孩子克服了怕羞心理

我女儿从小体弱多病,得到的关爱自然特别多。也许正因为这样,她养成了胆小、怕羞的性格,平时见了人,即使是熟人,最多也只是笑笑,总不肯开“金口”。进幼儿园后,由于性格的原因,在日常的学习生活中她总显得不大合群,没有一般小孩子的喜爱交友愿望和争强好胜的心态。为此,我们很苦恼。因为,这种性格对于一个孩子的心理发展是极为不利的。值得庆幸的是,进入中班后,在我们和女儿的老师密切配合教育下,女儿变了。如今,认识她的人夸她完全变了一个人,而第一次见到她的人都说她是个活泼、开朗的女孩。是什么使女儿发生如此大的变化呢?     

我请女儿的同学吃饭

开始的时候,我觉得,那件事使我成为女儿同学和他们家长的笑柄。事情是这样的。女儿生性敏感,老师一个不悦的眼神都会让她难过三天。我很为她这种性格担忧。她在学校交到了一个好朋友。那是个很有主见的女孩子,仗义执言,生性豁达。她从不过分在意老师的评价,对老师的批评总是抱着"有则改之,无则加勉"的态度。有一次,在大庭广众之下,老师没看清,以为她讲话,训斥了她。她当时没作声,事后却跑到办公室找老师为自己辩解。     

女儿和同学打架了

编辑老师:您好!我女儿小宇上三年级。前段时间学校老师告诉我说女儿在学校跟同学发生矛盾了,要我去学校一趟。事情是这样的,前几天上午下课后,女儿叫同学出去玩。当时同学正在写作业,女儿碰了一下同学的胳膊,结果本子上一下子被划了黑黑的一长道。同学当时很生气,要女儿赔她的本子,但女儿觉得自己不是故意的,同学还不依不饶的。就这样,两人开始推打起来。老师进来时,女儿正举着凳子。把女儿领回家后,我就骂了她一通,女儿就用不吃饭来威胁我!我该怎么办呢?     

孩子为啥怕上学

我女儿从小到大一直都非常听话,什么该做什么不该做她都把握得很好,极少犯错误,性格也很温顺,在所有人眼中她都是个乖宝宝。但是自从上了小学三年级,性格就变得非常内向。我们都以为是女孩子长大就变文静了,前几天她却告诉我们不愿去上学了,弄得我们莫名其妙,哄着也不行,吓唬也不行,最后好不容易把她骗到了学校,以为完事了,可她趁老师不注意又溜回了家。这次是死活都不去上学了,就一个人躲在房间里不出来,任你苦口婆心。女儿以前可是连迟到一分钟都会伤心地哭半天的,这究竟是为什么?怎么会变成这样? 赵丽眉     

答父母问

女儿是否过分迁就了别人●江苏省南通市一读者问:我上幼儿园的女儿昨天被她班里的一个小男孩打了两个巴掌,问她有没有告诉老师,她说没有,并说“我喜欢他,原谅他算了”。她这样下去,以后会否形成过分迁就她喜欢的人的不良性格?     

教子我有三招

当女儿的学生女儿3岁时,养成了独生子女常有的任性、不听话的小毛病。为了改掉她的坏毛病,我想了很多方法,但都无济无事。女儿进入学前班后,我决定抓住时机,积极配合老师改掉她的坏毛病。没想到几天下来,老师非但没有批评她反而表扬了她。说她在学前班很乖,很听话。尤其是老师让她当小老师,给小朋友评分,帮助其他小朋友。我发现了孩子的两面性,为什么在家里和学前班两个样呢?老师和我分析了她的性格特     

女儿不愿练琴了

女儿乐乐今年5岁,她很喜欢弹钢琴,而且弹得也不错。于是老师对她提出了更高的要求,要她参加考级,为此要求她每天在家至少练琴一个小时,还让女儿注意观摩别的小朋友是怎么弹琴的。老师对乐乐说:“你看强强弹得多好,练得又很认真,这个星期天,你来看看强强弹琴。”女儿非常生气地跟我说:“不去看!”自从老师要她考级、要她刻苦练琴以至拿她和别的小朋友比较以后,女儿就像变了一个人似的,由原来的热爱弹琴,到不愿意弹琴,直至目前拒绝练琴。面对这样的变化,我很困惑,不知道该怎么办。北京吴敏答:孩子的心灵非常敏感,他对尊重与轻视、关心与冷漠、…     

娃儿为啥讨厌老师?

