HRM视角下的就业性别歧视问题研究

由于传统文化因素、经济因素及制度因素的影响,劳动力市场存在的性别歧视已成为我国的一个显性社会问题.就业性别歧视具有表现形式多样性和成因复杂性特征,它所造成的负面社会效应成为构建和谐社会的制约因素之一.本研究立足于人力资源视角,主要从经济学和社会学角度,对该论题进行直接研究和系统研究,综合探讨就业性别歧视现象的外在表征、成因、对人力资源合理配置的消极影响及反就业性剐歧视的对策,对促进社会的整体和谐发展有着积极意义.     

我国劳动力市场上的就业歧视分析

就业歧视在劳动力市场上普遍存在,形式多种多样。我国劳动力市场上存在的就业歧视主要有性别歧视、户籍歧视和年龄歧视,本文分别对这三种歧视进行了分析,并分别提出了一些政策建议.     

我国对女性就业性别歧视问题的分析

男女就业性别差异是在世界各国普遍存在的现象,但是近年来在我国出现就业困难的情况下,这种就业的性别差异尤为明显。究其原因是目前我国存在严重的就业性别歧视。本文阐明了我国劳动力市场上两性就业性别歧视的现状,并分析了造成这个问题的原因,最后对就业性别歧视问题提出了现阶段应该采取的对策。     

女性研究生职业生涯发展存在的问题和对策研究

文章试图探讨女性研究生的职业生涯发展过程中存在的问题,认为女性研究生职业生涯发展中存在着女性角色困境、针对性职业生涯规划指导缺失、劳动力市场中的性别歧视三个主要问题。并针对这三个问题分别从个人、学校、社会三个角度提出相对性的政策,由此希望能更加注重女性研究生职业生涯规划指导与就业辅导机制的构建。     

农村劳动力流动中的信息不对称问题与对策

外来农村劳动力市场存在高度的信息不对称，一方面使信息优势方的农村劳动力流入城市中发生道德风险与逆向选择的可能性增大，增加了城市社会管理成本；另一方面，作为一种特殊的信息甄别机制，加剧了信息弱势方的城市相关主体对外来劳动力的歧视。发挥政府在信息搜集、加工方面的规模效应，由政府推动农村劳动力社会信息体系的建立，能有效地缓解外来农村劳动力市场的信息不对称所带来的种种社会问题，促进城乡劳动力资源配置优化。     

英语中的性别歧视探析

语言是社会文化的载体,源于社会又反映社会。“男尊女卑”、“重男轻女”古来有之,性别歧视作为一种普遍存在的社会现象,必然会在语言这一社会交际工具中有所体现,本文从英语语言中性别歧视的诸多表现,分析其存在的社会、经济、文化等若干因素,指出通过人们对性别歧视语言的重视,性别歧视这一社会现象会逐渐弱化甚至根除,从而实现社会的平等、和谐。     

英语语言中的性别歧视现象

语言带有浓重的社会色彩,语言反映出一个社会的观念与价值理念。英语语言中的性别歧视词汇,反映的正是社会的性别歧视现象。本文将从形态学、语法学及语义学三个角度出发,分析英语语言中的性别歧视现象,并进一步探索现象背后的深层原因,就避免性别歧视语言给出一些建议,从而提升读者的语言性别意识,扫除交际中可能出现的性别歧视现象,具有一定的实践意义。     

试谈汉语中的性别歧视问题

本文在弄清什么是语言性别歧视的基础上,从三个方面着手探讨该问题：性别歧视在汉语言中的表现;语言性别歧视存在的社会原因;最后,对语言性别歧视问题提出了自己的看法。     

浅谈俄汉语言中的性别歧视现象

随着社会的不断进步,女性独立意识也逐步苏醒,语言中的性别歧视现象也受到语言学界众多专家学者的关注。我们从语言中可以看出一切社会现象,当然,性别歧视现象也不例外。本文将以标记理论作为基础,分别从形式标记、分布标记和语义标记三个方面探讨俄汉语言中的性别歧视现象,并分析了语言中性别歧视的主要原因。     

浅议英汉语言中的性别歧视

语言中的性别歧视一直是社会语言学家所关注的热点问题,相关研究也已经取得了长足的发展。本文拟从社会语言学视角,对英汉两种语言中存在的一些性别歧视现象作尝试性的考察和讨论。并提出一些见解。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。