欠发达地区师范高等专科学校教育经费投入的回顾与思考

文章深入回顾了欠发达地区师专教育经费投入中的存在的问题,并在对其前景作了展望的基础上,提出了面向未来解决教育经费投入问题的几点思考。     

清末直隶习艺所初探

习艺所是近代监管罪犯、游民,教其技艺,令其自谋生计的教养机构,清末习艺所的创设受到西方和本土双重因素影响.直隶积极响应朝廷号召,从天津、保定着手创办习艺所,兼以督促各府县习艺所的创设.直隶地区习艺所具备了较为完善的运营制度,实现了教养兼施的目的,有效地缓解了治安、就业等方面的社会压力,促进了近代刑狱改革与救济转型的发展.     

直隶总督王文韶与甲午战后督直举措述论

甲午战争之后,王文韶临危受命担任直隶总督兼北洋大臣。在不到四年的时间里,着力整顿战后直隶政局,本着保全“洋务”人才的原则,建立稳定官僚团队;疏陈统筹北洋防务,积极谋划整顿陆军、添建炮台和筹建北洋海军;力主官督商办修筑卢汉铁路,并筹办铁路学堂;积极筹办近代学堂、发展教育以及支持直隶维新活动。王文韶在甲午战后督直期间的一系列举措,对战后直隶的稳定与发展产生积极影响。     

直隶总督署廉政文化资源述论

直隶总督署是清代直隶总督的办公处所,含有丰富的历史文化内涵,以建筑符号、官箴警语、廉政实例等为代表的廉政文化资源题材丰富、形式多样、载体多元,是清代地方衙署廉政文化的典型代表,对目前的廉政文化建设具有一定的借鉴意义。     

简论直隶总督署建筑所体现之皇权精神

衙署是中国古代官吏不可或缺的办公场所,是政令下达、上下沟通的主要地点,亦称衙门。分布于京城之外的各级地方衙署建筑,作为地方官吏的主要居住和办公场所,所代表的不仅是地方长官的权力和职责,亦要从各个方面展示君主的绝对权威,它的建筑布局与建筑形式,都与皇权精神有密不可分的联系。河北保定的直隶总督署的建筑无论从布局还是形制,充分体现了对皇家威仪的尊重与对皇权的崇尚,这不仅因为它是一品大员的办公场所和私人宅邸,也与它的建筑时代有密切关系。     

范仲淹与庆历新政

就改革的深度和广度而言,庆历新政不仅超过宋代历史上任何一次局部改革,甚至与王安石的熙宁变法亦有所不同,它关涉到当时社会政治、经济、军事、教育、科举等各个方面和领域,集中了当时朝野士大夫要求改革的主要意见,是针对宋代弊政有感而发,可谓“宏且深”,“详且博”,凸显了以范仲淹为首的宋代文人士大夫对社会群体的无限责任意识和使命意识。     

清末直隶劝业道农业活动述论

劝业道掌管一省农工商矿并交通各项事务。直隶劝业道设立后,为振兴农业采取的一些举措,宣传推广了农业新技术,改良引进了新品种,大大提高了直隶地区棉业产量与质量,培养了一批具有专门农业知识的人才,传播了近代农业知识。此外,劝业道还十分注重林业、渔业的发展,推动了直隶地区农业的近代化。     

清末直隶师范学校的传统文化教育

清末直隶师范学校在教育理念、课程设置、教师的文化素养、教育环境以及各种制度上都特别重视传统文化。在教育理念上,注重弘扬传统文化;在课程上,增设修身课、经典研习课,加大文史类课的比重,增开礼仪教育课;在教师方面,增强师范学校教师的传统文化素养;在校园环境方面,加强师范学校的人文环境建设;在教育实习上,强调知行合一,在实践中传承传统文化的精华。     

袁世凯与清末直隶师范教育

袁世凯是清末民初中国历史舞台上的风云人物,纵横驰骋于中国近代政治、军事、教育、经济、文化、外交等诸多领域。他在任直隶总督期间,所提出的师范教育思想及进行的实践活动对直隶省近代师范教育的变革具有重要影响。拟就袁世凯对直隶师范教育所作出的贡献及其局限性进行探讨。     

高校体育教育经费投入问题研究

以强化高校体育教育经费投入及预算为目的.采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,系统分析了发达国家的成功经验,深入研究和探索了我国高校体育经费投入的现状和面临的发展机遇;提出了加强投入、开拓多元化的经费来源和加强预算管理是解决当前高校体育经费不足的有效途径.     

