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在以某些形容词作表语时,句子的真正主语是一个动词不定式,我们常用代词it作句子的形式主语,而将其真正的主语动词不定式移到表语形容词后面。这时,不定式前常用介词引出不定式的逻辑主语。例如:1.It is wiseforhi mto get away.他走开是明智的。2.It is wiseofhi mto get away.他很明智,他走开了。不少同学不知如何选择of和for,对这两个介词所引导的逻辑主语在意义上有何差异感到很难理解。本文想就这一问题作一点探讨,仅供参考。一、分清两类不同的形容词第一类:easy,hard,difficult,i mport-ant,necessary,possible,i mpossible等。这类… 相似文献
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在中学英语教材中,常常看到下面类型的句子: It's very difficult for me to do it. It's very nice of you to lend me the bike. “ for+ n.(pron.)+动词不定式”这种结构叫做动词不定式复合结构, for后的名词或代词是动词不定式的主语,它与动词不定式 (短语 )之间具有逻辑的主谓关系。什么时候要用 of代替 for呢 ? 如果句中用描写人物特征或品德的形容词作表语时,就要用以 of引导的动词不定式复合结构。例如,下面句子中的介词 of都不能改为 for: It is stupid of him to do that.(他做那事真愚蠢。 ) It … 相似文献
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独立主格结构是一个名词或代词(作为逻辑主语),加上一个形容词、副词、介词短语、分词、不定式等在句中作状语。它有以下三个特点: 相似文献
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一、用分词简缩定语从句从句的谓语动词如果表示"进行、一般或过去"状态,可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者,则用过去分词短语简缩。如: 相似文献
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李福荣 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z1):73-74
like是比较常用的单词,它可以用作动词、形容词、名词、介词、连词,可以组成短语或固定的句型,现归纳如下,仅供参考。一、用作动词,意为"喜欢;喜爱",后面可以跟名词、动名词或动词不定式。它的反义词为dislike。例如: 相似文献
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从句的谓语动词如果表示“进行、一般或过去”状态.可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者,则用过去分词短语简缩。如: 相似文献
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不定式的逻辑主语是使用介词for还是使用of是中学英语学习中易搞混的知识点之一。下面针对这一带有普遍性的问题作一分析. 相似文献
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吴元培 《青苹果(高中版)》2009,(5):8-11
一、独立主格结构的基本形式与功能
一个名词或代词作为逻辑主语,加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语.这种结构通常被称为独立主格结构。这一结构在形式上与主句没有关系,在句中起状语作用,相当于一个状语从句,多用来表示行为、方式、伴随等情况,有时也可用来表示时间、原因、条件等情况。 相似文献
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许多形容词可以与某些词(组)或结构搭配构成形容词短语。当这些短语在句子中作名词的修饰语时,应该后置,其语法功能相当于一个省略形式的定语从句(限制性或非限制 相似文献
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高祥俊 《中学英语园地(高三版)》2011,(11):35-36
在初中英语教材或英语测试中,经常出现"so…that…"引导的复合句与too…to do(sth)too…for(sb)to do…enough to do(sth)和…enough for sb to do。在一定条件下,它们之间可相互转换。但是,在相互转换时我们必须注意:1.转化后句子的时态要与原句保持一致。2.too…to…该句型在结构上是肯定的,但在通常情况下表示否定意义,是一简单句型,意思为"太……而不能"。在该句型中,too+adj./adv.+for sb./sthto do/be V-ed在"too…to"结构中加上一个for sb/sth,以提示动词不定式的逻辑 相似文献
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《中学英语之友(高二版)》2010,(2)
1.daily,everyday与every day daily可作形容词,意为每天的,日常的;可作副词,意为每天,每日;还可作名词,意为日报。everyday为形容词,意为每天的,日常的,相当于daily。everyday为短语副词,作时 相似文献
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李建高 《初中生世界(初三物理版)》2008,(30):39-40
seem在课本中多次出现,基本含义是"似乎;好像;仿佛;看来"等,可作系动词或不及物动词。为了帮助大家掌握该词,现将其主要用法小结如下: 相似文献
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看下面的例句,总结afraid的用法:Don't be afraid.Your father will soon be back.别害怕,你爸爸很快就会回来的。The girl is afraid to stay at home by herself.那女孩不敢独自一人待在家里。 相似文献
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考点梳理一、重点单词1.(户外)布告板;广告牌n.billboard2.衣服:外衣n.garment3.目标;对象;靶子n.target4.良心;道德心n.conscience5.广播;播音n.广播;播送;播放vt.&vi.broadcast6.看的;视觉的adj.visual7.产生;发生vt.generate8.部分;在一定程度上adv.partly9.成熟的;到期的adj.mature10.不道德的;邪恶的adj.immoral 相似文献
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在英语中,独立主格结构是由一个名词或人称代词(主格)作为逻辑主语,加上一个分词、形容词、副词、不定式或介词短语等构成的复合结构,其作用相当于状语从句,用来表时间、原因、条件、行为方式或伴随情况。这种结构多用于书面语中,学好并用好独立主格结构,能使同学们的英语文笔简捷流畅,行文表达生动活泼、游刃有余、丰富多彩。 相似文献
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一、明确概念英语中的复合结构有四种:1.由不定式及其逻辑主语构成;2.由动名词及其逻辑主语构成;3.由某些及物动词或介词及其复合宾语构成(复合宾语又由宾语及其补足语构成),即vt./prep.+宾语+宾补;4.独立主格结构。with复合结构属于第三种。二、明白构成with复合结构由三部分构成:1.介词with/with-out;2.宾语sb./sth.;3.宾补。重点在于宾补部分。如: 相似文献