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小学语文教育是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。本文着重探讨小学语文创新教育的内涵、实施创新教育的途径。 相似文献
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自20世纪90年代以来,基础教育改革在世界各地受到前所未有的重视。世纪之交的中国也开始了新一轮的课程改革。这些年来,教改确实取得了一些瞩目的成绩,教育理念得到了更新,可同时也出现了一些问题。在语文教学中,老师们发现一些孩子说起来头头是道．写起来错字连篇。有些初中的孩子读写等基本功只相当于以前小学三四年级的水平。 相似文献
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教育是人类发展和生存过程中不可缺少的手段,是增加和提高人类生存的主要手段和因素。随着当前各种先进技术手段的不断应用,教育现代化的一个最重要内容,就是实现从传统的旧的教育思想逐步的朝着当前新的科学技术相互转化,转变传统的教学理念和教学模式。语文教学作为当前教学中的重点,是我国重要的教学手段,更是对汉语进行全面传承的关键。当前,语文教育界的两个重要问题是语文素质教育和语文教育现代化。在中专教学中,语文教学是不可忽视的过程,更是提高其学生素质的主要手段和方式。 相似文献
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大语文教育强调发展学生修改潜能的优势,也就是寻求每个学生身上的闪光点。素质教育为大语文教育提供坚实的理论基础。在这种理论指导下,大语文教育工作者要不断地学习,不断地探索,以便承担起适应社会、政治、经济、文化发展需要的语文教学重任,为语文教育的发展作出贡献。 相似文献
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在重视人文教育的当今,博物馆社教工作有待于进一步提高,只有充分认识到新形势下发挥博物馆社会教育的重要性和必要性,从提高展览水平,提高服务质量,加强博物馆宣传工作和青少年的教育工作入手,才能充分发挥博物馆的社会教育功能 相似文献
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中职语文教育中的情感教育是近几年来中职语文教师普遍关注的一个问题,对情感教育价值的重视有利于培养学生的人文精神,缓解学生的厌学心理,为培养中职学生高尚的职业道德打下扎实的基础。本文通过分析情感教育现状,为解决出现的问题提出切实可行的解决方法,进一步阐述中职语文教育中情感教育的价值以及对中职语文教师的教学要求。 相似文献
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教育科学化首先要遵循高效的原则和教育规律,用科学思维去指导教育,用科技手段去开展教育活动。随着素质教育的深化,教师专业化和教育科学化显得越发重要,语文课程的标准、内容和方法已经趋于成熟,从语言、思维、审美和文化方面提高学生的语文核心素养这一理念深入人心。如何既在课堂教学有限的时间和空间内完成三维目标,又兼顾语文课程的工具性、人文性、实践性和应用性,引导学生在学习中发现、在发现中欣赏、在欣赏中领悟、在领悟中产生对母语的热爱,是一线语文教师面临的难题。这就要求语文课堂的教学设计做到更加协同和科学。文章以提升课堂教学效率和质量为目的,提出三维目标一体化、对比要素提炼、应用新媒体教学方式等崭新的语文教学思路。 相似文献
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本文阐述在个性教育的观点的基础上分析了我国个性教育缺失的原因及个性教育缺失造成的弊端,最后提出语文教育中培养良好个性的策略。 相似文献
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高中语文教学面临的是一群思想鲜活的青年学生,语文教师所承担的不仅是使学生形成良好的语文能力的任务,而且是塑造人并进而提高国民素质的历史使命,这是语文教师应有的思想认识高度。但是,语文教育方面存在的一些问题却是不容忽视的,尤其是年轻教师在思想认识上亟待解决。 相似文献
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本文分别从四个方面即:1.运用导语,创设情境,激发学生情感;2.挖掘教材,深入体验,产生情感共鸣;3.把握情感,积极引导,调动学习热情;4.陶冶情操,升华情感,提高审美能力进行了全面的探讨。 相似文献