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1.
现今,新时期高校大学生是否具备良好的心理素质在一定程度上关系着人才培养的质量,因此,本文分析了新时期高校心理健康教育体系构建的意义和存在的问题,并提出了完善的措施,以此来使高校的心理健康教育更好的服务于高校的改革和发展。 相似文献
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对新时期高校心理健康教育工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
新时期,高校心理健康教育工作十分重要,我们要充分认识因心理健康而引发的各种问题对高校素质教育的影响;了解思政工作和德育工作与心理健康教育工作的异同;现阶段高校班主任、辅导员队伍在承担心理健康教育工作的必要性。 相似文献
3.
陈黎 《西北成人教育学报》2013,(5):112-114
我国高校心理健康工作取得了较大的成就,但在领导重视程度、师资队伍建设、教育方式等方面还存在一些问题。新时期,发展高校心理健康教育工作,应加强对高校心理健康教育工作的重视,强化高校心理健康教育工作师资队伍建设,发展适合大学生心理特点的心理健康教育方式。 相似文献
4.
新时期高校心理健康教育工作探索 总被引:1,自引:0,他引:1
林红 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(3):42-43
大学生心理问题的多发性和多元性 ,以及网络时代对当今大学生心理的冲击提醒我们 :必须不断探索高校心理健康教育的新方法 ,不断满足大学生心理健康的需要 ,在高校全面开展心理健康教育 ,建立心理健康咨询机构 ,尽快寻找教育的最佳渠道。 相似文献
5.
在社会发展对高校人才培养不断提出新标准的今天,高校心理健康教育工作更突显了其在培养高素质人才中的重要作用.新一代大学生所呈现出的具有时代特征的心理特点必然要求高校不断审视和反思传统的心理健康教育工作,努力完善新时期心理教育健康教育工作所需的要素,进一步提升心理健康教育工作的实效性. 相似文献
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心理健康教育与新时期高校思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
李尽晖 《喀什师范学院学报》2000,21(2):82-86
本文从我国大学生心理健康现状入手,分析其成因,阐明了高校开展大学生心理健康教育的必要性及其在高校思想建设中的地位与作用,提出了开展此项工作的措施。 相似文献
8.
尤世红 《中国科教创新导刊》2008,(28)
以人为本做好高校心理健康教育工作符合现代教育理念,是培养高素质人才的迫切要求,是大学生健康成长的需要。为此,应确立多层次的心理健康教育目标,创建全方位立体化的心理健康工作网络,拓宽心理健康教育途径。 相似文献
9.
当代大学生心理健康问题越来越受到人们的重视,然而各高校在开展心理健康教育工作的时候出现了诸多问题。为进一步提高高校心理健康教育工作效果,可从心理健康教育与思想政治教育的关系、心理健康教育的体系问题、心理健康教育人员结构问题、心理健康教育经费问题、心理健康教育指导机构问题等方面入手,彻底改善现有局面。 相似文献
10.
新时期高校要加强大学生心理健康教育 总被引:3,自引:0,他引:3
王建华 《太原教育学院学报》2005,23(4):45-47
积极开展大学生心理健康教育,是进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要。在大学生中开设心理健康教育课,把心理健康教育渗透于学科教学之中,强化课外教育的环节,激发大学生的自我管理教育,是心理健康教育的重要途径。 相似文献
11.
冯晓晖 《伊犁师范学院学报》2007,(4):103-105
当前我国高校在心理健康教育工作中取得了不少成绩,但也普遍存在着一些问题。通过对存在问题的分析研究,应努力将心理健康教育与德育有机地结合起来,应加强心理健康教育工作者队伍建设,应构建科学的心理健康教育体系和管理模式,应树立全员参与意识,形成全方位、多层次、立体化互动的心理健康教育模式。 相似文献
12.
新形势下,高校德育工作面临着社会利益多元化而形成的价值取向两难、学生心理问题和心理压力不断加大的新情况、新问题,充分发挥心理健康教育工作的德育价值,增强德育工作的实效性显得越来越重要。在发挥高校心理健康教育德育价值的过程中要克服错误的倾向,注重全面性,增强多样性,提高思想性。 相似文献
13.
高校中心理异常甚至心理疾病的学生人数呈上升趋势,开展心理健康教育成为当务之急。通过分析高校学生心理异常形成的原因,指出心理健康教育应以高校举措为主流,以教师心理素质为先导,以预防心理问题产生为基础,从三方面推进高校健康教育工作开展。 相似文献
14.
王建华 《太原大学教育学院学报》2005,23(4):45-47
积极开展大学生心理健康教育,是进一步加强和改进高校德育工作的需要,也是全面推进素质教育的需要.在大学生中开设心理健康教育课,把心理健康教育渗透于学科教学之中,强化课外教育的环节,激发大学生的自我管理教育,是心理健康教育的重要途径. 相似文献
15.
高校心理健康教育的误区与对策思考 总被引:30,自引:0,他引:30
彭晓玲 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(4):21-25
目前我国高校心理健康教育的认识和实践还存在一些偏差和误区,主要表现在以下几个方面:将心理健康教育混同于德育;重诊治、轻预防;重障碍咨询、轻发展咨询;队伍的专业性不强;缺乏对心理求助方式的调查等。针对这些误区,应从高校心理健康教育与德育的结合、加强心理健康教育课程建设、建设专业性的队伍、优化高校心理健康教育环境等方面入手,以切实改进高校心理健康教育工作。 相似文献
16.
新时期加强高校心理健康教育工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期加强大学生心理健康教育工作,是促进大学生全面发展的需要。本文对目前高校开展大学生心理健康教育工作存在的问题进行了分析和思考,提出了加强大学生心理健康教育"提高认识是前提,加强队伍建设是关键,提高业务培训水平是保障"的观点和措施。对推动和加强高校心理健康教育工作的深入开展有所裨益。 相似文献
17.
高校研究生心理健康教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着学位研究生教育招生规模的不断扩大以及专业教育改革的不断深入,高校研究生的心理健康问题不断引起人们的关注。调查发现,高校研究生心理健康教育工作滞后于研究生人才培养的实际要求。因此,研究生心理健康教育工作应从成立研究生心理健康教育的专门领导机构、建立研究生心理健康专兼职队伍、建立研究生心理健康教育工作机制、开展专题讲座和专项活动、研究生心理健康教育以预防为主、充分发挥现代网络媒介作用等六个方面入手。 相似文献
18.
叶斌 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(17):76-79
心理健康教育工作开展20多年来,国家对大学生的心理健康以及高校的心理健康教育工作越来越重视,出台了一系列规定和文件,推动了高校心理健康教育的发展。但同时.高校心理健康教育也面临着不少困境,如学生不信任、缺乏专业性等。加强高校心理健康教育工作,必须有领导的高度重视,必须在制度建设、心理健康教育工作者的发展等方面进行筹划。 相似文献
19.
关于高校贫困生心理健康教育的思考 总被引:4,自引:0,他引:4
田若勇 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):105-106
随着大学贫困生人数的迅速增加,他们当中部分人出现了心理健康问题,甚至发生了极端的伤害事件,作为为社会培养合格人才的高等教育,要针对贫困生中存在的各种心理健康问题,积极采取措施,提高对贫困生心理健康教育的针对性和实效性,使他们成为国家和社会的有用之材。 相似文献