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a3a图15√图2题1现有一张长5cm,宽1cm的矩形纸,请你将它分成五块,再拼合成一个正方形.题2小虎问小鲁班:“右边这个正方形的桌面,为什么中间还有个方孔?”小鲁班说:“它原来是个仪器桌的桌面,中间方孔是放仪器用的.现在用不着了,你能锯四锯把它拼成一个正方形的桌面吗?”小虎想了半天,还是直摇头.同学们,谁能回答小鲁班的问题?题3两个烧杯中分别盛有纯水和饱和食盐水,请你根据所学的物理知识,写出3种方法,确定哪杯是食盐水.(不用写具体的操作步骤,只要能区别开即可)答案:1.因为长方形和正方形的面积相等… 相似文献
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例1 某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.图1是其中甲、乙两段台阶路的示意图.图中数字表示每个台阶的高度(单位:cm),请你用所学过的有关统计知识(平均数、方差、极差等)回答问题.
(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶走起来更舒服?为什么?
(3)为方便旅客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议. 相似文献
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1 数轴法 例1 使用数轴表示化学知识,有简明易记的效果.例如:根据碳素钢的含碳量,将其分为低碳钢、中碳钢、高碳钢,利用数轴的思想可以将其粗略地表示(如图1). 相似文献
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“圆的周长和面积”单元练习设计榆中县文成小学蒋应琴一、基础知识练习(一)识记。1.请你说一说:(1)d=2r这个式子表示什么意思?(2)什么叫圆周率?圆周率等于3.14吗?2.根据下图填写下列公式。3.下面这些数是3.14的几倍?请你把它记住。18.... 相似文献
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下面这组竞赛题可以用初一上学期学过的知识来解.初一的同学们,请你开动脑筋.认真仔细地做一遍,然后对照后面的解答,看你能做对几道题,你的解法与这些解法一样吗?1.计算:(1992年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)2.计算:(1990-1991学年度武汉、重庆、广州、洛阳、福州初中数学联赛试题)3.化简:.(1991年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)4.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示,式子化简结果为()5.若a、c、d是整数,b是正整数,且满足a+b=c,b+c=d.c+d=a,那么a+b+c+d的最大值是()(A)-1;(B)-5;… 相似文献
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例1 60℃时,某同学先在烧杯中配制硝酸钾饱和溶液,让一木块漂浮在溶液上(如图),然后将该溶液冷至室温(20℃).请你说出可能观察到的两个现象,并运用你学过的化学和物理知识解释这些现象. 相似文献
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北师大版八年级《数学》(上),有对一些简单的无理数如√2,√2,在数轴上的点的表示方法加以讨论,但对于一些较难处理的无理数如√3,√6,√7的表示方法做了简单化的处理.即可用作多个直角三角形的方法在数轴表示√N.如何只用作一个直角三角形的方法在数轴表示√N(N为正整数).本文拟对此加以讨论. 相似文献
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陈德前 《初中生世界(初三物理版)》2002,(31)
解答含数轴条件的数学题,关键在于仔细观察数轴,确定相关字母的取值范围,并能比较数的大小关系.比较大小关系时要注意两点:一是原点左边的点表示的数都小于零,原点右边的点表示的数都大于零;二是数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大.现举几例说明这类问题的解法.例1有理数a、b在数轴上的对应位置如图1所示,则在a+b、a-b、ab、ab中负数的个数是().(A)4(B)3(C)2(D)1(1999年“聪明杯”初一数学竞赛题)解:观察数轴可知:a<0,b>0,|a|<|b|,∴a+b>0,a-b<0,ab<0,ab<0,∴选B.… 相似文献
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自测题(时间60分钟,满分100分)一、填空题(每空4分,共48分):1.16和25的比例中项是2.3、5、12的第四比例项是3.若3.若6.在梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分别是AB、CD上的点,EF∥AD交AC于G,AE:EB=2:3,AC=20,CD=15,则AG=,DF=7.若两个相似三角形对应角平分线的比是1:2,则它们的相似比是_,周长的比是,面积的比是.8.在Rt△ABC中,若CD是斜边AB上的高,且AB=25,AC=15,则AD=二、单项选择题(每题4分,共20分):9.若一张地图上1cm2所表示的实际面积是10000cm2,则这张地图的比例尺是()(A)1… 相似文献
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一、知识要点1.多边形的有关概念和性质:多边形的定义,多边形的内角和,多边形的外角和.2平行四边形及其面积:平行四边形的定义、性质和判定,平行四边形的面积公式.=、解题指导例1填空:(1)若一个多边形的内角和与外角和的差是1440o,则这个多边形的边数是(2)ABCH中,若其周长为50cm,对角钱AC、BD相交手O,且△AOB的周长比△BOC的周长多5cm,则HB=cm,BC=cm.分析(1)设这个多边形的边数为n,依题意得(n—2)X180°-2X180°=1440°.解此关于n的方程,得n=12.(2)设AB=X,BC=y,依题意得AB=15cm,BC=10cm… 相似文献
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卞相林 《中学课程辅导(初一版)》2007,(8):33-33
同学们学习了绝对值,就可解决与具有相反意义的量有关,但又不需考虑数据正负性的实际生活中的问题.下面举例说明.一、请你做名记分员例1有一只小昆虫在数轴上爬行,它从原点开始爬," "表示此昆虫由数轴向右,"-"表示此昆虫由数轴向左,总共爬行了10次,其数值统计如下(单位:cm): 相似文献
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【教学片段】北师大版五上“组合图形的面积”一课。师:小华家买了新房,准备在客厅铺上地板,可是他只给我们带来了这张平面图,(课件出示L形地面平面图)那么我们怎么才能知道至少要买多少地板合适呢?请同学们观察这个图形,你打算用什么方法求它的面积?请把你的想法用虚线在图中表示出来。 相似文献
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随着学科之间交叉融合,在解题过程中进行相互运用,往往事半功倍.如在物理学中常见的速率一时间图像v=f(t)和t所围成的面积的大小在数值上等于质点的位移(如图1)。现将化学反应速率类比为质点运动,则可把这个物理知识迁移到化学问题中去,解决有关化学的反应速率图像问题. 例1在容积固定不变的4升密闭容器中,存在可逆反应: X(气)+ 2Y(气) 2Z(气),并达到平衡,在此过程中,以Y的浓度改变表示的反应速率v正、v逆与时间t的关系如图2所示,则图中阴影部分面积表示: (A)X的浓度的减少 (B)Y物质的量… 相似文献