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前段日子看到一篇以《遭遇快乐》为名的小说,不由心生一个问题:快乐可以“遭遇”吗? 1996年修订版的《现代汉语词典》“遭遇”的义项有两个:①碰上;遇到(敌人,不幸的或不顺利的事等);②遇到的事情(多指不幸的)。从这个解释 相似文献
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罗献中 《语文月刊(学术综合版)》2016,(4):47
2016年2月18日晚间,央视第三套播出了"回声嘹亮"节目。在一个"抢红包"游戏中,只见歌手嘉宾江涛首先举手,积极向主持人要求参与活动,并声称:"上次我不敢举手,这次我踊跃举手!"这位知名歌手声称自己"踊跃举手",意思固然明白易懂;但其说法听起来却颇为别扭,原来其中用错了"踊跃"一词。"踊跃"是什么意思呢?《现代汉语词典》的相关解释为:"形容情绪热烈,争先恐 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(12)
记者小朋友,小平阿姨前两天去伊春采访,把很多会议资料留在了当地。回来后发现需要其中的三篇讲话,打电话托人把这三篇讲话发过来,却迟迟没有得到答复, 相似文献
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正近日批改学生作文时,我碰到了这样一个句子:"好的歌声真是娓娓动听啊!"浏览一下网页,我又读到了下面两个近似的用例。(1)《我想长大》是即将上映的30集电视连续剧《不能没有娘》的主题曲,歌曲表现了一个小女孩为了报答母亲的恩情想快点长大的心情,歌曲悠扬、空灵,娓娓动听。(2)《穿过彼岸花之三世情仇》第四十一章"惊鸿一舞惊艳天下,绝世歌声娓娓动听"。 相似文献
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说起运动这回事,好像人人都知道。不就是跑步吗?不就是游泳吗?不就是闲着没事到处走吗?不就是参加各种各样的比赛拿到金牌多快乐吗?如果你在今天还把运动看成这么简单的事,你注定要吃一辈子的亏了,我要用事实告诉你,运动不但有趣,能打发时光,能得体育大奖, 相似文献
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刘志鸿 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(12)
“语文教学要科学化、系列化。”有段时间在语文界常常听到或看到这么一句口号。而在具体的理解和实施中,我们发现,本来并列的两个概念往往合二为一,成为:科学化=系列化。据说,只有实现语文教学的系列化(从而也就是科学化),才能使“学生不能随便缺课,缺课意味着知识链条的中断,必须补课,才能容易地接受下一课的知识。”对此,笔者不敢苟同,特提出几点质疑。 相似文献
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谢逢江 《中学语文(读写新空间)》2002,(20)
古今汉语中,“会”都是常用字。繁体“會”是会意字,许慎《说文解字》谓:“會,合也。从(?),从曾省。曾,益也。”苏宝荣先生《〈说文解字〉今注》称:“曾,古甑字,(?)像其盖。‘会’本义为盖。许云‘合也’,为引申之义。”有人认为繁体“會”是上中下三段结构,根据金文的字体,“顶上是盖子,中间是甑(古代蒸食炊具),下部是‘釜或鬲’”,“把甑放到釜上,再盖上盖子,这三样 相似文献
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Compare people【集中地】1.I’m more outgoing than my sister.与我的姐姐(妹妹)相比,我更外向。2.H e has shorter hair than Sam.A ndhe’s calmer than Sam.他的头发比萨姆的(头发)短,而且他比萨姆更镇静。3.Pedro is funnier than Paul.帕杰尔比保罗风趣。4.Is Tom m ore athleticthan Sam?汤姆的体格比萨姆的(体格)更强健吗?5.W e both have blackeyes and black hair,althoughm y hair is shorter than hers.虽然我的头发比她的(头发)短,但我们都长着黑眼睛和黑头发。【充电区】用英语对事物作比较时,大家要注意以下几点:1.比… 相似文献
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有个女生非常喜欢打电话,一次没半个小时是“不能解决问题的”(她的话),为此她的父母请我多和她“亲密接触”,打听她和谁聊天、聊些什么。是啊,五年级的学生了,他们在电话里聊些什么呢?我干脆和学生们一起来个“亲密接触”。电话,早已经脱去了神秘的外衣,它成了人们平常最实用的通讯工具,方便快捷,即使远在天边,用电话传音,也犹如近在咫尺,感情上也容易接受。它成了人们沟通感情、交流信息的捷径。小学生也不例外。在轻松的氛围中,大家七嘴八舌地说开了。我没想到的是家家户户都有电话了。许多同学都有“煲电话粥”的经历。还是女生嘴快:“… 相似文献
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2013年暑假,央视科教频道推出暑期特别节目“中国汉字听写大会”,结果有的小选手把“现代汉语词典”来回翻了三遍,似乎也不能利索地写出正确的汉字。参加现场体验团的成人们,再一次体验了什么叫“提笔忘字”。众多网友也在微博上同步秀出自己的听写记录,情况似乎也不理想,有网友惊呼:把认的字都还给老师了! 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
你会“介绍”吗?“介绍”是人际交往中必不可少的,它可以增进人们之间的了解。介绍的一般顺序为:先将晚辈、年龄较小的或地位较低的人介绍给长辈、年纪较大的或地位较高的人;如果双方是同辈,则应将男士介绍给女士,把未婚女士介绍给已婚女士。下面谈谈“介绍”时应注意的几个问题:一、介绍时常用的句式1.自我介绍。在介绍前可用适当的打招呼语或问候语,如H ello!H i!等,介绍时常用M y nam e is...;Im...句式。例如:H ello!M y nam e is Jim G reen.你好!我叫吉姆·格林。H ello!M y nam e is K ate.你好!我叫凯特。H i!Im A nn.你好!我… 相似文献
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冯兴方 《中学语文园地(初中版)》2003,(Z3)
“打”,做动词时,《现代汉语词典》给出25个义项,是在日常生活中用得比较多的一个字。在下列不同的语言环境中,你会“打”吗? 1.外出乘出租车叫打□2.坐着或靠着小睡为打□3.出外干活谋生是打□4.旅途中休息下来吃点东西称打□5.即兴说些可笑的话进行逗乐叫做打□6.想把在饭店吃剩的东西带圆家称打□7.商店晚上关门停业是打□8.从事没有固定地点的工作或活动称打□□ 相似文献
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来到一个陌生场所,总免不了要问路。如何问路?我们应该怎么开口呢?当我们向别人打听情况、征询意见时,通常以“Excuse m e”引出话题以示礼貌。是“请问、劳驾、打扰一下”的意思。问路有以下几种问法。1.“特殊疑问句”式:(1)Excuse m e.W here is the...,please?请问,……在什么地方?(2)Excuse m e.W hich is the way to...,please?请问,哪条路是去往……?(3)Excuse m e.H ow can I get to the...please?请问,我怎样走才能到……去?2.“一般疑问句”式:(1)Excuse m e.Is there a...near here?请问,这儿附近有……吗?(2)Excuse m e.C … 相似文献