发展性教师评价实施的阻力分析及对策

教师评价可分为奖惩性教师评价和发展性教师评价。奖惩性教师评价,是一种弊端日显的终结性评价。发展性教师评价是一种关注教师发展的新型教师评价制度,它扬弃了奖惩性教师评价的弊端,是目前较为理想的一种教师评价。但是,发展性教师评价在我国并未得到普及。它在实施过程中遇到了一些阻力,只有消除了这些阻力,发展性教师评价才能得以顺利地实施与推进。     

贵阳市国家工作人员职务犯罪的预防和控制对策

本文从大力发展生产力的同时加强民主法制建设,加强监督制约,从体制上堵塞漏洞;努力提高贵阳市人民的思想、文化、道德、生活水平;搞好政治思想工作,提高国家工作人员拒腐防变的能力;完善国家工作人员管理制度;防范“侵吞”国有公司、企业、事业单位中的国有资产行为的制度创新;加大贵阳市国家工作人员职务犯罪的查办力度等方面,对贵阳市国家工作人员职务犯罪,提出了综合治理的预防和控制对策。     

大学生的心理障碍与教育对策

随着社会生活结构的不断变化 ,大学生这一群体在学习、生活、人际交往、职业选择等方面不可避免地受到一些冲击和影响 ,造成大学生的心理素质欠佳的状况。针对大学生心理障碍的成因和表现 ,学校各有关部门必须有的放矢地采取“合力”教育 ,帮助大学生自觉地克服心理障碍 ,为使学生将来顺利地完成学业 ,成为社会有用的人才奠定良好的基础     

试论影响射击技能的十种矛盾的辩证关系与处理

运用唯物辩证法分析、研究如何提高射击技能的各种问题，阐述了如何正确处理、提高射击技能的十个关系。     

高校学生耐力素质下降的原因及对策

试图通过对社会历史、教育方式、娱乐形式、身体形态和生理心理诸方面的分析，探讨当今高校学生耐力素质普遍下降的原因。并从理论教学、教学环境、练习项目的多样化以及教学原则的角度，提出改善高校学生耐力素质的相应对策。     

高等师范专科学校教学工作现状、问题及对策

当前师范教育面临着巨大冲击高校层次布局结构调整所带来的外在压力以及长期经费投入不足办学条件较差所带来的发展困扰扩大招生规模对教学质量提高带来的威胁加之教学工作的薄弱环节依然存在教学工作的决策和管理水平不高教师的素质和业务水平不够理想学生对学习的投入不足学风涣散学校的科研工作和学术水准较差教学改革力度不够 为此高等师范专科学校要把握机遇迎接挑战不断深化教育思想和观念的改革加强领导增加投入落实教学工作的中心地位加大教学改革力度     

谈宗教对青年的影响及教育对策

民族高等院校事实上存在着的民族青年信教问题一直是困扰学生思想政治工作的一个重要问题。笔者试图从分析青年信教的社会根源、表现形式、对青年的消极影响入手 ,提出引导青年正确对待信教问题之对策     

浅谈高校校园网的安全及对策

网络安全是网络管理的重要内容 ,对网络实施有效的管理 ,可以更好地为教学、科研服务。保护校园网络安全 ,除采用复合防火墙技术、内部ＶＬＡＮ划分策略、服务器访问策略等外 ,还应加强对用户的教育     

浅析高师课堂教学的问题与对策

在我国基础教育改革不断深入的今天,作为基础教育师资培养的高师课堂教学却也面临着“潜在”的危机,突出的问题就是学生在课堂教学中的主体地位处于忽视或半忽视状态,导致多数学生的学习情感不佳,要解决这一问题,必须要求高师各级领导及广大教师充分认识高校教学工作的重要性,端正对教学的态度,进一步提高自身素质,用现代教育观念武装自己,自觉主动探索有效教学的各种模式,从根本上避免高师课堂教学危机的蔓延之势,发挥好高师院校为基础教育打造优秀教师队伍的作用。     

当前制约学生个性发展的因素及对策

笔者从家庭教育、基础教育、社会环境三个方面分析了当前制约学生个性发展的因素 ,针对这些因素对如何创设学生个性发展的良好氛围提出了对策