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高等教育的目的在于使学生成人成才.教育目的的实现需要条件,如果条件不具备或这些条件之间的关系不匹配,都可能成为实现教育目的的障碍.目前的高等教育中存在着值得思考的四大问题,直接影响到高等教育目的的实现;价值取向上,侧重对"才"培养还是侧重对"人"的培养;知识论上,侧重确定性知识还是侧重不确定性知识;方法论上,侧重维持性学习还是侧重创新性学习;评价观上,是侧重对"量"的评估还是侧重对"价"的评估. 相似文献
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"语文"是言语和文字的统一,"语"侧重口语;"文"侧重书面语。语文能力应该是这两方面能力的综合。具体说,听和读侧重信息的接受,而说和写则侧重信息的输出。在现实生活中,信息的 相似文献
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依据习近平总书记提出干部要"不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力"这一背景,通过全面阐释新时代高校学生干部政治"三力"提升的重要意义,在分析高校学生干部政治"三力"现状的前提下,提出了发挥思政课主渠道作用侧重释解政治判断力、通过专门定向培训侧重提升政治领悟力、运用校园实践活动载体侧重夯实政治执行力的主要路径,以达到提高大学生综合政治素质的目的. 相似文献
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中国的"娜拉"形象系列,构建了中国经典性类型.但在这同一视角下,作家笔下的"娜拉"形象有各自的侧重点.大致地分,有侧重空间意义上的行为姿态的;有侧重精神意义上的突围与迷失的;有侧重"自我超越"与时代结合的. 相似文献
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闫慧玲 《忻州师范学院学报》2012,28(1):38-41
文学观念决定文学批评方法,不同的批评方法针对着不同的文学价值。如果从真、善、美的角度看,社会历史批评依据"文学源于生活"的观念,侧重求真;道德批评、心理学批评所依据的观念为"文学是人学",侧重求善;文体学批评、审美批评依据的观念为"文学是语言的艺术",侧重求美。它们相互补充,共同揭示着文学价值的实现。 相似文献
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教育目的的实现需要条件,如果条件不具备或这些条件之间的关系不匹配,都可能成为实现教育目的的障碍.针对目前高等教育教学中普遍存在的四大问题,应用以下几方面的思路去应对:价值取向上应侧重对"人"的培养;知识论上,应侧重不确定性知识;方法论上,应侧重创新性学习;评价观上应侧重对"价"的评估. 相似文献