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王小波 《阅读与作文(高中版)》2012,(9):4-5
插队的时候,我喂过猪、也放过牛。假如没有人来管,这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛,饥则食渴则饮,春天来临时还要谈谈爱情;这样一来,它们的生活层次很低,完全乏善可陈。人来了以后,给它们的生活做出了安排:每 相似文献
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插队的时候?我喂过猪,也放过牛。假如没有人来管,这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛,饥则食渴则饮,春天来临时还要谈谈爱情;这样一来,它们的生活层次很低,完全乏善可陈。人来了以后,给它们的生活作出了安排:每一头牛和一口猪的生活都有了主题。就它们中的大多数而言,这种生活主题是很悲惨的:前的主题是干活,后的主题是长肉。我不认为这有什么可抱怨的,因为我当时的生活也不见得丰富了多少,除了八个样板戏,也没有什么消遣。有极少数的猪和牛,它们的生活另有安排,以猪为例,种猪和母猪除了吃,还有别的事可干。就我所见,它们对这些安排也不大喜欢。种猪的任务是交配,换言之,我们的政策准许它当个花花公子。但是疲惫的种猪往往摆出一种肉猪(肉猪是阉过的)才有的正人君子架势,死活不肯跳到母猪背上去,母猪的任务是生崽儿,但有些母猪却要把崽儿吃掉。总的来说,人的安排使动物痛苦不堪。但它们还是接受了:猪总是猪啊。 相似文献
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一只特立独行的猪王小波插队的时候,我喂过猪,也放过牛。假如没有人来管,这两种动物也完全知道该怎样生活。它们会自由自在地闲逛,饥则食,渴则饮,春天来临时还要谈谈爱情;这样一来,它们的生活层次很低,完全乏善可陈。 相似文献
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请参考下面材料,以“奉献”为话题,联系生活实际和自己切身感受,自选角度,自拟题目,写一篇600字左右的文章。材料:猪向牛抱怨它不受人欢迎:“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更多,我奉献给人类熏肉和活体,但是,人们还是不喜欢我,为什么?”牛想了想说:“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙,生前奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。要求:除诗歌外,文体不限;鼓励有创意的表达。应该说“奉献”这个话题比较常见,如何在相对较短时间写出较高质量的作文来呢?在读懂、… 相似文献
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我们的传统里把每一个农历年归属于一种动物,叫做十二生肖,它们分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.这十二生肖里除了龙这种传说中的海洋动物外,其他都是陆生动物.其实,在江河湖海里也生活着许多与这十二生肖对应的水生动物,这里仅列出一组. 相似文献
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杨千寻 《东方少年(阳光阅读)》2014,(5):43-43
正猪小六有很多兄弟姐妹,猪爸猪妈没耐心给它们一一起名字,就叫它们猪大、猪二、猪三……当然,别人家的猪也是如此。但是,猪小六很不愿意,他认为自己是一只与众不同的猪,应该有一个响当当的名字。一天,猪小六坐在操场上看哥哥们踢球。"当!当!当!"教堂的钟声响起来,猪小六灵机一动,立即给自己起了一个响当当的名字——猪当当。这个名字一听就不错,不但很有气势还非常顺口。猪小六向所有认识它的人宣布:我现在叫猪当当啦! 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正一头牛不愿再重复着繁重单调又没有自由的生活了。一条狗每天吃不饱,有时主人不高兴了还踢它,它也不愿再给主人看门了。于是,它们俩约好了晚上一起逃出去,到深山旷野里过自由的生活。夜晚,狗如约来到拴牛的树下。狗正准备咬断穿着牛鼻的绳子,可牛却阻止了它。狗奇怪地看着牛:"怎么,你改变主意了?"牛摇摇头:"不是,我只是不愿意让这条绳子离开我啊,它跟了我几年了,这一走,我什么都没了,就剩下它了。你还是把它从树身上解下来好了。"狗只好听从牛的话,好不容易才把牛绳从树上解 相似文献
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周奕生 《中学课程辅导(初一版)》2004,(3)
问:为什么要学习近似数? 答:这主要有两方面的原因,一方面是在生活、生产实际问题中把一个数搞得完全准确有时是办不到的,比如课本的长和宽,很难量出它们丝毫无差的准确长度;另一方面,不加分析地把每一个数都弄得一清二楚有时也没有必要.比如一个人的年龄是多少,完全没必要精确到月日. 相似文献
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一只小猪遇见一只小牛,小猪向小牛抱怨说:“牛哥哥,人们提到你的时候,总是用勤劳、善良和忠厚等词语来形容,而说我的时候,却用‘笨猪、蠢猪、懒猪’等难听的话。这是为什么呢?”小牛说:“我也不知道。我们去问问长颈鹿爷爷吧,他的脖子长,看得远,懂得多。”于是,小猪和小牛走进了大森林,找到了长颈鹿爷爷。小猪问道:“长颈鹿爷爷,为什么人们总是把好的词语都用来赞美牛,而把难听的话都留给了我们猪呢?”长颈鹿爷爷和气地对小猪说:“小猪啊,你看你的牛哥哥,天天起早摸黑,帮助农民伯伯耕田,把土地耕得又松又软,农民个个笑得合不拢嘴。而你呢,每… 相似文献
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杨皓然 《希望月报(上半月)》2005,(14)
之一喂猪黄姐姐家养了三只猪,有一只是黑的,又肥又壮,肚子可大了。听姐姐说:“黑猪要生宝宝了”。另外两只是白的,它俩是不听话的馋猪,一会儿爬上石栏直叫,好像在说:我饿了,快给我喂食。我抓了一把牛皮菜去喂它们,它们又跑又叫,直冲我的手来,急得我拿起竹鞭打它们才听 相似文献
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艺术是一种文化形态,也是一种意识形态,它与宗教相同,都能够满足人类情感的需要。艺术体现了人寻求生活质量的价值,而宗教则体现了人通过信仰寻求上帝来期待达到自己的愿望。艺术与宗教是两种不同的意识形态,是人类表达情感追寻生活的两种形态,有着完全不同的价值取向和作用。虽然它们相互之间存在着很多相似,但它们之间的关系却是错综复杂的。本文通过探索艺术与宗教之间的差异,透视艺术与宗教的关系并分析艺术与宗教之间相互的影响。 相似文献
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孙淼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
一个多月前,我家的老母猪生了五个可爱的小家伙。它们每天玩得可开心了。几只小猪总是在老母猪身上爬上爬下,老母猪呢,躺在那一声不吭。我常常被这种情景逗笑,在猪栏前能看上半个小时。可是今天,这样的生活离它们而去了,妈妈为了给小猪断奶,将母亲与孩子隔开了。晚上放学,我就听见猪圈里吵成一片。我赶快走过去,只见大猪和小猪被一条墙隔着,大猪低沉的叫声和小猪尖锐的叫声汇成了一首“交响乐”。它们看见我来了,停止了叫唤,可怜巴巴地看着我,那意思很明白,求我帮忙。我向它们摇摇头,这个忙我可帮不上。五只小猪见我不帮忙,又回到隔离墙边叫… 相似文献