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张志毅 《中学化学教学参考》2001,(1):93-93
教学目的：使学生在了解原子核外电子运动特征的基础上，进一步掌握核外电子的分层排布规律。并能用原子结构示意图表示1～18号元素的原子结构，培养学生分析、归纳和运用知识的能力。 相似文献
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长期以来,音乐教案的模式是:1.教学目的;2.教材分析;3.教学重点;4.教学难点;5.教学用具;6.教学用时;7.教学过程。①复旧②导入③新课④结束⑤作业。延续多年,每节课不仅要设重难点,还要有重点难点的教学解决过程。评价也脱不开文理课的框架,好像总有说不出的一种约束感,难道音乐和其他学科要用同样的方式吗?改革后的今天,由于教育理念,学习音乐的方式的改变,以审美为核心,面向全体学生的音乐教育已成为音乐教育界的共识。本人冒昧地向专家及同行们提出几点思考,共同研究。近年来,笔者翻阅了来自江苏、北京、上海、浙江、广东、辽宁、安徽等… 相似文献
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教案是指教师的教学方案设计，是教师课堂教学准备阶段(备课阶段)的初步成果，是教师高效完成课堂教学任务的前提条件。传统意义上的教案通常书写在教案本上，其优点是便于教师携带和随时随地的翻看，缺点是不便于根据实际及时修改，而且不适应现代化教学资源共享的要求。随着办公现代化， 相似文献
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教学年级：四年级课时：一课时教学目的：一、能以欢快活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表达折纸船时的高兴心情和盼望海峡两岸人民统一的心愿。二、在演唱中注意渐强记号、渐弱记号的表现。教学重点：通过对歌曲的理解自然表现出歌曲的情绪和风格。教学难点：渐强记号、渐弱记号的演唱技巧。教学准备：多媒体课件、彩色方纸、彩笔、布景教学过程：一、师生问好，组织教学：师：同学们，上节课后我请大家注意收集一些有关台湾的资料，你们都收集到哪些内容，给大家展示一下……二、观看科教片：师：同学们准备的非常充分，老师也给你们带… 相似文献
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教学目的 :1.通过理解课文 ,了解鲁迅先生 ,学习鲁迅先生为别人想得多 ,为自己想得少的高尚品质。2 .练习给课文内容加小标题 ,并说出各部分的联系。3.练习从课文的主要内容中理解课文的思想。4 .能有感情地朗读课文。教学重点 :体会含义深刻的句子的意思 ;理解每段内容 ,并在此基础上理解课文的思想。教学形式 :自主探究式学习 (选择议题——研读讨论——汇报结果——学习迁移 )。第一课时 (略 )第二课时 一、复习定标1.导语 :“横眉冷对千夫子 ,俯首甘为孺子牛。”这是近代中华民族抗争史上 ,一位英勇战士的人生格言。他没有枪 ,却… 相似文献
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前不久在报纸上看到一份关于世界大学综合评分的报道，说美国哈佛大学的综合评分为100分，而我国清华大学只有17．2分，北京大学15．6分。评分依据中有：获诺贝尔奖情况、在国际名科学杂志如(自然)、(科学)上发表论的情况等。 相似文献
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教学目的：引导学生欣赏缤纷的自然美、温暖淳朴的人情美,培养热爱生活、热爱家乡的情怀。教学重点：品味文章自然淡雅、清丽委婉的语言。教学计划：两课时教学步骤：一、导语“水果蔬菜是家乡的甜,鸡鱼鸭肉是家乡的鲜,风景是家乡的美,月是故乡的明。”“故乡,我们哪一天回去？家乡味,我们哪一天能再尝呢？”这是远在台湾的琦君怀念故乡的肺腑之言。 相似文献
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刘沫行 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):63-63
教案是教师以课时或课题为单位编写的供教学用的具体方案。其内容一般应包括:上课班级、科目、日期、课题、课的教学目的、课的类型、教学方法、教具、课的进行步骤及内容等。伴随着教学改革的深入,我校近几年来在教案的书写方面出现了不同的说法,有人认为应当取消教案,有人主张必须按格式规范地写好教 相似文献
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教学目的：在理解结构特点的基础上,把握人物性格特征,学习生动、形象、刻画人物性格、塑造人物形象的方法,培养听说读写的能力。 相似文献
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赵军霞 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):123-124
教学目标:1、知识与能力目标:理解实践对认识具有决定作用,懂得既要认真读书,更要努力实践的道理,培养、提高学生的理解能力,理论联系实际的能力和透过现象看本质的能力。2、情感态度价值观目标:引导学生树立实践意识,积极投身社会实践。通过实践是认识的目的的学习,培养良好的 相似文献
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金琳珮 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(6):33-34
一、教学重点详略分明地再现鲁迅童年时与长妈妈相处的情景 ,真实地展现人物性格。二、课文解读这是一篇纪实性的文章。文章真实而亲切地再现了鲁迅 ,表现了长妈妈的性格特点。作者通过对儿时往事的回忆 ,表达了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念。三、教学过程(一 )内容呈现 认真地朗读课文 ,通过再现童年时与长妈妈相处的情景 ,体会长妈妈真实的性格特点以及作者对她的怀念之情。(二 )问题情境 这篇文章可以从不同的角度提出一些值得探讨的问题 ,你能结合自己的生活体验提出一个最值得探讨的问题吗 ?(三 )交流对话1 .教师与学生对话话… 相似文献
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谭绍蓉 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(6):30-32
一、教学重点通过人物的语言行动表现人物的思想感情。二、课文解读《最后一课》是在普法战争时期奏响的一首爱国主义的交响乐。小弗朗士和韩麦尔先生的言行举止是这首交响乐的主旋律 ,郝叟、镇长、邮递员、班上的其他学生是主旋律的配合 ,而那些细节刻画的布告牌、金龟字、鸽子则是一个又一个跳跃的爱国主义的音符。文章以小弗朗士的见闻和感受为线索 ,通过对人物语言、表情、行动、心理、服饰等等的描写 ,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的爱 ,集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神、争取祖国解放和统一的坚定意… 相似文献
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传统的苯酚一节教学常常采用精讲多练模式,介绍苯酚物理性质时往往出示苯酚样品,并通过阅读课本进行了解,而后通过演示实验得出苯酚的几点化学性质,最终针对其性质进行强化练习。 相似文献
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知道乙醇的组成和主要性质,认识其在日常生活中的应用。二、教学目标1．知识与技能 通过对乙醇的分子结构、物理性质和化学性质的探究,使学生掌握乙醇的结构式、性质和用途。通过从动手实验,规范学生操作,全面培养、提高学生的实验能力、观察能力和对实验现象的解析能力。 相似文献