尺寸标注教学探析

机械图样是工程界的技术语言,学生要掌握这门语言关键要抓住两个方面,一是图形表达,二是尺寸标注。在教学过程中,讲授画图学生比较感兴趣,只要空间概念建立起来,接受起来就比较容易,这方面的研究也较多。     

公差原则中最大实体要求的分析及应用

在机械产品设计中,绝大多数情况下尺寸公差和形状、位置公差间的关系都采用独立原则。相关原则应用极少,但相关原则的意义重大,不容忽视,其中最大实体原则在实际生产中起着重要作用。本文对最大实体要求相关术语概念及应用等方面进行了分析。     

合理选择零件技术要求的探讨

该文分析了形位公差、尺寸公差、表面粗糙度选择的原则及三者之间的关系，通过它们之间的关系可以正确合理确定零件的技术要求。     

论电视新闻制作的总体特征及其技术要求

把握电视新闻制作的总体特征与主要步骤,其目的在于现实新闻采编播一体化并完善工作流程.但就增强新闻制作的绩效而言,还需要加强实务训练,注重新闻策划,加强素材积累,选择制作方法,进一步明确新闻制作的关键举措.     

公差原则中形位公差与尺寸公差的补偿简析

在机械设计中能否正确使用公差原则,关系到能否最大限度地降低生产成本,提高零件设计质量、工艺性和实现最佳技术经济指标。结合机械零件设计时较难理解的形位公差与尺寸公差的关系,特别是相互之间的补偿问题进行了较为全面、深入的研究,可以为工程设计人员和教学人员提供正确的使用和阅读参考。     

基于机器视觉和MATLAB/GUI的柚子外观尺寸检测系统

介绍了一种基于机器视觉技术的柚子外观尺寸检测系统.利用CMOS摄像头采集柚子正立图像,通过数字图像处理技术获取柚子的纵径、横径、表面积及体积等外观尺寸参数.借鉴已有球状水果机器视觉检测误差理论,对检测数据进行修正,提高检测精度,并应用Matlab/GUI技术建立柚子外观尺寸测量系统界面.实验表明,检测系统具有较高的检测精度,可满足实际生产中柚子分级精度的要求,且人机交互界面友好,使用操作方便.     

AutoCAD中尺寸公差自动标注的探讨

用AutoCAD进行机械设计时,标注尺寸公差是设计人员经常遇到的一个问题.使用传统的方法标注时较为不便.笔者尝试用Autolisp语言编写一个自动标注尺寸公差的程序,可大大提高公差标注的速度.     

尺寸标注的研究型教学

由于尺寸标注的重要性、尺寸标注与图形表达的关联性、尺寸标注本身的综合性和复杂性,我认为进一步介绍尺寸标注是必要的。此外,对尺寸标注的教学研究,无疑促进了尺寸标注的研究课题,即标注的智能化研究。     

高职制图测绘中尺寸标注的教学

主要尺寸是影响产品性能和质量的关键,反映零件主要结构的功能要求零件和主要结构的加工精度要求.在高职制图测绘教学中,标尺寸难是学生普遍面临的问题.学生测绘能力较低表现在尺寸标注上,其关键原因是与实际脱节,没有建立起工程观念.应教给学生从结构分析着手去把握尺寸和基准的方法,并保持零件图和装配图图纸的一致性,使学生从整体上去分析把握零件间的内在结构关系和尺寸关系,提高尺寸标注技能.     

尺寸公差和形位公差互相补偿的分析与计算

采用相关原则的零件的尺寸公差和形位公差可以相互补偿,零件的尺寸公差和形位公差可以超出给定的公差值.对于尺寸公差和形位公差的补偿问题,教科书上一般只进行文字性说明,使初学者对该问题认识模糊,不能解决实际问题,如果把尺寸公差和形位公差的补偿关系用公式来表达,零件不同实际尺寸时所允许的形位误差,以及零件不同形位误差时所允许的尺寸范围都能用公式来计算,那么对于尺寸公差和形位公差的补偿问题,初学者就会有一个较为明确的认识.     

钳工教学中尺寸链的应用

本文通过对钳工教学的现状与存在的问题的分析,结合尺寸链在钳工教学中的必要性分析,提出了加强钳工教学、优化教学内容、强化教学手段等相应的改进措施。     

工程图中尺寸公差的自动生成

以AUTOCAD2006为开发平台,采用activex automation技术,利用VBA和Access为工具,介绍了零件图和装配图中尺寸配合、公差查询及自动标注的参数化开发过程,使得设计人员能够完全离开设计手册进行设计。     

论现代远程教育对教师的要求

现代远程教育在教学手段、组织形式、教学模式等方面与传统教育都有显著区别。教师要积极转变思想,努力提高各方面的能力,以适应现代远程教育的发展。只有这样,才能培养出优秀的人才。     

群众路线的时代特征及实践要求探析

中国共产党的群众路线具有科学内涵,提出并分析了用正确的舆论导向引领和教育群众,用优质的服务水平感悟群众,用科学的问政方法求助于群众,用扎实的工作效能赢得群众,用询政、廉政、勤政的方式方法,致富带动群众,强化群众接受科技创新成果的意愿和创新智慧等实践要求,凝练出了贯彻群众路线的时代特征:内容上的广泛性、形式上的多样性、"来""去"的及时性、效能上的辐射性、落实上的求真性、舆论上的导向性、生存上的防治性(反腐性)、区域上的民族性、社会上的和谐性等。     

工程图样中尺寸标注的探讨

在绘制和阅读工程图样时,尺寸标注是一个非常重要且不易掌握的环节.详细论述了标注尺寸的基本规则及标注时的具体要求,并通过具体实例详细论述了标注尺寸的方法和步骤,以及标注尺寸时应注意的事项.     

新课程体系中尺寸标注的教法探讨

结合新课程体系中的计算机绘图内容就工程制图课程中尺寸标注的讲法作了一些探讨,从7个方面探讨掌握尺寸标注的方法和步骤。     

新形势下高校学生辅导员的职业要求探析

高校学生辅导员在大学生思想政治教育中发挥着重要作用,其工作质量直接关系到大学生的健康成长,关系到高校改革、发展和稳定.本文结合工作实践,对新形势下高校学生辅导员的职业要求进行了探讨和分析.     

AUTOCAD中标准尺寸的标注方法

针对AutoCAD中尺寸标注变量的缺省设置不符合我国机械制图国家标准要求的情况,进行尺寸变量分析,并提出变量设置及标注方法。