慕课教育背景下高校思想政治教育理论课程改革研究

现在国家非常重视高校思想政治教育课程,但传统的思想政治理论课教学模式已经不适合现代社会发展需要,必须根据时代发展需要,进行高校思想政治理论课程教学改革,以提高现代大学生道德修养为目标。慕课是现代线上教学的主要模式,丰富了学生的学习方式,学生在学习的过程中不受时间和空间限制,对全面提升学生综合素养起到重要作用。     

中国近现代史纲要教学中的爱国主义教育

《中国近现代史纲要》是一门重要的思想政治理论课,对培养大学生爱国主义精神有着不可忽视的作用和意义。本文以调查思想政治理论教学在大学生思想政治素质教育中的功能作用为切入点,结合学生对思想政治理论课、爱国主义以及爱国主义教育的认知情况,从国耻教育、民族精神教育、马克思主义理论及爱党教育、社会主义道路教育四个方面,对该课程教学在爱国主义教育中的功能作用进行阐述,最后提出实施爱国主义教育的方法途径。     

高职教学中融入思政教育人文主义理念策略研究

高职教学中思想政治教育对于即将步入社会的学生而言有着重要意义,能够培养学生、发展学生、完善学生,具有较强的社会实践性。在当前全球化不断深入发展以及信息爆炸式增长的背景之下,对高职教学融入思想政治教育人文主义理念更能使学生在纷扰的社会当中不受到来自思想方面的污染。就现阶段而言,对于思想政治教育人文主义理念的融入还面对着来自各方面的问题,只有对这些问题进行妥善解决才能够更好地对高职院校学生培养。本文立足于高职教学的角度,通过对思想政治教育人文理念的融入进行几个方面的研究,探索实际的融入策略。     

自媒体时代高校思想政治教育的创新研究

自媒体时代,高校思想政治教育对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着更加突出的作用,并且它还发挥着重要的政治导向和政策宣传功能。因此,在教学方面,思想政治教育与其他课程有所不同,它对课堂授课方法、授课教师本身的学科修养和学生相关性学习有着更高要求。因此,身处自媒体时代,高校教育工作者应当创新思想政治教育的方法,发挥高校思想政治教育在立德树人方面的重大作用~([1])。基于此,本文阐述了自媒体时代加强高校思想政治教育的重大作用,并提出全面提升教师的学科魅力和网络媒体自觉、以网络媒体促教学等教育方法,以供参考。     

时事教育的缺失与改进

时事教育是学校思想政治教育的重要组成部分,也是素质教育的重要内容,对于学生的全面成长有着积极的作用。但在学校的实际教学中。由于思想上忽视、内容简单枯燥、教学方式单一等。造成学生学习时事存在诸多问题。本文结合教学实践提出一些针对性对策,希望借此能对改进学校时事教育有所裨益。     

情感教育在高校思想政治教育中的应用

情感因素在思想政治教育开展过程中的作用无可替代,在进行思想政治教育的过程中,教育者要保证思想政治教育的方向,明确情感教育的目标,树立与时俱进的教育理念,提升教育者的情感教育认知,积极创新情感教育方法,有效强化情感体验;同时,优化情感教育环境,深入挖掘思想政治教育中的情感教育元素,为情感教育的引入创设人文氛围,激发学生潜能,提高学习的主动性,使得高校思想政治工作更加高效顺利地开展。     

思想政治教育视阈的挫折教育一致性研究

挫折教育和思想政治教育是当下教育的主要话题,也是当下社会关注的热点话题。在思想政治教育的视阈框架下,开展挫折教育具有学理性和可行性,可以说挫折教育与思想政治教育是具有一致性的。挫折教育和思想政治教育二者在培养目标指向、教育功能目标、环境影响和教育本质属性等方面具有一致性和同一性。在思想政治教育过程中,对学生进行挫折教育是锻炼学生能力、提高学生潜能、增强思想政治教育效果的很好方法。     

创设情境渗透思想教育之我见

怎样创设情境渗透思想教育是每个语文教师当前值得研究的新课题。因为它是教学中的一门教学艺术。正如《语文学科思想政治教育纲要》指出的:“要认识到思想政治教育是语文教学的一项重要任务,在教学过程中,要处理好语文知识的传授、能力的培养与思想政治教育的关系,善于运用语文教学的特点,紧扣课文的思想内容,阐明道理,激发感情,陶冶学生情操,达到思想政治教育的目的。”语文学科思想教育是通过两个基本途径进行的。一     

远程开放教育中学生思想政治教育的特征与对策研究

由于远程开放教育学生思想政治教育的学习空间的远程性、学习途径的多样性、学习方式的自主性、学习基础的差异性,为电大开展思想政治教育工作奠定了基础.探索构建以学生为中心,以网络学习平台为依托,以系统的思想政治理论课为教学主渠道和主阵地,以形式丰富多样的思想政治教育活动为裁体,以虚拟校园文化建设为手段,以完善的学习支持服务为支持的全体教师共同参与的学生思想政治教育工作新模式无疑是提升远程开放环境下学生思想政治教育工作品质的必然路径选择.     

