通过以下途径在英语课堂教学中进行创新教育,将获得教育满意的效果．     

英语课堂教学中创新能力的培养

以培养创新精神为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神的主阵地。转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？     

在英语教学中培养学生的创新能力

以培养创造精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。我们如何在英语课堂教学中进行创新教育呢？     

英语课堂教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂”。新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，创新教育要渗透到各科教学中。英语教学也毫不例外，并且只有对本学科不断创新，不断注入活水，它才有发展前途。随着英语教学改革的发展和深入，如何培养学生创新能力，从而获得最佳的教学效果。     

学科教学中学生创新能力的培养初探

实施素质教育，关键要培养学生的创新精神和实践能力，实际上，就是要把培养学生的创新能力作为实施素质教育的重点。地理学科作为一门基础性很强的学科，蕴含着培养学生创新能力的丰富素材，在地理教学中充分挖掘教材中的创新素材和内容。培养学生的创新能力己成为中学地理教学改革的当务之急和必然趋势。     

英语教学中学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育的主旋律。英语课堂教学也必须顺应时代的要求,构建新的模式,探索新的途径。也就是说,在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时要善于创新,善于培养学生的创造精神,发展其创新能力、激发其创新个性。那么,身为新时代的英语教师,我们具体该如何做呢？     

在英语课堂教学中如何培养学生的创新能力和实践能力

创新能力和实践能力已成为现代教育的出发点和归宿点,而课堂教学是培养学生创新意识和实践能力的主要阵地。那么在新课程改革形势下,如何在英语课堂教学中培养学生的创新能力和实践能力呢？我结合自身实践谈几点认识。     

数学教学中学生创新能力的培养

“创新精神和实践能力的培养是实施素质教育的核心”，培养学生的创造能力是现代社会的迫切需要。笔者认为数学教学在培养学生数学基本能力的同时，也担负着学生创造能力培养的重要任务。[第一段]     

英语教学中学生创新能力的培养

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,是当今教育教学改革的主旋律.更新教育观念,解放思想,培养勇于开拓的一代新人,是时代的需要,是我们当今教育教学改革的首要任务.     

中学历史教学中创新能力的培养

创新是教育改革的主旋律，培养学生的创新精神，是时代的要求，也是素质教育进一步深化的必然趋势。历史教学中如何进行创新教育，笔者作了初步探讨．祈请同仁指正。     

在英语课堂教学中如何培养学生的创新能力

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,而课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么,在基础教育阶段,在英语教学中,如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,     

生物教学中学生创新能力的培养

当今教育改革的主旋律是培养学生的创新精神和实践能力。所以我们当今教育的首要任务是更新教育观念，解放思想，培养出勇于开拓的一代新人。那么，我们如何培养学生的创新能力呢？我在生物教学实践中作了如下尝试：     

物理教学中如何培养学生的创新能力

“创新”能力的培养是应试教育向素质教育的转化．是世界性教改的趋势，这已被世界各国政府和教育家们认同。“教育是创新、传播和应用的主要基地．也是培养创新精神和创新人才的重要摇蓝”。在高中物理教学中，如何培养学生的“创新”能力，这是一个非常重要的问题。     

数学教学中学生创新能力的培养

百年大计教育为本,在中华民族实现伟大复兴的今天,我们更应该重视教育。新课程改革所带来的变革主要体现在两方面:一是教学内容的变化;二是教学方式的转变。教学方式的转变主要是要加强学生创新能力的培养。怎样在中学数学教学中体现新课程的理念,培养学生的创新能力,是很值得我们探究的一个问题。     

数学教学中如何培养学生的创新能力

随着素质教育的不断深入，满堂灌的旧教学模式已经不能适应素质教育发展的需要，培养学生的“创新精神和实践能力”的创新教育已成为当今数学教学的一个主旋律，因此，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在数学教学中愈来愈显得重要．本人在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”谈谈自己的看法，以供同仁商榷．     

数学教学中学生创新能力的培养

党中央提出全面实施素质教育，应以培养学生的创新精神和创新能力为重点，特别是中学阶段，创新观念和创新能力的培养，是实现新一轮课程改革标准的关键，是与国家形势——以人为本、和谐、持续的科学发展战略——相适应的教育方式方法．这就要求教师在教学中，应以学生为主体，充分调动学生的积极性、主动性和创造性．引导学生积极思维、主动探索、发展智能，从而达到“自奋其力，自致其远．”下面是笔者在中学数学教学实践中培养学生的创新精神和能力的粗浅认识和体会．     

政治教学中学生创新能力的培养

所谓创新能力是指人们发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物、开拓新生活的能力。未来的世纪需要大批创新型的人才．这就要求我们在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力．需要我们首先要更新教学理念，在新教学理念的指导下在教学过程中有机的培养学生的创新能力。     

让英语课堂成为学生成长的舞台

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。不断转变教育观念,弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,是中学教师的首要任务。     

英语教学中学生创新能力的培养

创新教育已经成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流，成为深化素质教育的亮点，引起社会广泛的关注。英语课程的改革又对我们的英语教学提出了新的要求，作为一名合格的英语教师，要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么，如何在英语教学中培养学生的创新能力呢?     

在思想政治课教学中培养学生创新能力

中共中央、国务院《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”可见，培养学生的创新精神和实践能力是对学生进行素质教育的核心。那么，如何认识培养学生创新能力的重要性?怎样在思想政治课教学中培养学生的创新能力和实践能力?我认为应着重做好以下几个方面的工作。