浅谈教师职业道德

教师职业道德简称师德,是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的稳定的行为规范和应具备的道德品质。教师作为教育工作者应具有哪些道德呢?江泽民在《庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话》中为我们做出了回答:"人民教师的神圣职责就是传授知识,传播中华民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格人才;教师要忠于人民教育事业,以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推进社会主义建设为己任,积极引导和帮助青少年学生树立正确的人生观、世界观、价值     

浅谈教师职业道德

随着改革开放的进一步深入，经济高速增长，对教师的职业道德提了更高的要求，必须摒弃几千年遗留下来的旧道德，旧思想，树立合乎新形势下的职业道德观念。     

浅谈教师职业道德

本文从师德的核心、要求和工作中的实践经验等几方面进行了相关的阐述,充分阐明了教师的职业道德对学生的发展,对自身的修养的重要作用。     

浅谈教师职业道德

随着改革开放的进一步深入,经济高速增长,对教师的职业道德提出了更高的要求,必须摒弃几千年遗留下来的旧道德,旧思想,树立合乎新形势下的职业道德观念.     

浅谈教师职业道德

教育关系全民族发展的大事,是国家、社会和人民兴旺发达的标志。而学校教育的基础和战略重点,不同的认识会取得不同的效果;不同的职业态度会造成不同的社会价值。不言而喻,教师对从事的工作是否热爱,是否负责,这既是工作态度问题,也是职业道德问题。 教师的威信是进行教育与教学的必要前提。建立一定的威信也是十分必要的。但是,要威而有信,信是主要的,     

浅谈教师职业道德

教师这一职业是“太阳底下最 光辉的职业”,教师应是“道德卓异的人物”,我们在教科书里不止一次地读到大教育家们的这些教诲。但是,在现实生活中,在经济大潮的冲击下、在企业开放搞活的进     

浅谈教师职业道德

教师是人类文化、科学知识的传播者,是人类开发理性、奔向光明的引路人。因此,加强师德建设,提高教师的思想道德素质水平,既是整个社会精神文明建设的需要,也是教师队伍赢得社会尊重与赞誉的需要。     

浅谈教师的职业道德

师德至关重要.作为教师,应在自己的本职岗位上保持自尊、自重、自爱的良好品质,教书育人是教师的天职,在科教兴国的时代,教师要适应社会的步伐,不能成为时代的落伍者,不断加强学习充实自己的大脑,提高自身素质,努力建立起学校、家庭、社会相结合的教育模式,使教师、家长以及社会上有关人士都能关心教育学生.从而给学生的健康成长营造一个良好环境. 老师,多么神圣而悦耳的名字,小时候我就对它产生了神秘和向往.希望长大以后成为一名教师.如今真的选择了教师这个职业,这就意味着清贫.有人说:“教师这职业不好,一天吃粉笔灰,与孩子们打交道,有啥出息.”我却要大声说,这是最快乐、最幸福的职业.每当听到人们讴歌教师时,我的心里十分高兴.     

浅谈教师的职业道德

教师是人类灵魂的工程师。一名新时代的教师,不仅要掌握深厚的知识,还应该具备良好的职业道德。作者结合将近十年的教学经验,来谈谈对教师职业道德的一些认识。     

浅谈教师的职业道德

党的十八届三中全会提出了教育改革发展的新目标,要完成党交给的各项任务,教师必须要做好表率,具有良好的职业道德。     

浅谈教师的职业道德

所谓"师德",是指教师从事教育工作应该具备的职业道德.不同的社会有不同的师德.在社会主义新的历史时期,人民教师的师德,是在继承历史上优良的道德遗产的基础上发展起来的,是以共产主义道德为指导的.其主要内容有以下几个方面:一、忠诚于人民的教育事业忠诚于人民的教育事业既是一个道德信念,也是人民教师最崇高的美德,它是以共     

浅谈教师的职业道德

一、教师要有崇高的社会责任感 教师崇高的社会责任感是教师教育工作的内驱力.教育事业关系国家、民族的前途和命运,也是影响一个人一生发展的系统工程.身为教师,应当从国家和民族的利益出发,以教育为己任,把自己的精力和热情投入到教育工作中去.教育家陶行知先生为了改造中国,使中国富强,决心创办一百万所乡村学校,来改造一百万个乡村.他放弃大学教授的优厚待遇,脱下西装,到乡村创办晓庄师范.他那种"捧着一颗心来,不带半根草去"的奉献精神和崇高的社会责任感,至今仍使人感动.     

