网络书评在图书馆数字阅读中的应用

网络书评被誉为中国数字阅读的领航者,受到社会各界关注。阐述网络书评在数字阅读中的作用,图书馆利用网络书评引领数字阅读的途径,做好网络书评工作需要注意的问题,指出网络书评将会成为图书馆数字阅读的新引擎。     

数字阅读视野下高校图书馆微书评应用研究

微博阅读评论被誉为中国数字阅读的领航者,受到社会各界关注。论文阐述微书评在数字阅读中的作用,高校图书馆利用微书评引领数字阅读的途径,做好微书评工作需要注意的问题,点明微书评将会成为高校图书馆数字阅读的新引擎。     

大众阅读与书评事业的发展

大众阅读潮流的变化深刻地影响着书评的形态、功能与发展方向。本文分析了当今大众阅读的时代性变化,以及由此引发的大众阅读与书评事业发展的关系问题。参考文献10。     

大众阅读与书评事业的发展

大众阅读潮流的变化深刻地影响着书评的形态、功能与发展方向。本文分析了当今大众阅读的时代性变化,以及由此引发的大众阅读与书评事业发展的关系问题。     

网络阅读视野下图书馆的书评工作

分析了网络阅读的特点和图书馆开展导读工作的状况,指出网络环境下书评在图书馆导读工作中的重要地位,阐明了书评的概念、作用及当前存在的一些问题,并提出了图书馆书评工作应采取的几点策略。     

内容付费与传媒变局 ——以豆瓣网为例

内容付费是以互联网为代表的新媒体不断发展而呈现的新趋势.互联网不仅为内容变现提供了广阔的用户市场,为内容生产提供了大量的用户认知盈余,还为用户的付费提供了技术便利.但是,以互联网为代表的新媒体基本精神却是开放和共享,同时也是免费获取,这种技术上的精神实质和当前的内容付费趋势有理念上的冲突,如何解决这一冲突,是未来内容付费需要注意的方向.同时,内容付费价值几何,实现内容付费的障碍因素有哪些,这都需要传媒人给予重新认识.     

全媒体环境下高校图书馆深度数字阅读推广模式研究——以浙江大学图书馆为例

全媒体环境下,高校图书馆面临数字阅读的兴起和“深阅读危机”带来的挑战。文章在现有研究与实践的基础上,以深度和高参与度为核心,构建高校图书馆深度数字阅读推广模式,并以浙江大学图书馆为例,对深度数字阅读推广模式进行诠释,探讨高校图书馆数字阅读推广应对策略,引导读者在数字阅读中享受深阅读之利。     

图书馆与社交网络合作模式的探索——以豆瓣网“图书馆合作”项目为例

探讨了豆瓣网"图书馆合作"项目的内容、背景、意义及实现技术条件、具体操作步骤,针对"图书馆合作项目"的局限性,提出了解决建议与措施,并指出图书馆与豆瓣网的合作,实现了豆瓣网与图书馆OPAC的链接,图书馆可以将豆瓣网作为一个宣传平台,吸引豆瓣网用户利用图书馆资源。     

数字时代的阅读危机与应对策略——以欧美数字阅读为例

数字媒介的普及与阅读方式的变革加剧了世界各国的阅读危机,呈现数量危机、结构危机、观念危机三大表征。欧美数字阅读推广项目在开发数字阅读导引、鼓励数字故事创作、培养儿童和青少年数字阅读技能等方面的成效较为显著。借鉴欧美阅读经验,结合我国实际,本文提出加强数字阅读顶层设计、重视数字阅读实证研究、创新青少年数字阅读推广路径的建议,助力数字化时代的全民阅读和社会主义文化强国建设。     

图书大众标注评介——以豆瓣网为例

对豆瓣网图书的大众标注进行调查和分析,在此基础上结合实例,将豆瓣网图书的大众标注与传统的主题标引进行比较,借此剖析大众标注的优点与存在的缺陷,并有针对性地提出一些规范性意见和措施.最后展望豆瓣网在Web2.0时代下的发展前景.     

SNS网络社区中的亚文化传播——以豆瓣网为例进行分析

近年来,随着互联网全面进入WEB2.0时代,SNS网站在全世界范围内掀起了一股狂潮.在SNS世界中,网络不再像传统媒介那样以内容为核心,而是结成了一个个以用户生成内容和人际关系为核心的虚拟社区.这一全新的传媒环境让那些一直处于小众和尴尬境地的亚文化有了展现自我的新舞台.本文以当前最流行也最具象征资本的SNS网中的亚文化...     

