高职院校图书馆馆员队伍现状分析及对策思考

高校图书馆馆员队伍是处在图书信息管理与服务一线岗位的主体力量,馆员队伍的人员结构、素质、服务与管理创新能力是确保图书馆稳定发展的重要因素。当前高职院校图书馆还存在馆员年龄和性别结构不合理,专业人才短缺、整体水平参差不齐,部分人进取精神不强、自信心缺失,创新意识和能力不足等问题。为此,学校要像重视教师队伍建设一样重视馆员队伍建设;馆员自身要努力学习,不断提高综合素质;图书馆要创新管理制度,充分发挥制度对馆员的规范和激励效能;开放办馆,开门办馆,探索建立馆员考核的第三方评价体系。     

高职院校图书馆队伍建设探析

我国职业教育进入高速发展阶段,高职院校图书馆也步入了信息化时代,但目前高职院校图书馆队伍素质还不能适应时代发展的要求,需要采用多种方法和手段加强图书馆队伍建设。文章从高职院校图书馆馆员队伍现状、高职院校图书馆馆员应具备的素质、高职院校图书馆馆员队伍建设的途径三方面讨论新时期高职院校图书馆馆员的队伍建设问题。     

谈高职院校图书馆馆员的素质建设

图书馆馆员素质的高低直接影响到图书馆的服务质量，乃至图书馆的生存与发展。本文从思想政治素质、业务素质和工作能力等方面对图书馆馆员的素质进行了阐述，揭示了高校图书馆馆员素质的内涵，为高校图书馆馆员综合素质的培养和提高提供了依据。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

学科馆员队伍是贯彻落实“学科馆员制度”的根本保证。因此应明确职责,认识差距,通过制定规划,完善机制,优化结构,提高素质来尽快建立一支精良的学科馆员队伍。     

浅谈图书馆馆员队伍建设的问题

本文对图书馆馆员队伍现状进行分析,通过对合格馆员素质的阐述,提出了加强馆员队伍建设的设想,以期达到建设良好专业队伍的目的,实现最优服务的宗旨.     

高职院校图书馆专业馆员制度研究

专业馆员服务是高职院校图书馆的服务创新,符合高职院校培养在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才的目标。在阐述学科馆员和专业馆员二者区别的基础上,探讨实施专业馆员制度的意义及具体措施,有助于高职院校图书馆服务制度的改进。     

论高校图书馆“学科馆员”队伍建设

本文从高校图书馆建立“学科馆员”制度的现实性和紧迫性出发,分析了“学科馆员”岗位职责及其所需求的人员素质要求,在结合我国高校图书馆人力资源现状的基础上提出：通过管理创新,构建高校人力资源的开放系统是培养“学科馆员”队伍的前提;建立行之有效的人员选拔和培训制度是“学科馆员”制度得以顺利实施的关键;人才引进是“学科馆员”制度能够深入发展的保障;科学的人才激励、竞争机制是实现“学科馆员”制度的重要手段。     

关于高职图书馆学科馆员队伍建设的思考

学科馆员建设作为目前我国高校图书馆拓宽服务范围、深化服务层次的重要举措之一,得到了越来越广泛的应用。高职图书馆也应当积极的借鉴其在图书馆发展中的作用,按照学科馆员建设的要求,不断提高自身素质,在以精湛的业务技能和丰富的经验积累为读者提供优质高效的知识服务,为高职院校的教学和科研打下良好的基础。     

高职院校图书馆学科馆员制度建设初探

本文分析了高职院校图书馆学科馆员的工作职责、工作内容及应具备的素质要求和学科馆员制度的实施模式,论证了高职院校图书馆建立和实施学科馆员制度的必要性,并提出了高职院校图书馆实施学科馆员制度的途径和措施.     

谈高校图书馆队伍建设

高校图书馆队伍的学历层次和专业结构不能适应现代化图书馆建设的要求,图书馆员的价值取向也与高等教育事业的发展不相适应。影响高校图书馆队伍建设的因素既有内部的,又有外部的。     

高校图书馆馆员师德素养浅议

高校图书馆馆员在师德师风方面应具备多种品质,本文从师德是图书馆的灵魂、高校图书馆馆员师德的基本点是为教学科研服务、大数据时代对高校图书馆馆员师德的新要求三个方面进行阐述。     

关于深化连云港职业技术学院图书馆学科馆员制度的思考

介绍了连云港职业技术学院图书馆开展学科馆员服务的现状以及存在的问题,并对进一步深化服务内容和人才队伍建设提出了建议。     

论图书馆工作者

通过图书馆工作者的工作性质、服务观念等方面进行论述,指出在新形势下,图书馆工作者应如何围绕读者做好服务工作、掌握现代化技术知识。     

高校图书馆馆员的专业素质培养

根据图书馆的工作实际 ,探讨怎样提高馆员的专业素质 ,培养馆员对图书馆职业的热情 ,以及在读者服务中所能发挥的重要作用     

高校图书馆学科馆员与学科服务

学科馆员是学科信息的发布者与研究者,是学科信息资源的管理者与集成者,是学科信息的导航者与服务者。高校图书馆开展以学科馆员制度为核心的学科化服务,在学科建设中具有重要的作用。目前,学科馆员制度的建设需要进一步加强。     

论建立高校图书馆员的创新机制

本文阐述了建立高校图书馆馆员创新机制的迫切性，揭示了创新过程中遇到的主要制约因素，提出了大力倡导图书馆馆员创新精神和创新能力的基本思路。     

试论我校图书馆学科馆员制度的建立

本通过论述高校图书馆建立学科馆员制度的概况及其模式，包括学科馆员的工作内容、职责与素质．分析我校图书馆学科馆员制度建立的必然趋势，提出建立并逐步完善学科馆员制度的几点思考。     

学科馆员与高职院校专业服务馆员的比较和思考

学科馆员是高校中熟悉某类馆藏资源,熟悉某些学科知识,为相关读者提供深层次文献信息服务的图书馆馆员。不同类型的高校图书馆工作,服务对象不同,工作的侧重面不同,参考咨询工作的重点也不一样。文章从高职院校专业建设出发,提出高职院校专业服务馆员的主要职能必须服务教学改革,服务专业建设、课程建设,并分析了专业服务馆员的工作内容。     

高校图书馆实行学科馆员制的思考

学科馆员在促进图书馆资源建设与利用方面有着重要的作用。高校图书馆必须建立有效运行机制，培养优秀的学科馆员，为师生读者提供对口的优质服务。