如何让孩子保持学琴的兴趣

湖南长沙沙女士来信说: 女儿四岁半开始学弹电子琴,至今已八个多月,认识了许多“小蝌蚪”,可以弹出中外几十首练习曲。刚开始学琴时,孩子兴趣较大,曲子又比较简单,所以每天只需半小时左右就能完成作业。可最近,随着曲子难度的加大,要求的提高,孩子有时就表现出不耐烦的情绪,碰到难弹的曲子还会掉眼泪。见女儿这样,我们有些手足无措,请赐教。     

如何让孩子的绘画兴趣持续发展

兴趣是实现教育目标的关键,兴趣会让孩子积极参与到教学活动中,促进孩子在原有基础上获得不同程度的进步与发展。尤其是对低年级的学生来说,对绘画产生浓厚的兴趣并保持持久,是他们学习绘画的前提。     

让学生保持对绘画的兴趣

一、和学生分享画画的乐趣 一个学生对画画有了兴趣,他就会积极主动地要求学、喜欢学,并坚持学.要想让学生对画画有兴趣,教师首先要创设良好的学习环境,带领学生一起寻找画画的快乐.和谐的师生关系是构建宽松学习环境的前提,教师的笑脸是学生极大的安慰,是支持学生完成学习的无穷动力.     

让学生保持对绘画的兴趣

一、和学生分享画画的乐趣一个学生对画画有了兴趣,他就会积极主动地要求学、喜欢学,并坚持学。要想让学生对画画有兴趣,教师首先要创设良好的学习环境,带领学生一起寻找画画的快乐。和谐的师生关系是构建宽松学习环境的前提．教师的笑脸是学生极大的安慰,是支持学生完成学习的无穷动力。我认为,良好的学习环境主要体现在每一次绘画创作过程中,学生是否开动脑筋、     

如何保持幼儿的绘画兴趣？

答：绘画是幼儿情感抒发的活动。如果教师长期让幼儿照葫芦画瓢，或过早地进行基本功训练，就会在一定程度上抑制幼儿的想象力、创造力．从而扭曲儿童的个性发展，丧失学画的兴趣。要保持幼儿的绘画兴趣，教师可从以下几方面入手：1．提供多样化的绘画工具，如油画棒、水彩笔、水粉笔等。绘画时，幼儿可以根据自己的喜好自行选择绘画工具。2．变换作画内容和手法。     

怎样让孩子保持学习兴趣？

孩子学习的兴趣往往会随着学习的深入越来越浓,但它也同其他一切与情感有关的心理状态一样,经常会发生变化。尤其是少年儿童,更容易一时兴趣盎然,感情冲动,但也会稍纵即逝,朝秦暮楚。善于学习的人,就是善于培养并且保持自己学习兴趣的人。要使孩子学有所成,父母不仅要培养孩子的学习兴趣,而且还要让孩子保持浓厚的学习兴趣。实际上,一切保持兴趣的办法,都有两个必要的前提,那就是给孩子更多自由支配的时间和更大的自主性。有以下几种方法可以供家长参考。     

让兴趣带领孩子走进绘画天地

绘画教学过程,是一个充满 心理活动的过程,如何在这一过 程中,根据幼儿年龄特点,利用绘 画的魅力,来激发幼儿对绘画的 兴趣,从而达到“乐画”的境界,这 是值得我们每位幼儿教师研究和 探讨的一个课题。下面,结合本 人教学实践,浅淡几点体会和认 识。 一、适时利用好奇,激发幼儿 兴趣作画根据幼儿好奇、好胜的心理 特征,结合不同的教学内容,不失 时机地诱发幼儿的兴趣作画,会 有良好的效果。 有一次美术课上《画瓶子和 罐子》,我为了进一步调动幼儿积 …     

如何让孩子丧失学习兴趣

要想让孩子丧失学习兴趣,大人可以这样做: 孩子一放学进家,就对他(她)说.快,快做作业去。孩子刚进屋准备,你就指责:“还不快做!磨蹭什么? 孩子边思考问题,边在手上玩笔.你看见了.就又气冲冲地说:“又玩上了,这孩子真没办法,总老玩不够!”     