编辑老师:您好!我的女儿今年读初三,她常跟我们说语文老师虽然是高级教师,但他的普通话不标准,所以我听到他读错音就很难过,甚至,有些自己本来念对的字,也会被混淆;数学老师经常和同事及数学很优秀的人说笑,但每次上他的课或是去问他题目就觉得很压抑;英语老师从初一到现在都教她的,但对她的英语成绩不闻不问,考的差,也不管;物理老师是第一年教初三,态度认真,但她也不喜欢他。真不知道,女儿到底是怎么回事?好像对老师总有些不满,这样下去对成绩肯定会有影响。我该怎么办?请求你们的帮助。张小霞这位家长:您好!我们知道,在老师的心目中,学生…     

让自信伴随孩子成长

2003年9月,女儿升入小学三年级。她的班主任、任课教师全换了。10月初,我见到现在的班主任张老师,她教语文课。张老师跟女儿一、二年级的班主任所说的话几乎一样:“你家的孩子胆子太小了,上课不举手回答问题。”我原以为女儿性格有些内向,年龄又小,不敢回答问题,等她年龄大一些就好了。可现在都上三年级了,还是这样!我应该针对女儿的个性特点对她进行教育,我心里这样想,渐渐地拿定了主意。     

女儿胆小退缩怎么办?

问:我的女儿性格胆小、内向,每天上幼儿园的路上总要哭闹一场,不愿去幼儿园;老师讲她在幼儿园老是怯生生地,不愿参与小朋友的活动。我做母亲的真是心里很着急,孩子胆小退缩,在一边看到别的小朋友玩或独自玩,情绪肯定很压抑。不敢参与的孩子,锻炼的机会就少了,能力也不会提高,这样孩子自信心受挫,就会更加退缩,形成一个恶性循环。我真担心她会成为一个自卑的人。请指点一下,我该怎么办才能让孩子活泼大方一些? 答:孩子的这种性格是在多种因素的作用下形成的,有成人教养     

“我要出去玩”

女儿笑笑21个月的时候,我们就把她送进了幼儿园。笑笑在幼儿园里如鱼得水,所有的老师都很宠爱她,所有的小朋友都很喜欢她。笑笑和一个比她大3个月的男孩佳佳成了最要好的朋友。两人同睡一张床,同坐一张桌,还经常一起聊天,常谈得哈哈大笑,笑得前仰后合手舞足蹈甚至躺倒在地板上。笑笑的老师是个富有童心的女孩,经常饶有兴趣地听他们谈话。她绘声绘色地把笑笑在幼儿园里的表现描述给我听,然后加一句:“那么开心的样子,就是听不懂他俩在说什么。”在此之前,我一直以有这么一个女儿而自豪。我的女儿皮肤白皙,眼睛大而有神,性格活泼开朗,动作敏捷…     

让自信伴随孩子成长

2003年9月。女儿升入小学三年级。她的班主任、任课教师全换了。10月初。我见到现在的班主任张老师。她教语课。张老师跟女儿一、二年级的班主任所说的话几乎一样：。你家的孩子胆子太小了。上课不举手回答问题。”我原以为女儿性格有些内向。年龄又小。不敢回答问题。等她年龄大一些就好了。可现在都上三年级了。还是这样!我应该针对女儿的个性特点对她进行教育，我心里这样想。渐渐地拿定了主意。[第一段]     

女儿教我学跳舞

女儿已经七岁了,性格十分腼腆,害怕与人交往,上课也从不举手发言,每当老师提问提到她,声音都小得像蚂蚁。为此,我非常担忧。今春开学,我把她送进了业余舞蹈班。不久,女儿竟然能够登台表演,面对黑压压的人群,女儿表现得娴熟镇定。过后,我问她怕不怕?女儿颇大人气地说:“我会跳,所以不害怕?”我趁机开导她,“你看,只要心有成竹就不怕。对不?”星期天在家,女儿看到电视里载歌载舞,兴奋地对我说:“妈妈,看我跳‘小红帽’好不好?”女儿拿着帽子,边唱边舞,欢快灵活,一扫平常的呆稚气。我鼓掌叫好,女儿越发来了兴致,连连表演了几遍仍不过瘾,还拉着…     

