泰和中学的总务工作是怎样为教学服务的?

做好学校的总务工作,保证师生吃好、睡好、休息好,从而学习好,对办好学饺、提高教学质量,是密切相关的。几年来,泰和中学的总务工作,由于总务部门干部和职工的积极努力,有较出色的成绩,受到了全校师生的赞扬。根据我们的了解,泰和中学的总务工作有如下的特点:合理使用经费,节约开支,保证教学上的物资供应。每学期开学前,总务处对于教室、寝室及学校各样设备,     

科学优质的学校后勤工作是实现学校可持续发展的保证

总务工作为学校的教育教学工作和教职工生活提供物质和经济基础。总务工作的经营管理是办好学校的一个必要条件，保证学校可持续发展。     

运用商品经济规律 把竞争引入学校总务机制

学校的总务工作是一项综合性的工作,担负着对学校的财力、物力进行计划、调配、监督和检查的任务,保障学校各项工作的顺利进行。一所学校,属于总务范畴的非教学人员往往占全校教职工人数的四分之一左右。学校工作能否搞活,与这批人的工作有直接的关系。 长期以来人们对学校总务工作缺乏科学的研究,在体制改革不断深化的今天,不少学校仍然按照总务工作老一套的方式方法行事,因而未能有效地调动起学校总务工作人员的积极性,学校总务工作陷入“半死不活”的状态。“总务工作难做”,已经成为不少学校的问题。     

试论新时期学校总务工作的特点

学校总务工作是学校管理工作中的一个重要组成部分.它是学校教育、教学工作正常运转的保证,是维持、推动学校管理系统正常运转的关键之一.它对于提高学校教育、教学质量,促进学生德、智、体全面发展具有重要的作用.当前,我国教育事业进入了一个新时期,学校面对21世纪的发展机遇和挑战,担负着“跨世纪教育”的任务,学校教育工作正向标准化、规范化、科学化、现代化发展.学校总务工作在观念上、指导思想上和工作重点上,都发生了深刻的变化,因而,学校总务工作的内涵已丰富了很多,必须把“管理”作为学校总务工作的重心.探索和掌握好学校总务工作管理的规律,是搞好学校总务工作必不可少的.现就新时期学校总务工作的特点作一些探索.     

学校财产的管理

学校财产的管理北京市实用美术职业学校燕纯义学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。一、学校财产学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。认定固定资产的标准一般为：ａ，...     

学校总务工作的三个原则

学校总务工作的主要任务是保证教育教学工作的物质条件,管理好校产校园、学校财务、师生生活、卫生保健和安全工作。这些任务完成的好坏直接影响学校教育教学效果。我总结20多年的工作实践,认为学校总务工作必须坚持三个原则,即超前性     

对中小学总务管理的几点思考

学校总务管理是为了保证和不断改善教学、学习和生活条件,对学校的人力、物力与财力所实施的管理工作,它是学校管理工作的重要组成部分．一所学校总务管理水平的高低,不仅会给教育教学带来深刻的影响,也会影响到教职工的工作积极性,进而影响到学校的整体发展．因此,中小学校要努力做好总务管理工作,不断提高总务管理水平,以更好的为提高教育教学质量服务。     

关于中小学总务后勤工作的理性思考

我从事总务工作三年来,总务工作的酸甜苦辣都尝到,体会最深的还是认为总务后勤工作是一门科学,而且是没有多少人进行总结提炼的一门科学,但由于鄙人才疏学浅,无法全部将其提炼,只好将自己三年干总务工作的几方面认识予以总结,试图上升到高一点的程度,请同行予以指正。一、中小学总务后勤工作的意义学校总务后勤工作的意义概括起来,有以下几方面:1.提供物资保证,包括校舍、设备供应等,只有后勤部门提供了必要的物质条件之后,学校才可能开学,教育教学科研才能得以顺利进行。从这一点看,后勤工作是学校生存的前提。2.聚财理财,为教育教学科研提…     

学校总务后勤管理工作之我见

一个学校的总务后勤管理工作与教学工作一样很重要。只有学校的总务后勤管理工作井井有条地开展,才能更好地为学校的整体转运提供服务和保障。那么如何更高效地管理总务后勤工作呢?作者简单谈谈对学校总务后勤管理工作的一些基本看法。     

坚持“两服务”方向 努力搞好总务后勤工作

总务后勤部门是学校整体的重要组成部分,它为教育工作提供必要的条件和保证,同时,总务后勤工作本身又是重要的教育因素之一,总务后勤工作的好坏直接地反映着学校管理、校风建设、教学改革的水平,它是学校工作的一个窗口。我校的总务后勤,主要做了这样几项工作。一、创建美观、整洁、宁静、充满生气的教育环境。整洁优美的学校环境是促进学生健康成长的无形力量。为了创建一个优美的环境,后勤方面的职工,在总务主任陆盘本同志的具体指导下,用了五年时间,抓好了五件事。1.疏竣了下水管道1060米,清理了大小阴井130多个,基本上做到了“污水进得来出得去内外畅通”,延长自来水管300多     

学校总务干部素质谈

学校总务干部素质谈明光市职业高级中学黄宁在学校的整体活动中，总务处是教育教学工作的“后勤部”，是学校完成各项任务的重要保证．学校总务工作的好坏，关键在于总务干部的素质．依笔者之见，学校总务干部应当具备下列六方面的素质：①奉献情神．总务处是一个特殊部门...     