如何让学生保持数学学习兴趣

笔者在多年的教学中总结出,兴趣是影响学生学习积极性的原因,对如何激发学生持久的数学学习兴趣作出如下探讨.     

培养孩子的绘画兴趣

当今,人们对儿童的智力与非智力因素的开发越来越重视。就拿小儿绘画来讲,不少家长让孩子进“绘画辅导班”学习,有的家长“望子成龙”心切,请来了家庭教师,每天逼孩子画画,希望孩子在童年时代就有“代表作品”。实际上,孩子学绘画并不在于“作品”是否成功,而是培养孩子对绘画发生兴趣。二三岁的孩子常常嚷着要家长买笔,在纸上、地上,甚至在墙上、床单上乱画。此时,孩子绘画的兴趣并不在于完成作品,而是画运动     

如何让小学生保持学习英语的兴趣

笔者发现,有不少学生英语成绩不好,问其为什么学不好英语,回答均是：对英语没兴趣。其实,他们不是真的对英语不感兴趣,在他们剐进入小学开始学习英语时,他们是有兴趣的：首先,他们对于这门新课程有一种好奇感、新鲜感;其次．他们听其周围的人（包括父母、老师等）讲过学好英语的重要性,因此,他们也想学好英语。然而,这些兴趣是不稳定的,因为这阶段儿童的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,     

如何让学生保持学习英语的兴趣

兴趣能转化为学习的动力,促进智能的发展,从而达到提高学习效率的目的.反之,学生一旦失去了学习的兴趣,学习便不再是一件快乐的事,而是一个沉重的包袱.所以,要创造条件,让学生产生并保持浓厚的兴趣.     

如何让学生保持学习英语的兴趣

兴趣能转化为学习的动力．促进智能的发展,从而达到提高学习效率的目的。反之．学生一旦失去了学习的兴趣,学习便不再是一件快乐的事,而是一个沉重的包袱。所以．要创造条件．让学生产乍并保持浓厚的兴趣。     

如何让学生保持学习英语的兴趣

兴趣能转化为学习的动力,促进智能的发展,从而达到提高学习效率的目的。反之,学生一旦失去了学习兴趣,学习便不再是一件快乐的事,而是一个沉重的包袱。所以,要创造条件,让学生产生并保持浓厚的兴趣。１．使学生明白学习英语的重要性,在运用中增强学习兴趣。许多学生不太明白学英语的重要性。他们把英语看作是升学考试的必考科目之一,在学习中一旦遇到困难,如单词难记（记过后又忘记）、语法枯燥乏味等,便对学英语失去了兴趣。所以,要让学生对学英语产生兴趣,不仅要讲清学习英语的重要性,还要积极创造条件,让学生尽可能多地使…     

如何让学习优秀的孩子保持优秀

对聪明的孩子,不要太强调记得多,要关注他的“求知欲”,注重孩子渴望了解未知事物的状态,这是智力发展的真正基础。     

让“兴趣”伴随幼儿的绘画全程

兴趣是幼儿参与绘画活动的前提。教师可以采用多种教学形式充分激发幼儿的绘画兴趣,让幼儿在活动中体验艺术的美,体验创作的易,体验成功的悦,享受与同伴合作交流的快乐。1.创设游戏情境,巧妙融合绘画技能在幼儿园美术教学中,把教学融于游戏之中,幼儿会自然、愉快地投入活动之中,获取知识和技能,调动幼儿学习美术兴趣。在活动中可以赋予幼儿适当的角色,运用游戏、故事等形式导入。比如小班棉签     

保持孩子兴趣有妙法

家长们常常会发现这种情况:给孩子送一件礼物,如果这件礼物是用包装纸包裹起来的,孩子立刻产生极大的兴趣,表现出强烈的探究愿望;如果礼物没有包装,孩子的兴趣便小得多。这是因为包装纸起了作用,使孩子对礼物产生了好奇心,从而产生想探究的兴趣。对没有包装的礼物,孩子产生的是“不过如     

让孩子保持鲜活

教育必须把培养富有儿童的纯真、鲜活的特质的人作为自己最根本的归宿,不得用成人世界的生活经验和实用技巧来催化人的所谓的成熟,不得以牺牲人性中最美好、最鲜活的童心作为成长的代价。