刍议高职思想政治教育与职业素养教育的融合

高职院校在发挥思想政治教育和职业素养教育的教育体系中有着重要作用。为了全面提高学生的素质,并且为了获得更好的职业素养教育,高职思想政治教育是必不可少的,就目前就业状况来看,为了促进学生更好地就业,高职院校必须要实现思想政治教育和扫盲教育在职业教育中的整合。下面本文对高职思想政治教育与职业素养教育相互渗透相互融合的重要性及可行性,融合的基本途径及措施等方面进行探究,希望能把职业教育体系提高到一个新的层次。     

关于体育教师教育专业几个问题的研究

教育的变革,首先来自于思想观念的变革。面对基础教育课程改革方案的出台,体育教师教育专业显得滞后,这种滞后恰恰表现在思想观念上。本文运用文献资料和逻辑分析方法,在对教育思想进行分析的基础上,对“培养规格”、“教学方法”、“培养模式”进行了反思。     

试论高校的环境教育

环境问题是人类共同关心和面临的首要问题之一 ,要改变日益恶化的环境 ,教育是根本。本文提出了高校环境教育的必要性和加强环境教育的途径。     

学前教育与义务教育衔接问题探究

学前教育与义务教育仍存在衔接不畅的问题,这涉及诸多政府管理因素:学前教育和义务教育财政投入、社会管理不均衡;幼儿园和小学规划布局、制度衔接不尽合理;管理机构对学前教育与义务教育的教育内容、教育重点、发展特色等管理不尽统一;师资选拔和配备不统一。针对当前存在的问题,从社会管理视角探讨解决学前教育与义务教育衔接问题的对策。     

职业院校德育工作应突出心理健康教育

社会的进步和发展推动了职业教育进程,同时也带来了新的问题,随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,观念更新的加快,使得心理健康教育已成为职业院校德育工作的一个重要课题,本文通过对长沙个别职业学校、高职院校等的实际调查以及过去的资料进行了分析研究,提出了在当前形式下职业院校应把心理健康教育纳入德育工作工作体系,并应突出加强心理健康教育,并对其实施的目的、途径进行了初步探讨。     

浅析全民教育思潮背景下的优质教育

全民教育在经过数年的发展过程中,偏重数量、忽视或者无暇顾及质量,最终导致教育质量偏低,于是世界各国把教育的发展重心转移到在普及的基础上重视提高,发展有质量的全民教育的轨道上来,让人人享受优质教育成为全民教育新的目标定位。本文就是以全民教育为背景,对优质教育理论进行了分析并提出了一些实践的措施,最后展望其前景并阐述了它同全纳教育这一现代教育新理念的互动。     

青少年诚信教育探微

当前面对多元化的价值选择冲突,青少年这个特殊群体中出现了诚信危机,为此青少年德育工作应该特别重视诚信教育.     

论美育知识经济时代和素质教育中的作用

美育是素质教育的重要组成部分 ,是培养新世纪创新人才的重要手段。对知识经济时代的社会发展发挥着极其重要的作用 ,本文对美育在知识经济时代的重要作用作了简要分析。     

略论音乐教育中的德育功能

研究音乐教育的德育功能,提出了音乐教育可以培养提高学生的审美能力、健康行为、崇高的理想和高尚情操。     

浅谈体育教学中的思想品德教育

本文采用文献资料研究结合实际工作中的经验,就体育教学中思想品德教育的意义、内容以及思想品德教育的基本要求和教育的基本途径、方法作了比较全面的阐述,探讨和揭示了体育教学中思想品德教育的重要性和必要性。     

加强体育教学中的心理健康教育

加强体育教学中的心理健康教育,培养学生健全的人格、健康的心理在体育教学中营造良好的心理环境,及时了解学生的心理,完善教师人格等对学生进行心理健康教育,将心理健康教育渗透于体育教学之中.