如何粘贴试剂瓶上的标签

试剂瓶上的标签通常都用浆糊或胶水粘贴。用浆糊或胶水粘贴的标签容易霉变,也容易被化学试剂腐蚀。我改用石蜡熔化液贴的标签,没有上述弊端,效果较好,现把具体做法介绍如下:     

贴试剂瓶标签方法的改进

在化学实验中要用到大量试剂瓶,每1个试剂瓶都有1个标签。由于各种原因,标签常常被损坏。例如倒试剂的方法不正确,试剂残留液流到标签上,在使用中水溅到标签上,一些学生乱涂乱改等。这给实验带来了许多不便,也给实验员增加了一定的工作量。笔者在工作中对贴试剂瓶标签的方法进行了改进。具体的做法如下:     

化学试剂瓶标签简单封存法

由于经常添加和取用试剂,液体难免沾染试剂瓶标签,使之受到腐蚀而字迹模糊,因此标签需要经常更换,费时费力,下面我来介绍一种标签的简单封存法: 1 材料 二甲苯,防震泡沫(一些产品的包装箱内有)。 2 作法 将防震泡沫溶解在二甲苯中,使之尽量(?)到饱和,形成粘稠液(可用烧杯),然后找来一支     

试剂瓶标签处理的几种方法

1用石蜡涂刷标签将固体石蜡放在小烧杯中加热至熔化为液体。然后用小扁刷蘸取熔化的石蜡，快速均匀地在已经贴好的标签上涂刷（由于石蜡很快凝固，因此要边刷边加热）。用这种方法处理过的标签可以达到防腐、防霉、防水、防酸碱的目的。在洗刷试剂瓶时，可以直接将其放入水中浸     

试剂瓶塞的打开方法

1997年第2期《实验教学及仪器》介绍《试剂瓶塞和广口瓶盖的打开方法》，本人就试剂瓶塞（包括盖、管）打开方法，再补充介绍一种行之有效的直接加热法。对试剂瓶口、塞吻合不太严密的试剂瓶，一般采用手摇的方法即可打开。用此方法打不开塞的试剂瓶，可采用直接加热法打开。其     

开启粘结试剂瓶的方法

盛试剂的广口瓶、细口瓶、滴瓶,因长期放置而取不下塞子或滴管。原因是液体试剂蒸发,一些盐类结晶与玻璃粘在一起,或是附着在瓶口上的固体试剂受潮与塞子粘在一起而打不开。 现介绍一种开启瓶塞的简单方法:取一个比被开启的试剂瓶口(包括细口瓶、广口瓶及滴瓶)稍大一点的烧杯,倒入多半杯热水     

定量给液试剂瓶的制作

一、仪器构造: 三个图所示为不同材料制作或定容刻度方法不同。Ⅰ、Ⅱ为利用现成玻璃仪器组合而成。Ⅲ为塑性材料专门生产的定型产品。     

使用试剂瓶应注意什么

试剂瓶是化学实验室中数量最多、使用频率最高的实验仪器.其结构特点是:玻璃质地,瓶颈内壁磨砂;性能特点是:易破碎;瓶塞易粘连在瓶颈上;滴瓶上的胶帽易被滴瓶内挥发出的某些物质腐蚀而断裂.因此在化学实验室中使用试剂瓶必须注意以下几个问题.     

全自动化学试剂瓶清洗装置的研发

高校实验室废弃化学试剂瓶品种多、外形多样,内部残留成分复杂.为了解决化学试剂瓶清洗及环境污染问题,参考市场上的洗瓶机,以原有的半自动试剂瓶清洗设备为基础,使用FX5U PLC采集数据并控制清洗装置的运行,采用触摸屏进行洗涤模式选择、参设调整及监控等,设计出一套基于PLC控制的全自动化学试剂瓶清洗装置,主要涉及装置结构设...     

试剂瓶塞和广口瓶盖的打开方法

在实验室（或化验室）盛液体试剂的细口瓶、液瓶和盛放固体药品的广口瓶，常常因为长期放置而取不下瓶塞或滴管。这是因为液体试剂蒸发、固体药品潮解后又蒸发水分残留的渣债与玻璃粘在一起了。新买的细回瓶或广口”瓶磨口处也常因为本政纸屑而取不下瓶塞。打开这些瓶塞（盖）可采取下列办法：1用胶头滴管吸满水，向瓶口滴加少量的水，用一只手握住细D瓶或广口瓶（或滴瓶），另一只手握住瓶塞，用力均匀左右晃动，就可以取下瓶塞。细口瓶和广口瓶的玻璃塞子也可以用木块轻轻敲几下，然后再左右晃动。2将打不开的试剂瓶（包括细口瓶、广日瓶…     

