共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《少年作文辅导(中学版)》2006,(12)
小蜗牛和妈妈散步,看到很多动物走得都很快,而它们却—步—挪,小蜗牛伤心地问妈妈:“为什么从我出生,我的背上就顶着—个又厚又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们没有骨骼,又爬得慢,所以要一个坚硬的壳来保护自己。”小蜗牛委屈地说:“毛毛虫姐姐没有骨头,也爬得慢,她为什么不用顶着一 相似文献
5.
6.
7.
8.
《中国校外教育(理论)》2007,(9)
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背着这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以需要这个壳的保护。小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 相似文献
9.
佚名 《第二课堂(小学)》2004,(4)
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢? 妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,但又爬不快,所以要这个壳的保护! 小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
上期谈到这两个"松"字,把它的里面分析清楚了,但它外面的那个罩子却看着别扭.古人为什么要这样写?这个我也没有找到权威的答案,我只能试着分析分析. 相似文献
17.
仇敏 《初中生世界(初三物理版)》2006,(10)
有这样一则寓言:小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以要这个壳的保护。小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊! 相似文献
18.
为什么说“断裂的思维”?因为在题目到答案之间有段思维的空白。为什么说“题目到答案之间有段思维的空白”?因为学生往往知道答案,却说不清原因。为什么知道答案却会说不清原因?因为学生只是在用感觉做题。感觉是没有为什么的。 相似文献
19.
《中学政史地(八年级)》2007,(1)
小蜗牛问妈妈“为什么我们从生下来,就要背着:这个又硬又重的壳呢?”妈妈“因为我们的身体没有骨:骼的支撑,只能爬,又爬不快,所以需要这个壳的保护。”小蜗牛“:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”:小蜗牛“可是蚯蚓弟弟也没有骨头,爬不快,也不会变:成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”:小蜗牛哭了起来“我们好可怜,天空不保护我们,大:地也不保护我们。”蜗牛妈妈安慰他“我们有壳啊!我们不靠天,也:不靠地… 相似文献
20.
柴华 《中学生阅读(初中版)》2006,(Z2):1-1
小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢?妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊! 相似文献