排球传球技术教学中目标设置初探

目标设置就是在目的引导下,根据学生实际情况,为学生制订出实现目的的教学步骤及具体目标,通过具体目标的实现,从而达到最终目的的实现.它直接关系到动机的方向和强度.正确、有效的目标可以集中人的能量,激发、引导和组织人的活动,成为行为的重要推动和指导力量.国内外许多运动心理学专家研究认为,在体育教学中,目标设置能加速技术动作的形成和完成,提高练习质量,增强自信心.借鉴目标设置的原理和方法,结合我院的具体情况,笔者在排球正面上手传球技术教学中,对69名初学者进行目标设置与常规教学对比实验,为改革高校体育课排球教学方法提供客观参考依据.……     

利用足球游戏提高学生场上传球技术

传球技术在高中足球比赛中发挥着重要作用,好的传球能为队友创造时机,为自己开辟路径,使赛场上的球变得灵活多变,同时在赛场上能创造出传球机会传对球尤为重要,在场上,因此,培养学生的传球意识都是提高传球技术的关键。本文结合足球传球的技术特点,设计“足球圈”“保龄球”“躲避球”“穿越火线”四个游戏,提高传球准确性及对传球力量的控制。使学生通过提高队员间的团队合作,提高移动球的能力,来重点强化学生在赛场上的传球意识,使学生更好的将训练中的水平运用到比赛中,从而提高比赛成绩。     

试论排球正面传球的教学方法

作为排球运动的基本技术,传球是姐织战术的基础。摊球中最基本的动作鱿是正面铸球,正面传球是掌握背传、侧传、跳传等其他技术的基础,所以掌握好正面传球技术十分重要。科学合理的教学方法能够帮助学生快速、正确地掌握正面传球技术,因此,摔球教师在正面传球的教学过程中一定要注意采用合理的教学方法。     

排球传球技术目标教学的实验研究

以掌握学习和教学目标分类理论为理论指导的目标教学在国内学科教学中广泛开展,但在体育技术教学领域中,目标教学的开展较薄弱.以体育系本科98级学生为研究对象,在排球普修课传球技术动作教学中进行了目标教学的实验研究.实验结果表明,实验组所有指标均超过对照组,证明在排球传球动作技术教学中实施目标教学效果优于传统的常规教学.     

前滚翻直腿起的“四个要点”

脚内侧传球是足球运动中一项重要技术，是传球技术中运用最多的技术。准确率高、稳定性好，多用于近距离的传切配合。普通足球教学也将此项技术作为学生需掌握的重要技术之一。但在日常的教学中发现，初学者很难理解掌握这项技术的重点和难点——固定脚型，从而影响了传球的质量。     

浅谈如何提高足球长传球的成功率

传球是指运动员将球踢向预定的目标,使同伴在所需要的地方接到球。传球是实现战术目的不可缺少的技术,是运动员在比赛中相互联系的纽带,是组织进攻、变换战术、渗透突破、创造射门机会的有效手段,故传球技术在足球技术中占有十分重要的地位。     

领会教学法的评价

目前,在体育教学中,评价学生能力在教学过程中一直是一个很重要的环节,许多体育教师评价球类采用的方法主要是针对于球类的技巧及技术,而并非评价学生进行该项球类比赛的整体表现能力,例如篮球课中,教师往往评价学生的传球、运球、投篮等等,至于整体比赛表现的评价,例如,进攻、防守、何时传球及如何传球等战术,则常常被忽略。众所周知,教师教导学生学习球类活动的目标之一是进行教学比赛,那么评价应针对此目标进行。以足球为例,进攻球员利用很多时间营造空间,有利进攻。相反,防守球员也不断补位,紧盯球员,保护守门员,以上等等的表现在进行比…     

抢传球教学手段在足球教学中的应用

在高校足球专项课教学中，传接球技术占有很重要的地位。它是各种技、战术思想实现的重要保证。笔者针对学生在教学实践中缺乏合理有效地运用传球技术的能力、传球准确性较低的问题，设计了一种抢球传球教学手段，较有效地解决了这一难题。     

NBA传球技巧动作分解

在篮球比赛中球员的传球技术：“主要包括双手胸前传球,单手肩上传球,单手侧传球,行进间传球的技术。传球技术是篮球的基本技术,篮球是一项团队项目,练习传球技术是非常重要的。本期NBA秘籍给大家讲解的是两例非常典型的运动中传球。”     