浅谈教师的职业道德

人民教师作为一种特殊的职业，通过其职业活动、职业关系、职业态度、职业作风及其表现出来的社会效果，逐步形成了独特的职业道德规范，笔者以为可用“红心、爱心、慎心、耐心、潜心”加以概括。1.红心红心，是教师职业道德的思想基础，是师德的核心。具体地说，教师要忠于党的教育事业，以培养德、智、体全面发展的社会主义新人为己任，这是人民教师教书育人的基本准则，也是教师从事教育劳动最根本的道德要求。有道是：“干一行爱一行”。教师要有坚定的事业心和高度的责任感，忠于职守，乐于奉献，不能见异思迁，更不能唯利是图。人们把…     

浅谈教师职业道德建设

在当今世界综合国力的竞争中，具有基础地位的教育事业．越来越受到国家和社会的重视．教育教学质量成为人们关注的热点。那么，怎样才能提高教育教学质量呢？诚然．必须全方位做工作。然而．教师职业道德建设是万万不可忽视的，必须下大气力抓好。这是一项既刻不容缓而又要坚持不懈的重要工作。     

浅谈教师职业道德建设

教育是通过对人的培养促进社会发展的,这种客观关系就要求教师以一种积极的态度去从事教育活动.于是在共同的社会公德基础上,在长期教育实践的过程中,就形成了反映职业要求的教师职业道德及其规范,它反映了客观的教育活动对于人的行为所提出的要求.当今,我国的教育事业已经进入一个崭新的历史阶段.     

浅谈教师职业道德建设

教师的职责是教书育人,培养社会主义建设者和接班人。教师的一言一行、一举一动都会使学生受到熏陶并效仿,因此,教师必须具有良好的职业道德。文章提出了组成教师职业道德的八个因素,并从五个方面阐述了加强教师职业道德建设的问题。     

浅谈教师职业道德修养

道德是调整人们之间以及个人与社会之间相互关系的行为规范的总和。道德可分成职业道德、家庭婚姻道德和社会公德。由于社会中人们的职业生活是人类赖以生存和发展的最基本实践活动,因此在整个社会道德体系中,职业道德占有十分重要的地位。 教师职业道德,就是从事教育劳动的人进行教育活动必须遵循的各种道德规范的总和。教师职业道德是一般社会道德在教师职业生活中的具体作用和具体体现,它在教育过程中调节教师与学生、教师与社会、教师与家长之间的相互关系,教师在解决这些关系时,就要以教师的道德规范为准则。 教师的职业道德对全面贯彻党的教育方针关系密切,要使党的教育方针真正成为教育工作的指南,教师具有高尚道德是重要的保证。社会主义的教育事业,培养社会主义革命和建设的人才,就要有一支无产阶级教师队伍,否则发展教育事业就要受到阻碍。然而,教师队伍的优劣在很大程度上又取决于教师的道德品质。近年来有的学校为了片面追求本学校和个别教师的荣誉,置党的教育方针于不顾,忽视学生的政治思想教育和劳动教育,拼命地应付升学考试,严     

浅谈教师职业道德建设

在当今世界综合国力的竞争中 ,具有基础地位的教育事业 ,越来越受到国家和社会的重视 ,教育教学质量成为人们关注的热点。那么 ,怎样才能提高教育教学质量呢 ?诚然 ,必须全方位做工作。然而 ,教师职业道德建设是万万不可忽视的 ,必须下大气力抓好。这是一项既刻不容缓而又要坚持不懈的重要工作。一、教师职业道德建设的重要性教师职业道德是教师在教育教学过程中 ,处理个人与社会、个人与他人关系应当遵循的行为准则。其基本内涵是 :严谨治学 ,敬业爱生 ,为人师表 ,乐于奉献。教师职业道德建设 ,是提高教师队伍素质的重要方面 ,是提高教育质…