论唐宋社会变迁中平等和效率的历史转换

唐宋社会经济制度演变的特点是在经济制度与运行方式上由注重平等转向注重效率,在政治制度的运行方面则是由注重效率到注重平等。唐代后期至五代中央政权统治能力的下降、社会经济的发展和转型、思想文化多元化的趋势以及宋代统治集团为保证制度的稳定性的需要,是唐宋之际政治行政领域由效率向公平变迁的内在动力。但是,在唐宋社会演变过程中,政治与经济变革的无法协调,终究使唐宋的变革最终停滞,使中国古代社会的发展没有出现历史性的突破。     

也说唐宋的中枢机构

唐宋中央决策机构变化、沿革的史实，是从汉至元政治制度的重要内容，然而教材对此没有做清晰的介绍。     

浅谈中国唐宋时期的教育制度

教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范或规定的总和。它包含有学前教育机构、学校教育机构、业余教育机构、社会教育机构等,还包括各机构间的组织关系、各机构的任务、组织管理等,它的设立主体是国家,是国家教育方针制度化的体现。     

政府机构改革与公务员制度

搞好机构改革、建立国家公务员制度，对于转变政府职能、治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革、建立结构比较合理、工作效率较高的行政管理体制，具有重要意义。     

远程教育机构中知识有用性和可获得性的研究

远程教育机构开展知识管理要以其各类工作人员对知识有用性的认识和可获得性情况为基础。本研究采用直觉反应式问卷调查法,对中国三所远程教育机构的工作人员及学习者就以上两方面的内容进行了调查。调查数据显示,各类人员对知识有用性评价的高低取决于知识与他们工作、学习和个人发展的紧密程度,而获取知识的难易程度与他们工作职位有明显关系。     

教育培训机构危机管理与品牌维护

近年来,教育培训行业快速发展的同时,影响教育培训机构品牌形象和生存发展的危机性事件也时有发生。有效进行危机管理,对教育培训机构的品牌维护、生存发展来说,具有至关重要的作用。本文在分析教育培训机构面临的危机类型、特点和原因的基础上,对目前教育培训机构危机管理中存在的问题进行了剖析,并提出了教育培训机构危机管理的对策思考。     

采购组织机构设置与信息化采购探索

随着我国高校采购总量的逐年增长,如何做好采购工作,合理设置采购机构,规范采购程序,已经成为当前高校管理者必须思考的实际问题。该文以华侨大学为例,总结了多年的仪器设备采购管理经验,并对设备采购服务平台的构建思路和实施过程进行了介绍,对实践成果进行了总结与探讨。     

高校医疗卫生机构的运行与管理体制探讨

分析了高校医疗卫生机构的现状,提出了高校医疗卫生机构运行的五种模式,探讨了高校医疗卫生机构的管理策略。     

亚洲开放与远程教育机构管理风格比较研究

本文论述了亚洲开放与远程教育机构管理风格的异同，并对管理发展的相关问题进行了讨论，涉及到以下四个问题：一、亚洲各远程教育机构的管理风格有何异同，它们同世界其他地方的同类机构有何不同；二、经济及资金问题如何影响机构的决策过程及机构的管理风格；三、管理风格如何影响教与学的过程；四、信息及通讯技术在多大程度上影响学校的管理风格。     

早期教育机构的特点、功能与管理现状研究

近年来,早期教育日益受到家长、社会、早教机构、政府等的重视,早教机构的数量也日益剧增。但是,其在蓬勃发展中也呈现出诸如最早教的本质特点界定不清、功能定位模糊、市场不规范、经营管理过于商业化等问题。对早期教育及早教机构存在问题进行研究,找到问题的症结所在并提出相应的对策,具有重要的现实意义。     

纪检监察派驻机构履职中存在的问题与对策

实践中,纪检监察派驻机构缺乏独立性、权威性和专业性,工作缺乏有效性。究其原因,主要在于派驻机构的双重领导体制影响较深,"统一管理"体制未能真正统一,职责范围不够明晰,以及干部配备不到位等。因此,需要在全国范围内统一"统一管理"体制,理顺派驻机构与派出机关、驻在部门等之间的关系,合理确定派驻机构职责范围,并创新派驻工作机制。     

从管理哲学看政府机构改革的问题与前景

１９９８年开始的新一轮政府机构改革正自上而下、有条不紊地在中国 大地上有序健全地进行。它是一次巨大的利益调整，涉及到管理哲学中的一个主 要矛盾（主体和客体）、两个基本问题（组织和个人、组织和环境）。我们只有真正 从理论与实践相结合的角度去认清政府机构改革中的诸种问题，才能跟进制度文 化的变革，真正使政府机构系统的效能达到最优化。     

与社会联办高校医疗卫生机构的探索和思考

随着社会医疗保险制度的实施和高校后勤社会化改革的推行,高校联合当地社区卫生服务中心（医院）创办医疗卫生机构是高校后勤卫生模式的探索和选择。研究高校开展社区卫生服务的形式和内容。提出健全高校社区医疗保健机构。得出高校医疗卫生机构积极发展社区卫生服务已成高校医疗机构发展的必然趋势。     

关于加强教育考试机构管理与队伍建设的思考——以湖北省为例

加强教育考试机构管理与队伍建设十分重要。针对目前这方面存在的一些问题,加强教育考试机构管理,一是应充分认识新形势下抓好教育考试工作的重要意义;二是应规范机构设置,加强管理人员的专业培训;三是应扶持基层教育考试机构建设,改善办考条件;四是应争取政策支持,争取社会支持,营造和谐的考试环境。     

广东：深圳市要求教育培训机构不得与中小学联合办班

《深圳市教育培训机构管理若干规定》于近日正式施行。规定明确要求面向青少年的教育培训机构,不得以任何名义与中小学联合办学、办班,不得以各类培训成绩与义务教育入学挂钩为名进行虚假宣传,不得有上新课、赶进度等加重中小学生学习负担的培训行为。     

养老机构经营与管理——基于工作过程的课程设计研究

本文以老年服务与专业的《养老机构经营与管理》课程为例,评述了该课程在基于工作过程导向的课程实施时出现的问题,并对该课程的调整过程进行了论述。     

河南农村成人教育机构的缺失与重构

农村成人教育是河南社会教育发展的重要力量,是保证教育可持续发展的重要保证,它为河南农民工的教育培训提供重要的学习场所,但是由于缺乏权威性的成人教育统筹机构,成人教育资源的分散,成人教育机构的整体利益的发挥和结构布局之间的矛盾突出,使河南农村成人教育机构在教学资源、教学平台、地理位置上难以满足成人教育的需求。应将社会的办学力量与成人教育融合在一起．以乡镇为中心建立农村成人教育活动中心,并关注农村的私营技校发展。