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改革高师院校招生、培养模式和毕业指导，努力为农村输送合格教师重庆师范学院陈昭文《中国教育改革和发展纲要》是指导我国９０年代乃至下世纪初教育改革和发展的纲领性文件。《纲要》根据我国社会主义现代化建设的战略部署，确定我国教育事业发展的总目标是：到本世纪末... 相似文献
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有中国特色的社会主义建设需要大批合格的社会主义建设者和接班人，而合格的建设者和接班人培养的关键取决于教师，因而教师的师德建设是培养跨世纪人才的重要因素。为此中共中央先后印发了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》及《中国普通高等学校德育大纲》（以下简称《意见》和《大纲》），明确指出：“师德建设是摆在各教育单位党政领导面前的一项重要而紧迫的任务。”任务落实的好坏直接关系到合格建设者和接班人的培养数量和质量。 一、加强师德建设的内涵 教师既要传递人类文化知识、技能，又要进行思想品德教育… 相似文献
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蓝葆春 《黄冈师范学院学报》1997,(3)
在学习《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》的基础上，阐述了对师专英语专业英语教学目的三个层面的理解和认识：（1）培养合格的初中英语教师是师专英语专业的最终培养目标；（2）一个合格的初中英语教师必须具有三项专业基本素质；（3）培养合格的初中英语教师必须对学生进行全面的训练和严格的训练。通过分析文章认为，深刻理解教学目的是全面贯彻《大纲》，提高师专英语教学质量的关键。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中提出一项伟大而艰巨的战略任务：博士生的培养要立足国内。要依靠我们自身的力量和条件，持续、稳定培养出大批合格的与国际水平大体相同的博士。为了实现上述目标，其中加强博士生导师（简称“博导”）队伍的全面建设是非常重要的一环。现结合我校的情况，坷“博导”队伍的现状和建设提出几点粗浅的看法。一、基本状况和问题经过全国五批博士点和“博导”的审批，一次学校自行审定增列“博导”，现我校共有博士专业点26个，其中5个被评为全国重点学科，2个被评为省重点学科；“博导”82名。从我校现有的基本情… 相似文献
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医学专业学位教育的回顾与展望 总被引：12，自引：0，他引：12
李春英 《学位与研究生教育》2002,(1):29-30
临床医学研究生的培养早在１９８６年就已经提出，当时医学研究生培养只有一种模式──学术型，所有医学研究生都必须完成科研课题，通过种研论文答辩。在培养过程中，对于临床能力的训练不重视，结果造成毕业的医学博士生不会看病，不会做手术。面对这种情况，１９８６年１１月，国务院学位乘员会、国家教育委员会和卫生部联合颁发了（８６）学位字２２号文件──《培养医学博士（临床医学）研究生试行办法》，决定把医学门类博士研究生的培养规格分成两类：一类以培养科学研究能力为主，达到博士水平授予医学博士学位；一类以培养临床实际… 相似文献
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读罢 2000年 5月份小学版《山东教育》，我们为从中得到了许多精神营养而兴奋不已。 《李希贵的“教育金言”》一文，让我们认识了一位有前瞻的教育观念的当代教育家。李先生的创造性工作、创造性的教育方式太令人折服了，相信每一位读过此文的教师都会受到很深的启发和触动，他全方位地告诉了我们一个真正合格的教育工作者该如何培养我们的下一代。让我们记住下面的话吧：不能拿一把尺子衡量学生；只有不合格的教育，没有不合格的学生；为将来计，为学生计，民主意识的培养刻不容缓；在挫折面前保持心理平衡是一个人能够幸福度过一生的重… 相似文献
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在学习《师范高等专科学校英语教育专业英语教学大纲》的基础上，阐述了对师专英语专业英语教学目的三个层面的理解和认识：(1)培养合格的初中英语教师是师专英语专业的最终培养目标；(2)一个合格的初中英语教师必须具有三项专业基本素质；(3)培养合格的初中英语教师必须对学生进行全面的训练和严格的训练。通过分析章认为．深刻理解教学目的是全面贯彻《大纲》，提高师专英语教学质量的关键。 相似文献
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孙霄兵 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(6):79-79
孙霄兵在《培养社会主义社会的合格公民应当成为我国教育事业的重要目标》(载《教育研究》2005年第4期)一文中指出：(1)培养社会主义社会的合格公民是建设社会主义法治国家的基本前提。在党和政府都把追求法治作为重要目标的情况下，教育工作者也要思考如何适应这一要求，如何培养人，如何做好教育工作。在任何社会中，人的素质都是最重要的。 相似文献