勒布朗·詹姆斯 假投真传

在篮球比赛中球员的传球技术,主要包括双手胸前传球,单手肩上传球,单手侧传球,行进间传球的技术。传球技术是篮球的基本技术,篮球是一项团队项目,练习传球技术是非常重要的。本期NBA秘籍给大家讲解的是两例非常典型的运动中传球。     

浅析巧用篮球提高排球传球技术

排球传球是排球运动中的一项重要技术,它是利用全身协调力量并通过手指、手腕的弹力去迎击球的一项技术动作.排球传球技术是排球教学的重要环节.根据排球传球的技术特点,笔者在排球教学中利用篮球做辅助练习,实践对比显示,成效较好,尤其是对排球正面传球技术快速提高有较大作用.     

目标设置法在高校排球教学中的运用实践研究

目标设置已经成为体育运动心理学的一个重要内容,它对提高学生学习的积极性和教学质量具有十分重要的作用。应用目标设置进行排球教学,能使学生在相对较短的时间内规范地掌握排球技术规格。运用目标设置的方法进行教学比常规的教学方法完成排球技术的效果要好。只有将不同的目标进行合理的结合,并运用有效的促进教学目标实现的方法,目标才有意义,教学工作才能顺利地开展,才能保证排球教学目标的实现。     

排球正面传球技术成套组合教学研究

正面传球技术成套组合教学,教学过程符合运动技能形成规律和控制论反馈信息原理,有利于加速学生传球技能的形成,是提高正面传球教学训练效果的有效途径。     

高校排球教学中运用“翻转课堂”的策略研究

在我国,排球教学一直是高校体育的重要组成部分。排球具有提高运动能力、合作能力和增强身体素质等作用。由此,教师在教学过程中如何能更快地让学生学习及掌握排球能力是对教师的考验。目前,排球教学中仍然存在教学单调、学生积极性不高等问题,而“翻转课堂”的优势由此显现,它可以实现教学主体的转换,使学生成为“主人公”,自主掌握学习的能力。这种彻底颠覆传统教学模式的教学方法,无疑将会给中国体育教学领域带来一场全新的革命。     

软硬兼施：软硬排结合教学对硬排传球效果影响研究

运用文献资料、教学实验等方法对软硬排结合教学在硬式排球传球教学过程中的教学效果进行研究。研究结果为：实验组和对照组男女生的立定跳远、50米跑、掷实心球三项测试成绩均无显著性差异;实验组和对照组男生传球达标和技评测试结果无显著性差异,女生传球达标和技评测试结果均有显著性差异;在软式排球向低压硬式排球过渡阶段,实验组男女生传球达标测试结果无显著性差异;在低压硬式排球向硬式排球过渡阶段,实验组男女生传球达标测试结果无显著性差异。     

脑半球教学策略在扣球技能教学中应用研究

本研究以教学实验法为主,试图从行为学层面上探讨在排球扣球动作技术教学中,通过弱势侧肢体教学（左侧）,来促进与影响优势侧肢体（右侧）技术掌握,实验表明：脑半球教学策略的实施提高了右侧手运动技能的学习水平,对学生的正面扣球技术技评和达标成绩都产生了积极的影响,同时也提高了学生学习的兴趣和爱好。     

提高排球初学者传球准确性的几点措施

根据在教学中对排球初学者传球情况的观察和对二传技术动作构成的研究 ,阐明了排球初学者传球准确率低的内在原因。并依据传球教学实践中所运用的各种教学手段的具体效果 ,提出了提高排球初学者传球准确率的针对性教学措施。     

排球正面传球手型教学问题研究

排球传球教学中,手型是教学重点和难点,也是传好球的关键。如何解决这一问题,本文进行了分析研究。     

排球教学与思维能力的探讨

文章提出对排球教学中运用哲学的各种观点培养学生的各种思维能力,是体育教师的所要面临一个重要课题,并分析人类的各种思维品质,透视排球教学中存在的各种矛盾,找出思维品质的形成和排球教学的内在联系,以期更好地完成排球教学任务。     

现代排球技术发展特点及趋势

采用献资料、归纳整理、录像观察分析等方法，有针对性地对现代排球技术发展的特点、趋势进行了的探讨。旨在明确排球技术的发展特点及趋势，以便给有关人士尽早进行设计、实验出更合理更先进的新技术，并有效地在比赛中加以应用提供参考。