化学试剂瓶自动清洗装置的研制及应用

以自来水为主要清洗介质,设计清洗篮架、主喷淋嘴、外旋转喷淋臂、冷凝器等主要硬件结构和PLC软件控制程序的化学试剂瓶自动清洗装置,从而实现实验室废弃试剂瓶的预洗、混合洗、漂洗和干燥功能。为了验证清洗效果,构建了洗瓶洁净度与透光率相互转换实验平台,测试清洗介质的流量、温度及时间参数变量对透光率的影响关系。测试结果表明,当清洗介质流量为7.8 L/min、温度50℃、时长4.8 min时,C3H8O3+KMnO4混合废液瓶清洗后的洁净度最高。该洗瓶装置及实验方法成功应用于实验室各类废弃试剂瓶清洗,并取得较好的经济效益。     

浓氨水试剂瓶口为何不出现白雾

一、提出问题 背景：实验中敞开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口立即产生大量的白雾；把盛有浓氨水的试剂瓶敞开，在瓶口却看不到白雾，这一“怪”现象令实验者始料不及，实难接受这一事实，因为它远远超出了他们的预想，但实验结果就是如此。同学们对NH3在空气中不能产生白雾的原因进行了多种分析和猜测。最后有关雾形成的原因和条件观点统一，总结为：雾的形成条件有三：①有小液滴，②有空气，③小液滴在空气中分散必须十分密集，达到肉眼可见的程度。因此，可以说雾是因小液滴分散到空气中形成的，但不能说小液滴分散到空气中一定能形成雾。尽管浓氨水挥发出的NH3与空气中的水蒸气结合形成了氨水小液滴，但氨水小液滴在空气中分散的密集程度没有达到形成雾的最低标准，即肉眼不可见，所以无雾。     

贮存红磷的试剂瓶中为什么有“水”

实验室贮存红磷的试剂瓶中往往有一层水 ,这是为什么呢 ?1　红磷中含有少量白磷 ,白磷性质活泼 ,在空气中极易氧化生成Ｐ4Ｏ6和Ｐ4Ｏ10 。 (中学教材中简写成Ｐ2 Ｏ3 和Ｐ2 Ｏ5 ,实际上根据蒸气密度测定Ｐ2 Ｏ3 分子式应为Ｐ4Ｏ6、Ｐ2 Ｏ5分子式应为Ｐ4Ｏ10 )。2　红磷与空气长期接触也进行极其缓慢的氧化而形成Ｐ4Ｏ6。Ｐ4Ｏ6不稳定 ,继续氧化为Ｐ4Ｏ10 ,Ｐ4Ｏ6和Ｐ4Ｏ10 均为极易吸水的物质 ,在常温下Ｐ4Ｏ6与水反应生成Ｈ3 ＰＯ3 (亚磷酸 )。Ｐ4Ｏ6+ 6Ｈ2 Ｏ (冷 ) =4Ｈ3 ＰＯ3Ｐ4Ｏ10 与水反应最后生成Ｈ3 ＰＯ4(磷酸 )因此 ,红磷中的液…     

贮存红磷的试剂瓶中为什么有“水“

实验室贮存红磷的试剂瓶中往往有一层水,这是为什么呢? 1 红磷中含有少量白磷,白磷性质活泼,在空气中极易氧化生成P4O6和P4O10.(中学教材中简写成P2O3和P2O5,实际上根据蒸气密度测定P2O3分子式应为P4O6、P2O5分子式应为P4O10).     

明晰文本解读的关注点

无论语文课程理念的"能力立意""回归学习""综合素养""感受生活"等,无论文体编排,还是"单元主题"的体例,汉语言文字的基本知识都或显或隐于一篇篇的课文中,而每一篇课文都是缘起于作者的生活(直接的、间接的),传达作者的思想情     

瞄准目标 明晰步骤

庙里的住持渐渐老了,就想让位给年轻的一代,其中悟空、悟净这两个和尚是他一直尽心培养的。     

思路明晰 重点突出

<正>【文题在线】生活中有多少人,给我们以激励;生活中有多少景,给我们以震撼;生活中有多少物,给我们以启迪……那些精彩的瞬间,美好的片断,点亮了我们生命的星空,引领我们走向完美,走向成熟。请以___教会我的事为题,写一篇文章。要求:1.在横线上将标题补充完整;2.文体不限,字数不少于600字(诗歌除外);3.情真意切,     

万变不离其宗 浪形日渐明晰

行情瞬息万变,相反的总是在场。个人在市场面前,就像人类在大自然面前一样,永远都是小学生,必须尊重规律,敬畏市场。经过本周一的上涨之后,笔者在上期文章中所预期的形态有些变化。(见图一)如图所示,若国证A 指本周在11月9 日的5750 高点之下进入调整,那么,之前分析的C 浪形态依然成立,因为可以将11 月10 日至13 日的回调视为C-1 浪,把之后的反弹当作C-2 浪。但是,11 月23 日的高点是5768 点,超过了18 个点,那就要重新进行划分,尽管只相差约0.3%。     

明晰专业执掌未来

梦想关乎未来却又略显遥远.小时候,决策梦想的理由很单纯,一句"我喜欢"就可以.然而,随着个人一天天成长,飘在天空的"梦想"最终还是要落地生根,您或许会逐渐意识到,无论将来想要从事什么样的工作,都不能单凭兴趣和喜好,应该客观、全面地认识自身的特质和能力,并前瞻长远发展来进行思考.