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尹子康 《中国校外教育(理论)》2008,(11)
魏书生说:"师生之间,有许多感情解释不清,分辨不出究竟是谁关心了谁."是呵,魏老师在发此议论时,内心一定涌动着翻腾的浪潮.朱熹说:"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊."学生就像一面面明镜,时时观照着老师的言行. 相似文献
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<正>时光匆匆,踏上这三尺讲台的时间也已有七年了。现在也已经是一个母亲的角色了,还记得自己刚刚工作时,那时的自己还像个大孩子的模样。刚开始的几年中,因为从教学科的关系,所以教的学生跨度大,量也多了。导致那时都主要关注孩子们的学习,真正意义上的去了解孩子,却是从第一次当上班主任的那个学期开始的。在那个开学的备课班会议上,当在班主任的名单中听到我的名字时,就很是惊讶,因为自己从没当过班主任,所以心中是有很多的茫然 相似文献
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《初中生学习》2005,(4)
1.结帐(payup):右手拇指、食指和中指捏在一起或作出写字的样子,在饭馆这手势是表示要付帐的意思。2.“动脑筋”(use your brains)“机敏一点”(beingclever):用手指点点自己的太阳穴。3.“傻瓜”(fool):用拇指按住鼻尖摇动。常常也用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个“呆瓜”。4.“讲的不是真话”(lying):讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子旁边,表示别人一定会认为此话难以置信。5.自以为是(overbearing):用食指往上推鼻子。6.侮辱和蔑视:用拇指顶住鼻尖儿,冲着被侮辱者摇动其它四指。7.祝贺(congratulation):… 相似文献
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我听说过一个故事,讲的是 一只丢失或被遗弃的鹰蛋被群鸡 发现。小鹰破壳后,受到群鸡的爱 护和照料,长大后行为举止与别 的鸡无异。它对外界一无所知,直 到有一天,这只鹰与兄弟姐妹们 在地上啄食-像鸡一样-忽 然天上某样东西让它抬头。 相似文献
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为了回答这个问题,美国的心理学家戈尔敦·格朗做过实验:他把黑猩猩麻醉后在脸上点上2~3个红点,然后,让从麻醉中清醛过来的黑猩猩照镜子,黑猩猩通过镜子看出自己改变了容貌,开始触摸红点的地方,然后又是看又是闻被弄脏的手指,并开始试图擦掉红点。 相似文献
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<正>【设计理念】初中生正处于身心发展的重要时期,心理特点呈现半成熟半幼稚的矛盾状态,情绪波动大,时而细腻时而暴躁,既渴望得到他人的理解,又拒绝接受他人的意见和批评。在面对人际冲突时,缺乏正确的应对方式。本节课通过活动体验感受冲突、直面冲突、学习并练习“我”字句表达法应对冲突。 相似文献
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《小电珠》一课首先让学生分别认识小电珠、电线、电池,然后问怎样让小电珠发光?书上的意思无非是指用电线把小电珠和电池正确连接起来,小电珠就能亮了。 相似文献
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不用花钱也能做演示实验曹金锋一提到物理课的课堂演示实验,好像就得用正规的仪器、设备和材料才行。其实不然,利用身边废弃的瓶瓶罐罐,稍作加工,也能用来做演示实验,而且更能引发学生的兴趣。尤其是一般学校,目前经费困难,实验仪器和材料满足不了教学需要,特别是... 相似文献
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学习了圆的面积计算之后,同学们都知道圆的面积计算公式是S=πr~2,也就是如果已知圆的半径,可以求出圆的面积,或者已知圆的直径和周长,通过r=d÷2或r=C÷π÷2先求出圆的半径,也能求出圆的面积。可是有些时候,我们无法根据已知条件求出圆的半径,还能不能求出圆的面积呢?我们一起来看下面这道例题吧。 相似文献
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伊丽莎白·切利 《Reading and Writing(初中版)》2007,(6)
无论如何,你都要相信自己,爱你自己这个人,珍视上帝赋予你的一切。这些是非常有益的"人生法则"。我认为人们必须相信自己、接受自己,只有这样才能过上幸福的生活。 相似文献