数学解题中的审题策略

审题是解题的必要环节,是正确解题的基础和前提.因此,高度重视审题,研究审题方法,是十分有必要的.下面例析常用的审题策略.     

如何审题和解题

在解答试题过程中,审题这一环节非常重要,可以说"成也审题,败也审题",那么,如何审题才能圆满地解答物理试题呢? 一、如何审题 1.正确审题过程的实施. (1)眼看是前提,是从题目中获取信息的最直接的方法.     

从引导观察到自主审题——低年级学生数学审题能力的培养

从低年级开始,教师就应关注学生审题能力的培养,采取切实有效的方法帮助学生逐步养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力.下面谈谈从引导观察人手培养低年级学生数学学习中自主审题能力的方法.     

浅谈学生数学审题习惯的培养

数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键.读题是审题的第一步,反复推敲,为正确解题铺平道路,动手操作是一种很好的审题方法和思考策略,一步一回头,将审题贯穿于解题的始终.     

浅谈物理审题的方法和技巧

审题是解题的第一步,正确审题是能否解好物理题的关键.探讨教学中培养学生良好的审题习惯,教给学生科学的审题方法和技巧,提高学生科学的审题能力,是教学中的重要任务,也是提高学生综合解题能力的重要途径.     

谈如何提高初中生的作文审题能力

针对初中生的作文审题能力差的现象,教师在平时的作文教学中要增强学生的审题意识、培养良好的审题习惯、传授适当的审题方法,从而提高初中生的作文审题能力.     

考场作文快速审题策略

审题,对于考试作文的成败,起着决定性作用.审题能力不强、审题速度不快是考场作文失败的一个重要原因.从临场技巧角度出发,“扫描点击法”“偷梁换柱法”“以我为主法”等三种方法可以帮助学生快速审题.     

解题的重要环节——审题

一个好的审题方法是考生取得好成绩的重要因素.审题以阅读题目为基础,对一些关键性词、句应特别注意.对审题须做好以下几点:     

认真审题 正确求解

每当考试结束后,总会有些同学感到追回莫及,这是因为一些平时他们掌握比较好的知识,非常熟悉的知识点,有些甚至是较为简单的知识竟然由于审题不慎而做错了.究其原因就是因为审题不够细致、缜密或方法不当造成的.其实,解题始于审题,良好的审题习惯,正确的审题方法,缜密全面的思考,不仅能够提高解题速度,而且还可以提高解题的准确性.下面举例说明,相信会对同学们有所启迪.     

浅谈初中数学教学中学生审题能力的培养

在新课程标准的要求下,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务.而正确的解题需要学生有良好的审题能力,审题能力主要依靠学生的知识储备与认知水平、有效的审题方法以及良好的审题习惯.因此,在数学教学中,教师要注重增强学生的审题意识,培养其审题能力,本文主要对其有效性和有效途径进行相关分析.     

农村小学数学低段审题能力的培养

在小学数学的教学中,培养学生的审题能力是教学的重要环节.审题是解决数学问题的先导和基础,因此,教师应采取切实有效的方法帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,为以后的数学学习打下坚实的基础.本文针对如何培养和发展学生的审题能力展开了探讨.     

学生数学审题思维能力的培养

教学上常常会发现有些学生数学基础知识扎实,可是一些稍为复杂的问题分析就不够准确,这与没有注意培养学生的审题能力有很大关系.如所周知,审题是解题的首要步骤,是正确解决问题的重要前提.因此,在教学过程中要加强审题能力的培养与审题方法的指导和总结.下面是比较常用的方式方法:……     

生物高考选择题的解题关键——审题

高考生物选择题要解答好,只是记住或理解了教材中的知识点还远远不够.这是因为有相当多的试题中存在着障碍,有障碍,就应该有相应的排障方法,即解题方法.而解题的关键是审题.审题就是解题者对题目信息的发现、辨认、转译过程,它是一种有目的、有计划的知觉活动,并有思维的积极参与;审题看似一种阅读能力,实质上是多种能力的集中体现.审题时必须做到眼看、嘴(默)读、手画、脑思.下面着重谈谈选择题审题的方法与技巧.     

如何培养学生的审题能力

学生的审题能力是正确解题的关键.在教学中,教师不仅要重视指导学生解题的方法和技巧,更要加强对审题这一关键环节的指导,以培养学生的审题能力.审题能力不是一朝一夕就能形成的,它需要有一个长期的过程,需要教师在教学中有意、无意地对学生加以训练.     

小学生数学教学有效审题的指导思考与践行

相信很多老师都会发现,每次考试后要求学生分析错题的原因,都会看到学生写在试卷上的几个字"粗心大意".学生出错的原因难道全归于粗心吗?其实,在很多时候,学生做题出错并非都是粗心,而是没有认真审题,没掌握好审题的技巧和方法.因此,教师就应关注学生审题能力的培养,采取切实有效的方法帮助学生逐渐养成良好的审题习惯,形成较强的审题能力.阅读审题能力的获得并不是一蹴而就的,它需要有一个学习、积累、反思、巩固、发展的长期过程.加强对阅读审题能力的培养!就是获得了开启思维之门的钥匙!就是踏上了成功之路!     

浅议审题常见错误及对策

审题是解读命题意图、搜集答题信息、寻找解题思路与方法的过程.审题是一件细致而复杂的工作,其正确与否,直接关系到解题的成败.对许多同学而言,成绩不理想的原因在很大程度上是没有把握好审题这一环节.审题常见错误有如下几种:一精心大意答非所问     

谈谈学生审题能力的培养

在数学教学中我们通常会发现:审题不慎,急于求成,考虑不周,是许多学生解题时出现的通病.从学生在答题中所体现出来的思维混乱、审题不清等可以看出学生科学思维方法、解题方法及解题策略的欠缺.在数学教学中加强学生审题能力的培养具有现实的价值意义.     

由“表”及“里”审题自“下”而“上”立意

说到审题,许多同学都感到非常简单,不就是读一读是什么题目,看一看有哪些具体要求吗?表面看来,确实如此.其实不然,审题也是一个技术活儿,为了确保全面审清题目要求,不出任何遗漏,在审题的同时打开写作思路,审题还是要讲方法的,这个方法可以用一个成语来概括,那就是“由表及里”.     

加强审题训练 提高解题能力

审题是解题的前提.但在解题中,常有不少小学生因未审题或不会审题而“南辕北辙”,解答错误.所以,在解题教学中,需加强审题训练,教给学生方法,使之程序化、规范化,逐步养成习惯,提高解题能力.具体地,应做到“读”、“想”、“作”“明”、“找”五个字.一、“读”——读题.审题就是要审查、了解题意,那就必须先认真地、仔细     

指导学生写作训练的几点体会

一、抓审题、立意 　　首先,让学生明确审题的目的,教给学生审题的方法,弄清文与题的关系等.然后,指导学生“立意“.立意不仅能反映出学生的思想水平和审美意识,也是教师评价作文的重要标准之一.……