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相似文献
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1.
中小学音乐教学应适应新的要求,以科学、合理、有效的教学方式发挥学生的主体作用,进而培养学生自信心和自主学习的能力、创新能力和适应社会的能力。  相似文献   

2.
音乐教育作为审美教育的主要途径和校同文化的重要组成部分,正日益受到高职院校师生的广泛关注。总的来说,高职院校音乐教育的任务,不是培养音乐方面的专门人才,不必过于强调音乐理论知识的系统性、完整性,而应从审美的角度,教会学生如何欣赏、鉴别和创造音乐美,使他们形成正确的审美意识、端正的审美态度、高尚的审美情趣,从而达到陶冶情操、净化心灵、提高素质的最终目的。笔者认为,当前高职院校的音乐教学主要应该注意以下几个方面的问题。  相似文献   

3.
在钢琴教学中,有些教师往往偏重于学生的技巧,忽视乐曲的艺术处理这一重要环节;也有教师注重了乐曲的艺术处理,但只凭自己的直觉随意处理乐曲。缺少一种科学的、有效的方法。要弹奏一首乐曲,除了掌握弹奏的基本技能和技巧外,理所当然地应给乐曲以准确的艺术处理。一.处理好速度、力度,节奏、句法之间的关系教师在教学中对作品原有的速度和力度标记都能注意,但有时为了强调作品的速度和力度的运用,而改变了作品中原有的节奏强弱规律,甚至在弹奏中几乎听不出乐曲的强弱对比;有时为了增加弹奏的清晰度,将连续快速的十六分音符弹奏…  相似文献   

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为了更好的发展学生个性和加强实际工作能力的培养,在教材建设中要尽可能地拓宽教材建设的知识层面,使学生的专业技能、文化素养和基本知识得到全面提高。  相似文献   

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王建峰 《科学教育》2004,10(3):56-57
由于高考命题不再拘泥于教学大纲,而是体现以考察考生的基础知识、基本技能、基本原理及思维能力为重点,往年“以考纲为纲,以课本为本”的送考经验就不会完全适应当前的新形势。随着灵话应用知识的能力考察面的不断拓宽,粗放型的题海战术在强调素质教育的当今已经无能为力、寸步难行。因此,时时事事  相似文献   

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本文从教学方法、学习兴趣、教态、教师的教学艺术和人格魅力等方面探讨了小学英语课堂教学中应注意的问题。  相似文献   

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实现教育转轨 ,实施素质教育是当前教育实践中探讨的中心问题。教育转轨、素质教育的实施 ,已不仅是导向问题 ,而是教育法规 ,是政策性概念 ,是今后相当长的时期内学校教育工作的核心与宗旨 ,是广大教育工作者遵循的工作准则与目标。“素质教育”有人概括为“知识、品德、技能”诸方面的教育 ,其实质是教会学生学习、生活、做人 ,其目的是实现教育现代化 ,培养出跨世纪的通适型人才。与素质教育相对立的“应试教育”存在诸多弊端 :它脱离了时代发展的需要 ,脱离了我国人口多、受教育者众多的国情 ,给社会、家庭及青少年学生带来了许许多多遗…  相似文献   

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一、兴趣的培养 兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力,是点燃智慧的火花。是克服困难的一种内在的心理因素。有着浓厚学习兴趣的学习才是有效的学习。因此。教师在教学过程中对学生英语学习兴趣的引导、激发和培养就显得尤为重要。教师可以从以下几方面进行尝试。  相似文献   

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音乐教育是大学生素质教育的重要组成部分,它发挥着净化大学生心灵、提高大学生综合素质不可替代的作用,是高校培养学生高尚情操和完美人格,使之成为培养全面发展人才的重要手段。  相似文献   

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在全球一体化和文化多元化的势态下,音乐教育的发展离不开全球视野的观察。我们需要一种基于全球音乐教育发展的思维构架,研究音乐教育的发展。  相似文献   

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根据职业高中美术教学特点,应采取不同的教学方式,不同的能力评价标准,保障教学目的的实施,全面提高学生素质。  相似文献   

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本从培养学生的学习9兴趣,把好语音教学关,利用直观教具进行教学,培养学生的口语会话能力以及英语综合能力的培养等方面论述了初级英语教学阶段应注意的几个问题。  相似文献   

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物理教学中使用课件应注意的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
多媒体教学是一种立体式的教学,它信息量大,直观性强,节奏快,密度高,集中了图形、文字、动画、声效等多媒体的技术,将抽象的物理概念和物理过程,以直观的形式展现在学生面前,活化了教学内容.多媒体技术和物理教学的结合,为激发学生的学习兴趣,提高教学质量提供了理想的平台。正因如此,现在越来越多的  相似文献   

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音乐教育是素质教育的重要组成部分 ,是高校实施美育的主要途径 ,是促进大学生提高自身素质的重要手段。在高校中 ,音乐教育多是以开设音乐欣赏课的形式来进行的。要提高高校音乐欣赏教学的质量 ,教师在教学过程中应注意合理选择欣赏作品、激发学生倾听音乐的兴趣、引导学生了解和认识音乐表现手段。  相似文献   

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提升生物教学质量,离不开生物课程资源的支持.开发生物课程资源,应从学生的兴趣和教学需要出发,本着有形资源和无形资源并重的原则,立足当地的自然环境资源,让课程资源发挥其应有作用.  相似文献   

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本文从物理教学的整体角度阐述分析了物理实验,论述了培养学生的动手能力、处理实验数据能力、观察能力和综合创造能力。  相似文献   

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以随机变量的数学期望为例,从掌握正确的学习方法、处理好教学中的重点和难点、注重课堂练习、注重学习兴趣的培养四个方面阐述了概率论教学中应注意的几个问题。  相似文献   

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