虚拟仪器系统实验室的设计及实现

本文介绍了以数据采集为主的虚拟仪器系统实验室,并介绍了虚拟仪器的由来,现状,实验室的硬件组成和软件设计。     

实验室用虚拟仪器的研制

研制虚拟仪器并将其引入实验室,既可根据实验数学要求来定义仪器系统,又可使实验室现有的计算机资源得到充分利用。此举可望使困扰实验受到多年的经费紧张问题得到缓解。文中介绍的虚拟仪器系统软件部分采用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ４．０高级程序设计语言及Ｃ语言实现;硬件卡逻辑电路部分采用ＧＡＬ、ＥＰＬＤ实现,使插卡体积减小,成本也得以降低。     

网络化动态测试虚拟仪器实验室设计与开发

现代教育技术与计算机技术的不断发展，使得虚拟实验室建设蓬勃发展起来。虚似实验室具有传统实验室无可比拟的优点。本文介绍了机械动态测试专业虚拟仪器实验室的建设目标及要求，详细论述了该实验室系统的设计和开发方案。该实验室是以网络化、综合性、开放性为主要特征的教学实验平台。     

高校开放式实验室的建设与管理

实验室是高等学校实验教学的重要阵地,高校应充分认识到加强开放实验室建设的重要性,采取多种措施和途径加强开放实验室建设和管理,使高校实验教学水平和人才培养质量得到极大提高。     

虚拟仪器技术在自动检测实验室构建中的优势

介绍了利用虚拟仪器技术进行自动检测实验室构建具有成本低、适应性强以及易于实现开放式教学等技术优势,可在很大程度上弥补传统教学手段的不足,有利于全面提高教学质量,促进高职实践教学改革。     

虚拟仪器在高校实验室中的应用

本介绍了虚拟仪器的基本概念、软硬件构成和特点，介绍了虚拟仪器的应用，并指出应用虚拟仪器技术可以加快高校现代化实验室的建设进程，对于改进实验教学方法有着重要的意义．本提出了基于虚拟仪器的工科实验室建设方案．     

开放式实验室建设与管理探究

分析了开放式实验室的内涵,阐述了开放式实验室建设与管理的指导思想,提出了建设与管理开放式实验室的具体措施。     

开放式测试实验室建设

将分散的独立实验项目综合起来，充分利用建设资源，建立起一个统一的开放式实验室。通过采用先进的网络技术，将测试实验的教学集中管理起来，有利于综合比较和客观评价学生的实验效果，提高实验教学的水平。同时通过内部网上信息共享，形成一个开放式的实验平台，可以更好地培养学生的综合实践和实际动手能力，在实践中培养创新意识。     

高校虚拟实验室建设探讨

本文介绍了虚拟仪器的概念,分析了目前我校传统实验室存在的问题,并说明了实验室引进虚拟仪器对提高实验教学水平的意义.     

开放实验室管理系统的设计与实现

实验室开放能够为学生提供自主实验、个性化学习的实验环境,是培养学生实践创新、动手能力的有效途径。为了提高实验设备的使用和管理效率,开发了基于Struts＋Spring＋Hibernate技术的开放实验室管理系统,实现了网上辅助教学和网络化、智能化管理。     

开放实验室信息管理系统的设计与实现

随着实验室进一步开放的要求,在传统实验室管理的基础上对实验室进行开放式管理日益重要;利用MVC架构、Java技术与MYSQL数据库等开源技术,建立了基于网络面向师生的开放实验室信息管理系统,同时实现实验室基本信息管理与开放实验管理.具体教学中,真正实现实验室在实验内容、实验设备、实验时间、实验管理的全面开放,使得实验室的开放管理科学化,提高仪器设备的利用率.     

电子设计竞赛与开放实验室相结合的实践教学

大学生电子设计竞赛培训与开放实验室管理模式相结合,从学习、培训、实践到竞赛过程连贯在一起,探索提高实践能力的培训模式。在开放实验室中营造出科技创新学习氛围,从基础培训、作品设计、优化设计融入到实践教学和实验教学中,从大一开始渗透创新和实践思想,经过理论课、实验课与实践培训,最终在电子设计竞赛中洗礼,培养出创新性人才。实践证明我学院培养的学生不仅能在竞赛中获得好成绩,且因实践能力的突出,在以后的科研和工作方面能如鱼得水。     

实验室的开放与探索

当前我国实验室开放建设与管理方面也面临着挑战,实验室开放时间不确定,而且空间有限,并且存在学生对实验设备不爱护的现象,大量的实验对设备和实验材料有着很大需求,这都是我们开放实验室的所要面临的,如何在有限的空间和时间里更有效的利用实验室有为重要。本文以山东农业大学机械与电子工程学院实验室为例围绕当前实验室的管理和现状进行论述。     

高校实验室智能开放管理系统的设计与实现

从高等教育的实际需求出发,结合当前高校实验室开放管理工作中的实际情况,设计并实现了一套实验室智能开放管理系统。该系统覆盖了实验室日常开放运行管理的各个方面,并与教务管理、实验室仪器设备管理、实验室材料管理和学校一卡通管理系统互通,结合移动互联网技术,采用智能手持终端技术,实现了实时高效的对开放实验室进行全方位的监管。该系统的运行使得高校实验室开放管理工作更加科学化和制度化,提高了高校仪器设备的使用率。     

实验室智能化开放过程管理系统的设计

为了更好地提高学生的自主实验和实践创新能力,建立开放式实验教学新体系,实现对实验室开放使用的全过程管理,减轻对实验室管理人员的工作负担,提高工作效率和开放服务水平,从而设计了实验室智能化开放过程管理系统。     

基于Castle的开放式实验室管理系统设计与实现

开放式实验室是培养学生创新能力,提高实践能力的重要场所。利用信息技术和计算机技术对实验室进行开放式管理,建立基于互联网面向用户的开放式实验室管理系统,实现实验室在实验管理、实验设备、实验时间与空间、实验内容上全方位的开放,提高实验室的管理水平,利用率;增强学生参与度与用户体验。     

基于顶层设计思想的开放实验室模式初探

结合开放性实验室建设运行的实际,从校领导、校实验中心、各二级院校及其实验室各层面在开放性实验室运行管理中的作用,面向学生这一服务主体,基于顶层设计思想,阐述了开放性实验室模式的基本内涵,按照科学的理论、方法和步骤,通过多视角地全面分析、描述和设计,并结合国内高校研究实践成果,对开放性实验室模式的实现进行了探索。提出站在学校整体和全局这一高度系统地制定长期规划,逐步实现阶段性目标,统筹全局和整合资源,完善开放实验室管理和开放制度,制定切实有效的运行机制,使之更好地为教师和学生服务的一些途径和方法。     

实验室纯水制备与检验技术设计与实践

在水质分析中,需要使用大量的纯水,通过实验室纯水制备与检验项目,既可以获得所需的纯水,又可以加深对离子交换原理的理解以及对现场水处理设备构架的认知。实验室纯水制备与检验项目教学实训全过程,按资讯、计划、决策、实施、检查、评估六步法设计并组织实施,取得了良好的教学实训效果。     

故障诊断系统的研究与设计

采用面向对象的程序设计方法,利用V isual C 、SQL Server 2000设计了计算机网络故障诊断系统。该系统可以回答用户提出的各种计算机网络故障问题,并给出相应的故障处理方法。系统具有自学习功能、智能化高、人机界面友好。