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加强教师职业道德建设,全面提高教师的职业道德素质,历来是党和政府十分关心和重视的一个问题。继江泽民总书记去年发表关于教育问题的重要谈话之后,中共中央办公厅、国务院办公厅最近颁发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》再一次强调了这项工作的重要性,明确要求“各级党委、政府和教育行政部门、中小学要将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位,采取切实措施,大力提高中小学教师职业道德素质。”这是以江泽民同志为核心的党中央在社会主义现代化建设新时期,对教师队伍建设提出的一项新任务,必须引… 相似文献
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教师的职业道德建设是一个塑造人格的系统工程。加强教师职业道德建设,实际上就是一个让教师不断提高道德认识、陶冶道德情感、磨练道德意志、坚定道德信念、培养道德行为和习惯的过程。1.增强教师职业道德教育。作为一名教师,只有深刻认识到自己所肩负的历史重任,才能更深刻地体会到加强师德修养对于做好教师工作的作用和意义。所以,我们必须加强教师职业道德教育,通过学习,增强广大教师的事业心、责任感、使命感和紧迫感,使他们在工作中能够真正做到教书育人、为人师表。2.发挥先进人物示范作用。做好师德先进人物的培养、评选、表彰和宣… 相似文献
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孔庆祥 《宁波职业技术学院学报》2002,2(2):5-8
教师是人类灵魂的工程师,教师职业被人们誉为太阳底下最光荣的职业,正因为教师职业享有如此殊荣,所以教师职业道德建设显得更加重要,成为全社会普遍关注的一个问题,本深刻阐明了教师职业道德建设的重大意义,指出了教师职业道德建设的社会作用,深入地论述了教师应具备的职业道德规范。 相似文献
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张旭新 《海南广播电视大学学报》2001,2(2):28-29
教师职业道德水平不仅反映教师的素质水乎,而且直接影响受教育者。因此,加强教师职业道德建设,提高教师职业道德水平,是全面推进素质教育,迎接未来知识经济挑战的基础工程。 相似文献
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职业道德是教师素质的灵魂,高尚的师德是教师完成教育工作的必要条件。多年来,我们高度重视教师职业道德教育,始终把职业道德建设作为教师队伍建设的核心,从而确保了教师队伍整体素质的不断提高,确保了教育事业的健康发展。 相似文献
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郭书鹏 《中国基础教育研究》2007,3(5):4-5
加强教师队伍建设,提高职业道德水平,是办好~所学校永远追求的主题。在社会主义市场经济的今天,教师具备良好的职业道德,是培养合格的社会主义建设者和接班人的保证。多年来,我校一直把教师职业道德建设工作放在教师工作的首位。创建了以“法治、德治、情治”的教师队伍建设工作模式,努力实现“学高为师,身正为范”的为师之道和“以德促教”的工作目标,促进了学校教育教学工作全面、和谐地发展。 相似文献
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发展农业职业教育的关键在于教师队伍的建设,其中教师职业道德建设是非常重要的内容。本文分析了农业中专学校教师需具备的职业道德,并提出了加强其职业道德建设的措施。 相似文献
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强化教师职业道德建设,造就一支高素质的师资队伍,是培养高素质人才的前提和基础。关系到国家的前途和民族的命运。教师职业道德建设的成效与教育目标的定位、教育内容的构成及教育过程中教师主体作用的发挥具有密切关系;而教师职业道德水平的不断提高又与是否建构同教师职业生涯发展相适应的师德建设体制相关。也受制于教师心理健康的水平。以此建构教师职业道德建设体制,才能造就高素质的师资队伍。 相似文献
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教师职业道德状况是当今社会关注的教育热点之一,正确了解中小学教师职业道德现状,对于加强师资队伍建设具有重要意义。本通过对师德观念和素养、师德评价、师德教育和师德建设状况的调查分析,对当前广大中小学教师的职业道德状况作出了基本估价,揭示了存在的主要问题,并提出了建设性的对策。 相似文献
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曹军 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(3):48-50
"师道"是中华民族光辉灿烂的古代文化中的一朵绚丽夺目的奇葩.其内容主要包括:志存高远,乐道自得,严师重道,师道尊严,尊师爱生,教学相长,以德为主,德才结合,启发诱导,因材施教,人格感染,潜移默化.汲取我国古代"师道"的丰富营养,对今天的教育实践具有十分重要的意义. 相似文献
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尊师重教是中华民族的传统美德,与此相一致,社会亦对教师提出了严格要求,促成师德的形成和发展。加强师德修养是教师职业道德建设的核心,亦是公民道德建设的基本内容之一。从师德修养的内涵入手分析论述当前加强师德修养的必要性、目标与方法,以及师德修养应当达到的三重境界。 相似文献
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从中国传统的师德观浅谈当代高等学校的师德建设 总被引:3,自引:0,他引:3
李静 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):48-51
建设一支具有良好师德的高校教师队伍,是高等教育改革和发展的基本要求,是青年学生健康成长、坚持社会主义办学方向的重要保证。近年来,由于受各种因素的影响,高校教师中出现了一些师德失范的现象。因此,以中国古代师德观为基础,对教师加强思想政治教育和公民道德教育,学校大力进行和谐校园建设,各级政府和政府官员率先垂范应当成为师德建设的重要举措。 相似文献
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刘彩虹 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,3(4):75-78
当代社会,各种思潮和文化激烈碰撞,教师队伍出现了道德失范、滑坡的现象。因此,现代教师道德必须保持先进性,成为传统优秀师德和时代精神的统一体,在社会主义道德体系中切实起到到导向、示范作用。教师要成为社会中的先进分子,代表先进生产力和先进文化发展的方向。这是教师职责的要求,也是时代的呼唤。 相似文献
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我国教育发展的新形势对教师素质提出了全方位的要求,教师职业道德素质成为教师教育的关键.明确师德建设目标,探究师德建设途径,加强师德建设在当前意义重大. 相似文献
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李映 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):21-22
目前高职院校学生职业价值观呈现多元化的特点,如果不引导他们树立正确的职业价值观,将不利于今后的择业与就业,作为综合性、时代感最强的思想政治理论课应通过创新为学生就业素质的提高作出更大的贡献,发挥思想政治理论课在大学生思想政治素质和职业道德素质建设的主导作用,这是摆在思想政治理论课程每一位教师面前的重要问题。本文立足思想政治理论课的课堂教学,就如何培养高职院校学生的职业价值观作出论述。 相似文献
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地方高校教师职业生涯的发展是高校长期健康可持续发展的关键所在之一,它不仅关系到教师个人职业生涯的专业化成长的需要,更是形成以人为本管理和高校科学发展的需要。地方高校要结合实际,要在制订规划、科学评估、薪酬制度、教师培训、激励机制等方面创新工作,推进发展。 相似文献