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本文从培养满足社会需求的实用型、技能型人才出发,笔者根据自己的实践教学经验对《电机与电气控制技术》课程从教学模式、教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了教学改革。课程改革实施后,学生的综合能力及教学质量得到了明显提高。 相似文献
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《电机与拖动》是实践性很强的一门课程，为了突出高职特色，在课程体系、课程内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方法、教材建设等方面进行了一系列改革，取得了显著的效果。 相似文献
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在科学技术迅猛发展及教育体制改革不断深入的形势下,高校如何进行教学改革,以适应21世纪高素质人才培养的需要.是摆在高校教师面前的一个重要问题.笔者在长期教学实践的基础上,学习并借鉴了国内兄弟院校的改革经验,对<电机与拖动>课程教学方法、手段和课程评价等环节进行了积极的改革与探索. 相似文献
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吴志芳 《南昌教育学院学报》2011,(9):94-95
本文主要介绍健雄职业技术学院公共英语课程教学改革实践,主要包括以下内容:1.将职场英语、行业英语融入公外教学;2.教学重点从以提高阅读写作能力为主,转移到听说上;3."以学生为中心"的教学模式替代"以教师为中心"的教学模式;4.将语料库应用于课堂教学;5.加强对学生自主学习的指导与管理;6.建立更为公正、合理的评价考核体系。改革促使本课程教学更加适应社会经济发展对高职人才的需求,因此受到了多方好评。 相似文献
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电机与拖动是一门理论性、实践性都很强的课程，笔在多年教学实践的基础上，从教育思想、教学方法、教学手段、实践教学等方面对电机与拖动课程的教学改革进行了研究与探索。 相似文献
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近年来,随着新课改的不断深化,对高职教育教学质量也提出了更高的要求。高职《电机与电气控制技术》是一门实践性较强的课程,在新课程改革的大背景下,必须要对课程进行不断的改革与创新,才能适应新时期的高职教育目标需求。本文主要针对高职《电机与电气控制技术》教学改革的相关问题进行简单的探讨。 相似文献
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刘燕军 《石家庄铁路职业技术学院学报》2006,5(Z1):79-82
<电机与电气控制技术>课程实训,是指导学生所做的验证性实验,通过联接一些简单的控制电路或是到工厂参观一些电气设备,学生的实践及动手能力得不到培养、锻炼和提高.作者在近几年指导<电机与电气控制技术>课程的实训过程中做一些改革尝试,得到一些体验,供大家一起探索、思考. 相似文献
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李兰忖 《河北职业技术学院学报》2004,4(4):34-35
结合《机床电气控制》课程的教学内容和教学过程中的具体实例，探讨“理论和实践相结合，运用对比法创设教学情景、激发学生情趣，通过教学内容形象化帮助学生理解记忆”的教学方法。 相似文献
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通过分析包装机械教学现状,文章从课程体系、教学方式、创新实践三个方面入手,提出一种针对包装工程专业课程教学改革的方案。 相似文献
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左倩 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(3):33-35
课程设计是工科课程重要的实践性环节,搞好课程设计教学是提高人才培养质量的关键环节。本文提出从选题、实施过程、指导过程、考核及效果等方面对《机床电气控制与PLC》课程设计进行改革设计,可找到适合高等职业教育的课程设计新模式。 相似文献
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针对近年来高校毕业生的就业困难问题,在充分了解相关行业用人需求以及现阶段学生的学习状况、能力水平和求职预期的基础上,以市场为导向,以提高学生的竞争能力和就业水平为目的,立足于自身办学条件,摸索出一套适合我校机械类专业的教学方法。强调学以致用,紧紧围绕学生兴趣、教师教学积极性和职业规划等,展开教学活动,课堂教学中及早注入“职业规划”的理念。以PLM类系列软件的教学和训练为主要手段,以近期的典型工程案例为教学内容,引导学生进行初步的工程设计进而完成实物的制作,借以培养学生兴趣并强化其“职业意识”,帮助学生逐步确立职业目标并最终实现其职业理想,在一定程度上缓解了学校的就业压力,实现了教学目标。 相似文献
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周杰 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(4):86-88,91
“电机与拖动”是自动化专业的重要专业基础课。文章通过分析该课程的教学现状,就教学内容、教学方法、教学手段、实验教学等方面的重要问题提出一些个人见解。笔者相信,解决好这些问题将对改进本课程教学起到十分积极的作用。 相似文献
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刘仲海 《天津职业院校联合学报》2008,10(6)
针对企业对学生的要求,强化学生的技能意识,改革传统上的实训教学过程,我们在教学过程中,不断的总结和革新,收到了较大的成效,得到了学生和教师的认可,教学中的十二字方针“以考代练、每题必过,教考分离”将在今后的教学中继续发挥作用,让压迫式的学习方式,转变成自主学习的方式,最后实现“进来的是学生,走出的是能手”的目标。 相似文献