对农科研究生就业意向状况的分析与思考——基于华中农业大学2007届毕业研究生的调查

为进一步完善农科研究生的就业指导工作体系,有针对性地对农科研究生进行就业指导,本文在调查分析华中农业大学2007年农科类毕业研究生就业意向状况的基础上,对农科研究生的就业意向状况进行了积极的思考。     

农科研究生就业问题的分析与思考

随着研究生招生规模的不断扩大,近年来研究生就业形势越来越严峻。由于学科、专业的限制,农科研究生就业面临着更大的压力。本文对我国农科研究生的就业现状及存在的问题进行了不同角度的分析,并对解决就业问题提出了若干思考性的建议。     

建立面向社会主义市场经济的农科研究生招生就业工作新格局

作者结合农科研究生招生就业工作的实际 ,分析了在社会主义市场经济建立和发展过程中 ,目前研究生招生就业工作中与之不相适应的原因 ,探讨了以市场经济规律指导研究生招生就业的有效途径 ,并就如何建立适应社会主义市场经济的农科研究生招生就业工作新格局 ,提出了几点建议     

从二元经济视角分析农科研究生的就业偏好

福建农林大学农业资源与环境专业学术学位研究生和专业学位研究生的就业调查表明,农科研究生的就业存在明显的偏好,经济发达的东部地区、省会城市和机关事业单位是研究生就业的首选。二元经济背景下的地区差距、行业差距、体制内外差距是造成研究生就业趋利化的根本原因。提高西部欠发达地区、编制外单位和低收入行业研究生的工资福利和待遇条件,提升研究生的创业能力,是解决农科研究生就业质量的有效措施。     

新时期做好农科类研究生招生工作就业的若干探讨

文章总结了多年来农科类研究生教育工作的经验及体会，并提出了做好新时期农科类研究生招生就业工作应采取的具体对策及建议。     

浅析农科女研究生就业难的原因及对策

目前农科女研究生就业形势越来越严峻。本文在分析农科女研究生就业难原因的基础上，提出了通过消除性别歧视，加强监督管理；全面提高综合素质，注重特长培养；正确树立择业观，加强就业指导；增强创业意识，创造就业机会等手段来解决农科女研究生就业难的问题。     

边疆地区农业院校研究生就业现状及对策分析

本文通过对新疆农业大学2015届研究生就业质量现状的调查研究,重点分析边疆地区农科类专业研究生就业特点和难点,就如何加强提高和改进研究生高质量就业提出建议。     

应用型农科研究生培养模式的构建——以扬州大学农学院为例

扬州大学农学院立足为"三农"事业服务的宗旨,认真开展农科研究生教育教学。在适应社会需求的应用型农科研究生培养目标的指引下,利用实验室、试验田等平台锤炼研究生实践操作技能,使其树立专业信仰;通过实践教学与社会实践环节在实践中检验研究生的实践技能,强化其专业理想信念;借助国内外学术交流活动和国际化战略,激发研究生的创新思维,开阔其国际化视野。学院逐渐形成了面向社会需求的应用型农科研究生培养模式,研究生社会适应性不断提高,同时,其培养质量和就业质量也不断提高。     

民国大学农科研究所的发展及其研究生教育特征

1929年中山大学首创农科研究所后,其数量不断增加,民国时期先后有8所大学设立了18个农科研究所。民国大学农科研究所的发展促成了农科研究生教育。当时的农科研究生教育规模较小,私立大学的农科研究生教育优于公立大学,在理、工、农、医学科中农科研究生教育水平与其他实科类学科相比并不逊色,农科研究生教育的专业发展不均衡。     

新形势下进一步提高农科研究生培养教育质量的思考

我国农科研究生教育经过几十年的发展已取得了重要成果,随着农科研究生教育规模的不断扩大,很多农业高校的研究生教育也显现出一些问题。本文主要讨论了目前农科研究生培养教育中存在的主要问题,并探讨了进一步提高农科研究生培养教育质量的整改对策。     

基于研究生就业问题的经济学分析和对策

文章首先对我国研究生就业的概况做了介绍,然后从供给与需求、供给内部的结构矛盾、需求方的需求特点以及研究生对于就业预期的不合理等方面阐述了研究生就业过程中存在的矛盾和问题,最后从经济学的角度进行了分析,并提出相应的对策。     

我国农科研究生培养模式对农业经济发展的适应性研究

文章对我国农科研究生教育培养模式现状,农科研究生培养模式和构建与农业经济发展相适应的农科研究生教育培养模式等方面做了阐述和分析。从经济因素、文化制度因素、技术因素、认识因素等外部因素和内部因素方面分析了不适应的原因。并提出了农科研究生培养模式改进的基本途径。     

提高农科研究生教育质量的基本措施

研究生教育是高等教育的重要组成部分,其在研究型大学中的地位越来越重要。农科研究生作为研究生群体中一个特殊的群体,随着近几年研究生的连年扩招,研究生教育中一些深层次问题凸显出来。文章以石河子大学农科研究生的基本情况分析入手,探讨了提高农科研究生教育质量的基本措施,以供研究生教育工作者和研究生导师参考。     

硕士研究生学术与就业的矛盾及其对策

分析了目前我国硕士研究生学术与就业的矛盾与冲突问题,从培养单位视角,提出了在提高研究生的学术水平的同时也能兼顾到学生就业压力的研究生教育改革思路,从研究生职业生涯规划角度为研究生指出了兼顾学术与就业的职业生涯规划策略.     

校地共建“123”双创教育体系的探索与实践——以河南农业大学园艺学科为例

提升研究生创新创业能力,是新时代高等教育人才培养的具体要求,也是社会发展进步的必然需求,既考验了农科类高校(园艺学科)的教学成果,也提高了专业型硕士研究生的产出标准。为适应当前就业形势和市场需求,文章结合园艺学科特点,探索和实践校地共建"123"双创教育体系,提升学生创新创业能力,为新形势下提高农科类高校(园艺学科)教育培养质量进行了有益探索。     

农科应用型研究生培养模式的研究与实践

农科应用型研究生培养模式的研究与实践孙济中，龚祖文，张端品，宗良炳，元生朝１９７８年恢复研究生招生后，农科研究生教育获得了长足的发展，缓解了农业科研、教学高层次专门人才匮乏、青黄不接的局面，成绩是主要的。但是，也应该看到，农科研究生教育在一定程度上存...     

新时期研究生就业的环境支撑体系探析

随着研究生教育规模的扩大和研究生人数的激增,研究生就业工作也面临越来越严峻的形势,就业矛盾日益突出。因此,探析当前研究生就业支撑环境体系,找出促进研究生就业的方式和策略,是一项行之有效的工作。     

新时期研究生就业的环境支撑体系探析

随着研究生教育规模的扩大和研究生人数的激增,研究生就业工作也面临越来越严峻的形势,就业矛盾日益突出.因此,探析当前研究生就业支撑环境体系,找出促进研究生就业的方式和策略,是一项行之有效的工作.     

农科院校毕业生就业能力现状调查及提升策略

文章以问卷调查的形式对农科院校毕业生就业的期望、就业应具备的能力、自我认识与自我评估等就业能力现状进行了分析,总结出农科类院校就业能力存在的问题,并从六个方面提出了提升农科院校毕业生就业能力的策略。     

引导农科大学生面向基层就业的几点认识

大学生就业形势日益严峻,农科大学生面向基层就业有着巨大的意义,本文分析了影响农科大学生面向基层就业的主要因素,并提出了引导农科大学生面向基层就业的建议。