谈学校后勤管理的任务、目的和原则

学校的总务后勤工作,是学校管理工作的重要组成部分。如果说,学校的思想政治工作好比方向盘的话,那么,它与教务工作则象装配在一部车辆两侧的两个轮子,二者缺一不可。因此,认真探讨总务后勤工作管理的规律,不断提高总务后勤工作管理的效能,从经济上,物质上保证学校教育教学工作的顺利进行,确实是办好学校的一个必要而且重要的条     

以伙食改革为龙头 深化高校后勤改革

伙食工作是高校总务后勤的一项中心工作,也是一项十分难做的工作。它不仅关系到师生员工的切身利益,而且关系到学校的稳定和发展。因此,我校在总务后勤改革中紧紧抓住伙食改革这个龙头,有力地推动了整个总务后勤改革的深入健康发展。     

抓好三个关键 办活职业学校

职教工作的三个关键,乃是招生、教学、就业安置.如果这三个关键抓住了,抓好了,职业学校就会越办越好.一是招生.这是发展职业教育基础的基础.众所周知,办学的基本条件是校舍、教师、教材和学生.一所学校,没有校舍,可以建、可以租;没有教师,可以调,可以聘;没有教材,可以买,可以编;如果没有学生,学校还称其为学校吗?我们再看职业学校招生的整体情况,近几年来,随着教育体制改革的进一步深化,各级各类学校异军突起,学校与学校之间的生源大战愈演愈烈,结果使职业学校的领导和教职工在招生工作上忙得焦头烂额.有的学校为了保证生源,     

改革开放中学校总务工作的新特点

在学校管理系统中,总务工作是两大中心管理环节之一。学校的主要社会职能是培育人,教育教学管理系统是学校工作的中心环节;总务工作则是学校教学工作正常运转的物质保证,是维持、推动学校管理系统运转的关键,因为足够的校舍,合标准的教学设施,良好的校园环境,是培育人的必要的物质基础。     

学校总务管理要素浅析

学校总务管理要素浅析王孙平学校总务管理工作是搞好整个学校工作的后勤保障，必须把握管理过程中“人、财、物、时”四大要素，也就是说必须在“选好人”、“用好钱”、“管好物”和“按时完成任务”四个方面下功夫。一、选好人员是搞好总务管理的决定因素合理有效地使用...     

第四讲 职业学校的管理人员

管理工作是通过人的活动实现的,从广义来说,职业学校所有的工作人员和教师都参与了学校的管理工作,但是学校的高层人员一校长、书记,与一般教职工的地位不一样,发挥的作用也不一样,他们有决策权;中层人员——教务和总务领导部门的负责人,与一般教职工的地位也不一样,对上,他们是执行者,但他们又是校长的助手,各自代替校长管理一摊工作,又是决策者。这     

正常、及时──评价学校总务工作的基本标准

学校的总务工作是服务性工作，是学校整体工作的重要组成部分。搞好总务工作，对于整个学校工作的正常开展有着极其重要的意义。学校总务工作面广事杂摊子大。人们对后勤工作往往又是责备的多，满意的少；否定的多，肯定的少。因此，后勤人员不同程度地存在着做后勤工作“吃力不讨好”的心理。无疑，这种心理影响了后勤人员的工作积极性。为什么会产生这种情况呢？其主要原因有三个方面：第一，为教学服务、为师生生活服务，既是后勤工作的出发点，也是其归宿。但由于学校总务工作服务面广，对象众多，很难满足被服务对象的要求。第二，后勤…     

学校管理之我见

本文探讨了学校管理的一般问题及相关方法研究。学校管理是以学校如何利用校内外资源,科学地进行组织策划,充分发挥学校内部人、才、物、时空、信息的最佳组合效能,以保证最优的教学质量,为社会主义现代化教育服务。主要包括教学工作管理、思想政治教育工作管理、体育卫生工作管理、勤工俭学工作管理、总务工作管理和教职工队伍管理。     

学校总务工作要坚持以“育人”为宗旨

学校总务工作是一项服务工作,又是一项经济工作,而更重要的也是一项教育工作。新形势下,学校总务工作要坚持以“育人”为宗旨,我认为必须注意: