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相似文献
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用列方程组的思路解物理综合题是一种简单而易行的方法.要列方程组,需认真审题,关键是找出等量间的内在的联系.现就目前中考经常出现的力、热、电综合题举例说聪.  相似文献   

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用列方程组的思路解物理综合题是一种简单而易行的方法.要列方程组,需认真审题,关键是找出等量间的内在联系.现就几道电学综合题举例说明.  相似文献   

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在初中物理升学考试中,经常要遇到电学综合题.这种题一般是由电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源和几个用电器组成的电路,通过开关的断开和闭合,变阻器滑片的滑动等来研究电路中各电表示数的变化,计算用电器消耗的电功率、某段时间内电流所做的功.……  相似文献   

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道达 《初中生必读》2009,(11):32-34
物理中的电学综合题,往往因开关的切换、滑动变阻器滑片的移动使电路变得复杂、抽象,再加上知识覆盖面广、综合性强,不少同学感到解答比较困难.这里介绍一种分解法,供同学们参考.  相似文献   

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解电学综合题,一般依据以下步骤进行: 1.认真审题,根据题意建立物理图景,确定不同状态下的电路连接方式并画出相应的等效电路图. 2.根据题目中所给的已知条件,在图上标出已  相似文献   

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在各地中考物理试卷中,常有一道综合性较强的电学计算题,许多学生处理这类问题的能力较弱,往往找不出解题的思路与方法,致使此类题的得分率很低。下面介绍一种逆向思维分析方法,以期能对广大同学有所裨益。 1.认真审题,确定研究对象,明确所要研究的物理对象有几个物理过程。根据题意画出各物理过程中,相对应的简化后的等效电路图。 2.找出各物理过程中的已知量、待求量和与各物理过程之间有联系的物理量,并标在对应的电路图上。  相似文献   

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朱元生 《初中生》2008,(5):32-33
课程标准重视培养同学们“运用所学知识解决简单的实际问题”的能力,应用问题成了近年来的中考热点.本文仅就二元一次方程组的应用问题举例解析如下.  相似文献   

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朱元生 《初中生》2008,(13):32-33
课程标准重视培养同学们"运用所学知识解决简单的实际问题"的能力,应用问题成了近年来的中考热点.本文仅就二元一次方程组的应用问题举例解析如下.  相似文献   

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新课程标准重视培养同学们运用所学知识解决简单的实际问题的能力,因此,应用性问题成为近年来的中考的热点.本文就与二元一次方程组有关的应用问题,略举几例解析如下,供同学们参考.  相似文献   

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[题1]有一群鸽子,飞过一颗高高的树,一部分鸽子落在树上,其他鸽子落在树下,一只落在树上的鸽子对落在树下的鸽子说:“若你们飞上来一只,你们的数目就是鸽群的1/3,若我们飞下去一只,我们和你们的数目恰好相等。”问究竟有多少只鸽子在树上,多少只鸽子在树下?  相似文献   

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下面是上海市物理高考试题的一道关于电磁感应计算的压轴题,是一道能综合考查学生基础知识水平和综合应用能力的好题,但由于试题中设置了思维“陷阱”,解答中又涉及到多个等效电源的串并联问题,因此容易出错和上当,许多学生用参考书(如广西师大出版社出版的《高考决胜800题》等)也出现了同样错误的分析和解答,下面进行辨析,以便让学生从中  相似文献   

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对于一些几何图形问题,如果能够根据图形的特征,选用列方程组求解,显得简捷明快,现以2003年中考题为例,说明如下.  相似文献   

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电学综合题     
电学是初中物理的最重要的组成部分,概括一下。主要包括:六个物理量(电流、电压、电阻、电功、电功率和电热),两个电路(串联和并联电路),两个定律(欧姆定律和焦耳定律),两个特点(串、并联电路的特点),两个公式(电功和电功率公式),两个实验(伏安法测电阻和测定小灯泡的功率).抓住这些知识点,多下功夫,一定很有收获.  相似文献   

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