当前大学生综合素质状况调查研究

以在校大学生为研究对象 ,通过调查 ,从理想信念、政治追求、道德情操、知识结构、综合能力、人格修养、文化理念等方面做了认真的分析与思考。要在学生成才需求上找准切入点 ,把握学生思想现状及发展趋势 ,掌握思想政治教育主动权 ,围绕并增强学校育人意识 ,培养学生全面成才     

大学生素质需求状况调查与分析

当代大学生综合素质状况,是高等教育工作者十分关注的一项课题.为客观正确地了解大学生综合素质现状,我们进行了多方位的调查研究,通过统计分析比较,寻找出大学生在综合素质方面的薄弱环节,这对建立相对科学的大学生综合素质测评体系,激发大学生积极主动地参与相应的素质教育和拓展训练活动,促进和提高大学生综合素质,具有十分重要的意义.     

关于当前职工思想道德素质状况的调查

新世纪改革开放和经济建设深入发展的新形势，对职工队伍的思想道德素质提出了更高的要求。为了了解职工的思想道德现状和发展变化，引导广大职工积极适应时代和社会发展的要求，切实提高自身思想道德素质，根据上海市总工会关于开展职工队伍状况调查的统一部署，我们组织开展了职工思想道德素质状况调研，重点对当前职工的思想倾向、道德观念、价值取向和行为方式等进行了专题调查，通过调研分析，准确把握职工思想道德的共性特点及其发展趋势。一、职工对改革的评价和态度积极鲜明充分认同改革成果。二十多年的改革使我们国家发生了巨变，…     

大学生素质观的调查研究

280位大学生对他们选择的6项“人应具有的主要素质”的排序是：知识与能力、诚信、心理承受力、身体健康、有道德、社会适应性，呈现出重能力轻品德的倾向。78．6％的人认为知识与能力重要，而认为以下品德重要的只有少数人：诚信45．4％，帮助别人11．2％，勤奋肯干8．9％。这与目前严重的饰假投机冷漠的社会价值观相吻合，不能自主的内外因素严重影响了大学生心理的成熟。     

大学生综合素质提升的路径研究

全面提高大学生的综合素质是高等教育教学工作的重中之重.文章在阐述大学生素质内涵的基础上,分别从如何提高大学生的思想政治素质、道德素质、科学文化素质和心理素质等四个方面入手,全面论证了高校思想政治教育工作、德育工作、科学教育与人文教育并重、培养健康心理对于提高大学生综合素质的重要性,为大学生综合素质的提高建言献策.各级教育工作者应当把素质教育的各项举措落到实处,为社会主义建设事业培养全面发展的优秀人才.     

当代大学生语言素质状况调查及对策研究

当下,教育界乃至整个社会都非常重视加强大学生的素质教育,但对大学生综合素质中很重要的一个方面——语言素质教育却重视不够,对语言素质教育研究不足。有鉴于此,我们首先探讨了语言素质的定义、语言素质的构成、语言素质的重要意义,以使人们在着力提高当代大学生的语言素质、加强当代大学生的语言素质教育时有一个明晰的标准。其次,根据所得的960份调查问卷及640名大学生的现场口头表达调查和340份作文分析,得出了当代大学生语言素质的总体状况,以期使社会各界对当代大学生的语言素质状况有一个比较客观的了解和认识。最后,对当代大学生语言素质状况进行深刻反思的基础上,提出了相应地提高当代大学生语言素质的应对策略。     

大学生择业素质调查研究

高校大学生是国家宝贵的人才资源,随着招生规模连续的扩大,2008年毕业生达到559万,解决大学生就业问题不仅是落实科教兴国战略和人才强国战略的重要举措,而且关系到社会主义和谐建设的发展进程.文章认为,解决就业问题的关键在于提高大学生自身素质,加大就业指导力度,多方面开拓就业市场,全方位打造学生就业竞争力,把学生培养成社会需要和满意的人才.     

珠三角地区大学生综合素质调查分析

通过对广州某高校2012届招聘会为平台,对参与招聘会的用人单位进行问卷调查,了解用人单位对该校毕业生的评价、要求及对其学校教学的建议,讨论了确保符合用人单位需要的毕业生培养的对策.本文从另一个角度剖析了珠三角地区大学生综合素质的基本状况以及相关教学建议.     

