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前些日子校教研组活动，我打算执教统计的初步知识——平均数。在开课前先在班级里试教，课上得一帆风顺，我自己也认为学生掌握的不错，满以为学生能熟练地解决有关于平均数的问题，可最后一道实际应用题的解答却出乎意料。 相似文献
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片段一：展示图画。引入探究
师：前几节课我们讨论的话题都是关于天气的。有的同学喜欢阴天,有的同学喜欢晴天,接下来请同学们画一画喜欢的天气。 相似文献
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教学片段
师：不同的自然环境中有着各种不同的动物。只有在适宜的环境中,动物才能正常生活。今天我们就一起来研究动物与它们的生存环境。 相似文献
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【教学内容】义务教育教科书《语文》（人教版）五年级下册第十课。
【教学片段】师：有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到了莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上[第一段] 相似文献
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（之前是由学生在地板和地毯上玩“拖人游戏”,由此引入并认识摩擦力。）
片段一：巧设游戏,感觉摩擦力
师：我们再来玩一个推手掌的游戏,请大家跟老师做动作：将手掌贴着桌面向前推,你们感觉到了什么？ 相似文献
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赵伟珍 《语文世界(高中版)》2013,(12):18-19
教学定位想象力是构成语文能力的重要因素之一,所以,在指导学生学习文本、诵读文本时,运用适当的方法,在关键处引导学生展开想象,可以更好地让学生体味作品的内容、情感、道理,提高学生的阅读能力、欣赏品位和审美情趣。就《金子》这一课而言,熟读了文本后,我们不禁要问：为什么彼得能找到“金子”,而绝大多数人一无所获？我们要抓关键处,展开想象,引领着学生一起去探寻答案。 相似文献
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片段一：探究蜡烛的变化
师：看看桌上老师为你们准备的材料，你将怎样利用这些材料来让蜡烛发生变化？小组商量一下。 相似文献
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陈燕 《数学学习与研究(教研版)》2010,(2):64-64
《数学新课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程．”随着对课堂研究的不断深入,我们不难发现,虽然我们的课堂教学确实有了民主和开放,但一些老师对“活”的课堂出现了“失察”或一定程度的“失控”现象．本文就《异分母分数加减法》这堂课教学中遇到的此类问题做了进一步分析,并进行了深刻的反思． 相似文献
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[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册. [教学实录] 师:老师有个问题想问大家,这篇课文的题目是《月光曲》,可我看了半天,文章并没有写《月光曲》呀,这《月光曲》在哪呢? 相似文献
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片段一：制作电磁铁、认识电磁铁构造
师：想要知道电铃是怎样发出声音的,就要看看它的内部结构。电铃之所以能发出声音,是因为电铃的内部有一个电磁铁,想不想自己亲手制作一个电磁铁呢？ 相似文献
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片段一:聆听自然之音,拨动心灵之弦,激发无限想象教师板书课题之后:师:(配乐班得瑞《翩翩起舞》)现在,竖起你们灵敏的耳朵,睁大你们明亮的眼睛,放飞你们想象的翅膀,听——《草叶上的歌》。(教师在美妙、动听的乐曲声中深情地范读课文,学生被教师深情的范读吸引,进入了课文所描述的情境中。)师:同学们,你们都听见了什么?看见了什么?想到了什么?生1:我仿佛来到了一块草坪上,看见了绿油油的小草! 相似文献
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[教学内容]义务教育教科书《语文》(人教版)五年级下册第十课. [教学片段] 师:有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到了莱茵河边的一个小镇上.一天夜晚,他在幽静的小路上、散步,听到断断续续的琴声和一对兄妹的对话.(放情景剧,出示对话片断.) 相似文献
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〔教学片段〕教师出示少儿节目单。师:你喜欢什么节目,它在什么时间播出?生1:我喜欢“金色的童年”节目,它在8时10分播出。生2:我喜欢“大风车”节目,它在18时30分播出。 相似文献
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追溯语文教学中的“训练”，其渊源久矣，然自《语文课程标准》颁布与实施后，由于课标通篇很少提及“训练”一词，频繁出现的都是“感悟”，“体验”等说法，于是人们的思维陡然间发生了转折，课堂教学的价值取向也发生了巨大的变化，纷纷将目光瞄向培养学生的人文素养等上面，“训练”似乎一下子退出了历史舞台。 相似文献
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片段一。师：先请大家看一部电影片段,这部电影描述了一种自然现象,很多观众都被这种现象深深震撼了,下面就让我们一起看看影片中究竟描述了怎样的情景？ 相似文献
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【教学过程】一、同桌交流,自行写话师：同学们,你们知道吗？西沙群岛不仅有瑰丽无比的海水、丰富的海洋生物和各种鸟类,也盛产各种各样的水果呢!（PPT出示下图：先是各种水果图,最后一张是所有水果图。）你能试着抓住这些水果的特点,说一说西沙群岛的水果吗？同桌间试着说一说。 相似文献
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教学片段师：（出示多媒体课件,点击课件响起电铃声）同学们听,这是什么声音？
生：电铃声。
师：对!在学校里电铃每天都为我们敲响上课下课的信号,那么,电铃是怎样工作的呢？（出示多媒体课件：电铃内部构造图）这是电铃的内部构造图,电铃之所以会发出声音,是因为它里面有一个将漆包线缠绕在铁芯上的奇妙装置, 相似文献