快乐的小天地

我的女儿生性怯弱、胆小,大庭广众面前不愿多说话,这是她性格中的主要弱点。一方面,我们经常与老师联系,请老师在群体环境中诱导、矫正;另一方面,我们在家里为她创设身心完全放松的环境。我平时比较注意给女儿提供活动和表现的机会,遇事常与她商量,先听她的意见。她见我那么真诚地询问她,也会很认真地回答,从而获得一种参与决策     

爱告状的女儿被冷落之后

女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,…     

笑对人生

先前的我不大爱笑,像一只孤独的丑小鸭,总是独自一个人躲在不为人注意的角落里。我不明白,为什么那些恼人的事总是围绕在我的周围,每当我想好好快乐一下的时候,它们就像长了翅膀似的飞到我的身边,令我无法敞开心扉,畅快地欢笑。久而久之,沉默似乎成了习惯,我开始变得内向,不爱与人交往。改变我性格的,是教我们班语文的王老师。王老师很爱笑。上课的时候,她的脸上总是带着甜美的笑容。王老师不但自己爱笑,而且还有逗我们笑的功夫,她的课上从来都不缺少笑声。当然,我始终是笑得最少的。我总对王老师的快乐感到不解,到底是什么原因,让她从早到…     

孩子被小朋友欺负后逆来顺受怎么办

正15506308@qq.com问:我的女儿从幼儿园毕业后上了学前班,可是自从开学以来一直被小朋友欺负而不采取任何措施。事情是这样的,刚上幼儿园时老师就说过,孩子之间打闹都是难免的,让家长对此别太在意,我也很配合老师的工作,告诉她幼儿园是个大集体,人与人之间难免起摩擦,不要对此太在意。时间久了,她从来不向老师和家长告小朋友的状,整个幼儿园期也很顺利地度过了。上了学前班后,我偶尔问起她的情况,她也说学前班很好玩儿,老师还带领大家做游戏等等后来有一次我去接她,发现她的头发乱了,一问是被小朋友拽辫子了,我也没太在意,只是     

由女孩想重读高三的故事看“性格复制”

由女孩想重读高三的故事看“性格复制”电话约定后，一位很有修养很有气质的女士来到了心理咨询室。落座后，我知道她是为了正在读高三的女儿前来求询的。我不知接待了多少毕业班的学生和家长，孩子到了毕业班就是这样让人牵肠挂肚。她的孩子遇到了怎样的问题呢？她说女儿叫志     

你的笑对我很重要

女儿放学一到家，就对我说：“妈妈，今天徐老师提问我的，我回答对了，她还对我笑呢。我们徐老师说过，她对你笑就是夸你。我们徐老师喜欢用表情跟我们说话。”从她兴奋的红彤彤的小脸蛋上，我能感受到，那个徐老师的笑对这个二年级的小学生是多么重要。这样的一种喜悦我似曾相识。眼前的女儿让我一下子想到了很久以前。当我像她这般大时，心里也曾藏着这样一句话：老师，你的笑对我很重要。我是在山东郊县的一个小山村读小学的。我还记得在那个傍着山依着水的小学校里遇着的第一位老师。她姓孙，叫什么名不知道。那个时候，老师的名字在我…     

孩子孤僻、胆小怎么办

南昌市一位母亲来信说:我女儿今年上小学三年级,她不笨,成绩也不错,可她总说,在学校没意思。确实,她没什么朋友,老师也说她不爱说话,不主动接触人、帮助人,胆子小。我知道她这样不好,可怎么办呢?答:孩子有些胆小、孤僻,你已发现了,这很重要。及时地加以纠正,有利于孩子身心健康地成长。你可以试着这样做。1.加强亲子关系。父母应积极主动地与孩子沟通,畅所欲言,积极指导、帮助甚至参与孩子感兴趣的事情。以朋友式的态度与孩子交谈,用巧妙的提问,引导孩子准确表达自己的思想感情,同时养成表达自己心声的习惯。2.帮助孩子提高交往能力。可带孩…