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郑钿官 《宁德师专学报(自然科学版)》1994,(2)
目前青少年性问题已成为社会问题，为了纠正和避免这些问题，急需对青少年进行青春期教育．青春期教育需要合格教师．但目前任这门课的师资力量严重不足，师范院校没有专门任这门课的毕业生．为了教育好青少年，使之不出现性过错，集中精力学习，促使身心健康地发育成长，急需培养一批合格的《青春期教育》师资队伍．作为培养中学教师的师范院校，应负起培养《青春期教育》的师资任务． 相似文献
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蔡炳水 《泉州师范学院学报》2002,20(3):103-105
高校《思想道德修养》课应以学习、落实《纲要》为契机，努力做好《纲要》的进教材、进课堂、进头脑、见行动、出实效的工作，把《思想道德修养》课的教学工作提高到一个新的水平，为培养合格的社会主义事业的建设和接班人做出更大的贡献。 相似文献
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《学位与研究生教育》2000,(1):73-76
１月２７日国家教委研究生工作办公室下发《关于委托举办一九九七年研究生和青年教师短期讲习班的通知》，委托北京大学等５校举办１９９７年研究生和青年教师讲习班。讲习班的安排为：清华大学———现代计算机信息网络技术及应用、先进制造技术；北京大学———认知神经科学；南京大学———凝聚态物理；东南大学———计算电磁学新进展；浙江大学———生物医用高分子。１月２８日国务院学位委员会向各博士、硕士学位授予单位下发《关于对前四批博士、硕士学位授权点进行合格评估工作的通知》，决定对前四批（１９９２年以前）批准的博… 相似文献
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《学位与研究生教育》1996,(6):5-7
国务院学位委员会办公室有关负责人就《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》修订工作答记者问本刊记者根据全国研究生工作座谈会和国务院学位委员会第十四次会议精神，《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的修订工作自１９９５年１０月开始... 相似文献
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陈洪捷 《学位与研究生教育》2013,(3):74-77
对20世纪初的若干德国大学哲学院的《博士培养条例》进行了分析,着重考察了《博士培养条例》在保障博士生培养质量,特别是在拓宽博士生知识基础和知识视野方面的制度性保障性措施,澄清了我国学界对德国博士生“师徒制”培养模式的片面认识,在此基础上提出我国博士生培养要解决“博士不博”、博士生创新能力欠缺、博士论文缺乏原创性等问题,应落实对博士生掌握“坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识”的制度性保障. 相似文献
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学习《职教法》培养合格的师资■张岩鸿我国中等职业技术教育在近十几年得到了可喜的发展，这是与人们观念的更新，法制的健全以及一支高质量的中等职业技术教育师资队伍等分不开的。《职教法》明确指出：职业学校的设立基本条件之一就是要有合格的教师。我国职教发展的实... 相似文献
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郭树东 《思想政治教育研究》1998,(2)
中共中央先后印发了《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》及《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称《意见》和《大纲》),明确提出了德育目标。如何贯彻落实好《意见》和《大纲》提出的要求,是一项重要而紧迫的任务。任务落实得好坏直接关系到培养社会主义合格的建设者和接班人的数量和质量。本文将结合我校工作的实际,谈谈发挥教师在德育工作中的作用培养合格的跨世纪人才的一些作法和体会。 相似文献
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思考之一：教学的出发点和落脚点要着眼“就业”、兼顾“升学”。《教育法》对教育的培养目标表述为“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，由此派生出学校教育的双重任务，即为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和为高一级学校培养合格的新生。这是各类学校带共性的任务，职业学校理所当然也应承担起这双重任务。过去，职业教育较多地强调培养合格的劳动者，这是职业教育发展之初的必然要求，是一定历史时期经济和社会发展所决定的。实践证明，过去一个时期职业学校坚持为经济建设培养合格的劳动者，对推动职… 相似文献