加强思想政治教育 提高大学生综合素质

随着高等教育迅速发展，大学毕业生就业难的问题已引起社会的普遍关注。分析其原因，除了就业机制不够健全、措施不够完善等外界因素外，还有一个最主要的内在因素，即大学生自身的综合素质有待提高。要缓解大学生就业压力，高校必须注意培养和提升学生思想道德素质、专业素质、人文修养素质和心理素质等综合素质，从而实现大学毕业生顺利就业。     

近年来大学生思想政治状况调查研究综述

大学生思想政治教育的调查研究一直是学术界研究的热点问题,现从大学生思想政治状况调查研究的方法、大学生思想政治状况调查研究的内容、大学生思想政治状况的现状分析和加强大学生思想政治教育的对策分析四个方面,对近年来大学生思想政治状况调查研究做一个综述。     

加强思想政治工作与提高学生综合素质

要全面提高学生综合素质,必须加强思想政治工作,强化德育首位意识,树立素质教育和以人为本的观念,建设理论武装、校园化建设、学风建设三大工程,抓好工作机制、评价体系、自我教育、政工队伍建设四项工作。     

当前大学生荣辱观状况的调查与思考

当代大学生作为我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,有什么样的荣辱观,密切关系着我们党和国家的前途和命运,同时也是我们开展思想政治工作的依据。因此,分析新形势下大学生荣辱观的现状和发展趋势,探索高校进行社会主义荣辱观教育中的规律性问题,对全面提高大学生的素质,特别是思想道德素质,有着十分重要的意义。据此,我们在学生中进行了一次调查。本次调查     

大学生综合素质及其培养模式探讨

最近 ,中共中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中指出 ,思想政治工作要“把学校教育与社会实践结合起来 ,全面推进素质教育”。然而 ,目前高校对学生的培养主要是对单个素质的培养模式 ,对大学生综合素质及其培养模式的研究还很不够。本文拟结合自身的实际工作体会 ,从高校思想政治工作的角度 ,对大学生的综合素质及其培养模式作一初探。一、大学生综合素质的主体特性大学生综合素质是指以先天遗传为基础 ,在后天环境和教育影响下形成发展起来的、内在的、相对稳定的身心特征及质量的总和。它要求把每一个大学生视为一个整体来…     

积极拓展大学生思想政治教育途径 全面提高大学生综合素质

加强和改进大学生思想政治教育,要紧紧围绕育人这个中心,积极研究探索有效途径和方法,重点突出,务求实效,把育人融入高校工作的各个方面,贯穿于教育教学的各个环节,努力形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局,全面提高大学生综合素质,对大学生做好人生规划,找准发展方向,设定发展目标等方面给予帮助和指导。     

湖北大学自考大学生思想政治状况调查研究

在我国,高等教育自学考试制度已成为高等教育体系的重要组成部分。自考全日制大学生作为高等教育自学考试制度的重要主体,其思想政治状况直接关系到我国教育事业的健康发展和大学校园的安定团结。据此,本课题以湖北大学自考大学生作为抽样调查研究的对象,并参照当前我国大学生思想政治状况的各项主要指标,设计、编制调查问卷,于2012年7月至9月对自考大学生的思想政治状况进行了调查研究,并在此基础上,有针对性地提出了工作对策。     

大学生党员综合素质提升的调查研究

建立一套科学合理的大学生党员发展考核体系、创新学生党员教育形式和培训内容、加强培育其责任感意识、吸纳学生党员参与校园管理能有效提升大学生党员的综合素质。     

大学生综合素质提升平台建设的实践与探索

文章针对大学生综合素质教育存在的主要问题,从理论和实践两个层面上对"辅导员在学生综合素质提升中如何发挥作用"进行了较为全面的探讨,提出建立"辅导员主导、团队式管理、课程化建设、辐射式发展"的大学生综合素质提升平台,以"寻找短板、组建团队、开展工作、总结评估"四个环节和"团队式管理、课程化建设"两项内容为支撑开展了系统的实践探索,有效地促进了大学生综合素质的提升,丰富了大学生思想政治教育的内涵,拓展了其实践外延。     

当前我校大学生思想状况分析

当前我国高等教育的改革与发展在国民经济改革发展的带动下 ,其规模之大和范围之广都是前所未有的。为了全面提高国民的综合素质 ,高等教育呼唤大众教育 ,扩大超生规模成为各高等学校的兴奋点。在新形势下 ,我们学校正处在一个发展的转折时期 ,为图生存、求发展 ,使我们学校在改革的大潮中激流勇进 ,我们学校正朝着即定的发展目标———全面升本而努力 ,这是我们的工作重心。随之而来的扩大招生规模并保证培养质量是我们要解决好的一个重要问题 ,解决好这一问题的先行工作是有针对性地做好大学生的思想政治工作 ,有针对性地做好大学生的思想…     

关于大学生人格状况及对文学修养期待的调查

通过问卷的形式调查大学生的人格状况,了解大学生在人格完善过程中存在的问题。从社会、心理等角度分析原因,提出对策。明确传统文学修养课的教学目标,加强课程的针对性。以学生的期待为基础,改革教学的组织形式和方式方法,充分发挥文学在人格培养中的教育功能。     

理工科类大学生人文素质状况调查研究

本文在对12所理工科院校学生人文素质状况调查的基础上,剖析了理工科类大学生人文素质方面存在的主要问题,有针对性地提出了加强、深化理工科类大学生人文素质教育的建议。