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据中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾数据报告》,目前,我国网瘾青少年约占青少年网民总数的13.2%.而网瘾青少年往往伴随厌学、辍学、生理或心理的疾病,甚至有各种形式的犯罪.对此,有专家指出,单纯地“堵”显然不是解决问题的最佳选择,“疏”和“导”才是有效解决之策.作为教育者和家长,应该理解当今时代青少年与互联网的关系,但同时必须采取措施面对网络的广泛来袭,教会孩子们辨别信息. 相似文献
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针对网瘾的两种观点 “网瘾只是一个习惯问题”——陶宏开 有“挽救深陷网瘾青少年第一人”之称 的华中师范大学陶宏开教授认为:“网瘾只是 习惯问题,不是疾病。它是一种比较偏激的爱 好。尤其是青少年上网成瘾,只是心理上的偏 差,只要适当地矫正,完全可以引导他们戒除 网瘾。”陶教授曾成功帮助300多名青少年摆 脱了网瘾,“他们需要沟通,应该走进他们的 心灵世界,与之做朋友,才会让其逐步认识到 自己的坏习惯,从而改正。” 相似文献
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据“中国青少年网瘾数据报告”显示,目前我国网络成瘾的青少年约占青少年网民总数的13.2%,接近300万。除现有的数量庞大的青少年网瘾群体外,在非网瘾群体中,有约13%的青少年存在网瘾倾向。因此,青少年网络成瘾现象已十分严重,引发的社会问题日益突出,需引起全社会的高度关注。本文重点论述,家庭环境和父母教养方式对子女形成健康人格产生的影响,从而影响到孩子网络成瘾倾向。 相似文献
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为什么青少年宁愿在电脑前一坐就是几个小时?是不是家长与他们缺乏平等的感情交流与沟通?是不是老师的教育方式和内容过于陈旧?
"网瘾"之说再掀波澜。由中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示,目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,约为2404.2万人。 相似文献
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我们与网瘾青少年及其父母、与网瘾治疗机构负责人、治疗师的访谈中,十分突出地感受到,网瘾青少年的网瘾成因,与其家庭关系、家庭教养方式存在密切的关系. 相似文献
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本文概述了青少年网络沉迷的表现及其成因,并运用社会工作的角色理论和沟通理论对“网瘾”青少年的矫正工作进行了实践探索。 相似文献
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近年来,有关孩子早恋、厌学、孤僻等方面的报道屡屡出现,很多家长认为只要给孩子吃好、穿好就行了,忽视了情感的交流与教育,孩子们不愿意与父母沟通,亲情冷漠,存在人际交往障碍……人们习惯性地将这些孩子称为“问题孩子”。所谓“问题孩子”大多是独生子女,而且一般家长对孩子有溺爱、纵容的行为,造成孩子始终以自我为中心,有极度的优越感, 相似文献
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网瘾的定义
2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2%;在非网瘾群体中约13%的网民有网瘾倾向.而以往研究显示,我国青少年中约有10%-15%的网民上网成瘾.
…… 相似文献
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教师,做一个接纳者接纳意味着要把每个学生都看作是有独立人格的人,不嘲笑、不惩罚、不贬抑,尊重每个学生的独特性、发展性和成长性。学生的厌学、旷课、反抗父母等行为是教师和父母头疼的事情,对于青少年而言,从“依赖”走向“自治”,在各种尝试与体验中确立“自我”,在犯错中成长,则是一条必然之路。作为教师,必须具有接纳的意识。 相似文献
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解决网瘾问题需"对症下药" 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2%;在非网瘾群体中约13%的网民有网瘾倾向。而以往研究显示,我国青少年中约有10%-15%的网民上网成瘾。例如,有报道称,“总体而言我国上网人群中大约有6%的网瘾用户,而在青少年中这个数字更高达14%”。另外,民盟北京市委的一项抽样调查也显示,“北京市中学生中网络成瘾者比例达14.8%”。上述数字表明,随着微型计算机和互联网的渗透率上升,上网成瘾也逐渐成了一个必须关注的问题。 相似文献
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留守学生是指父母双方长期外出打工,留在农村和祖父、母或其他亲属抚养教育管理或单独生活的孩子。目前这支规模庞大的“留守子女”,由于长时间和父母分离,缺少父母的关爱,缺少思想上的交流和沟通,有了问题又不能及时地发现和矫正,学习上成绩差,生活上卫生差,行为上不良习惯多。其中“厌学倾向严重”更是“留守子女”诸多学习心理问题中最普遍、最具有危险性的问题。如何关注农村初中“留守子女”,帮助“留守子女”克服厌学,对于提高浓村学校的教育质量有十分重要的影响作用。 相似文献
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网瘾究竟对大脑有没有损伤?中国科学院的研究人员历时两年的研究发现.有网瘾的青少年大脑某些部位与正常人不一样,而与毒品等依赖者类似,网瘾可能致损青少年大脑。 相似文献