国内数字阅读研究领域的计量分析

以CNKI数据库中收录的关于国内数字阅读领域的2639篇论文为样本,对文献分布趋势、核心作者分布和高频关键词等方面进行了计量分析。研究发现,该领域的研究的热点主要体现在"网络阅读"、"数字阅读"、"阅读方式"、"阅读习惯"、"数字化"和"电子书"等词上;同时,通过社会网络工具对数字阅读领域研究进行了可视化展示,探讨了热点之间的关系和特征,以期为我国的数字阅读领域研究提供建议和参考。     

浅谈电信运营商的数字阅读战略——以中国移动咪咕阅读为例

随着互联网技术的飞速发展,以及手机、iPad、电子阅读器等智能终端的普及,人们的阅读方式发生了巨大的变化.尤其是利用手机阅读,与当下的碎片化阅读习惯相当契合,已成为一种主流的阅读方式.互联网企业、传统出版商等瞄准这一巨大的数字阅读市场,强势进入,作为拥有庞大手机用户基础的电信运营商更不会错失抢占数字阅读市场份额的机会.笔者以中国移动的咪咕阅读为例,浅谈电信运营商的数字阅读战略.     

图书大众标注评介——以豆瓣网为例

主要对豆瓣网图书的大众标注进行调查和分析,在此基础上结合实例,将豆瓣网图书的大众标注与传统的主题标引进行比较,借此剖析大众标注的优点与存在的缺陷,并有针对性地提出一些规范意见和措施。最后憧憬豆辫网在Web2．0时代下的发展前景。     

学术型书评的公正追求——以围绕《阅读疗法》而写的五篇书评为例

学术型书评具有学术/学科性、创新/开拓性、公正/客观性等自身的特色。学术公正是学术型书评的核心理念,是其写作的永恒追求。因其具有社会学、伦理学、法学等学科特点而对学术研究、对出版策划、对作者创作心态、对读者阅读导向都具有重大意义。     

网络环境下大学生阅读行为的调查研究——以江苏教育学院为例

通过对网络环境下大学生阅读行为问卷的调查分析,发现大学生网络阅读盛行,读屏多于读书,传统阅读受冷落,图书馆利用率降低.分析了这种现象产生的原因,并提出图书馆引导大学生进行有效阅读的途径.     

高校图书馆数字阅读服务的理论与实践——以浙江传媒学院图书馆为例

数字阅读服务是传统阅读服务的模式转型,是信息素养教育的多元发展,是数字图书馆建设的现实目标。本文以数字阅读服务为研究对象,用文献调研、实证研究方法探索图书馆数字阅读服务研究领域的理论与实践。为该领域的拓展研究提供客观的案例支撑和可操作的管理借鉴,为促进数字阅读服务采取积极可行的有效策略,以期不断推动图书馆阅读活动的实践创新。     

图书馆数字书评建设探讨

数字阅读时代的到来,大众对书评的个性化需求日益多元化,传统书评的一般特征已经无法满足读者需求,一种新兴的书评服务模式——数字书评应运而生,并逐渐成为新阅读时代下读者书评服务的发展趋势.文章探讨了图书馆数字书评建设的必要性,通过对高校图书馆、公共图书馆数字书评建设的现状调查以及对国内网络书评资源的发展模式分析,提出了图书馆数字书评建设对策,以不断完善、充实图书馆数字书评服务,达到为读者提供优质服务之目的.     

基于社交网络的民间图书馆泛在化服务调研与分析——以豆瓣网为例

泛在化服务是未来图书馆服务的理想模式。社交网络环境下图书馆服务进入到全新的泛在化服务阶段。我国民间图书馆与时俱进,积极利用社交网络平台探索泛在化服务模式,取得了初步成效。本文以豆瓣网关注人数前30位的民间图书馆小站为例,对民间图书馆利用社交网络开展泛在化服务情况进行了调查与分析,最后提出有效构建泛在化服务模式的对策。     

数字移动环境下公共图书馆少儿数字阅读推广探析

文章以数字移动环境下少儿数字阅读推广服务的基本特征为切入点,从图书馆、利益相关者、用户三方视角梳理少儿数字阅读推广服务中的难点与障碍,分析公共图书馆少儿数字阅读推广服务现状,并提出如下建议:重视数字资源内容建设,建立分级阅读服务;加强数字阅读和教育培训,促进儿童数字信息素养提升;打造数字阅读推广平台,创新服务模式;联合社会力量参与合作,重塑少儿数字阅读推广服务品牌。