大班艺术综合活动：东方神韵

这是一组广东省教育厅教育科学“十五”规划课题“幼儿园艺术综合教育课程体系研究”中的部分活动设计。这些实例均由华南师范大学教育科学学院蔡黎曼教授评析，能给大家一种新的思考方向。     

大班科学活动：我最喜欢的叶子

活动目标 1．对叶子感兴趣，能运用多种感官探究自己喜欢的落叶。 2．能用适当的方式表达、交流探索落叶的过程和结果。     

大班语言活动：找幸福

一、活动目标 （一）初步感受散文内容所表现的优美意境。（二）积极表达自己的欣赏感受，学习按散文句式进行仿编。（三）初步理解幸福的含义，知道帮助别人也是一种幸福的事。     

大班文学活动：微笑

活动目标 1．理解并初步学习完整地讲述故事（内容附后）。 2．能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3．感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。[第一段]     

大班美术欣赏活动：红色中的和谐

活动目标: 1、初步感受在同一平面上形成的三维空间. 2、发现作品中冷暖对比色、直线弧线对比所带来的和谐. 3、能仔细观察、专心倾听,大胆表达自己的感受.     

大班艺术活动:红红中国印

活动目标： 1．了解2008年奥运会会徽的内涵，感受其艺术美。 2．初步了解中国印，尝试设计制作中国印。 3．能关注奥运动态，积极支持奥运。     

大班科学活动：彩光变变变

活动目标 1．激发探索光的兴趣。2感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。     

大班舞蹈欣赏活动：烫火锅

活动目标： 1、喜欢欣赏舞蹈，对舞蹈欣赏活动感兴趣。     

大班艺术活动：变色陀螺

活动背景 动画片中的玩具一直是所有孩子们的最爱。最近一段时间,孩子们又迷上了战斗陀螺,积木架上的玩具,在他们手中,常常变成了能飞速旋转的陀螺。孩子们玩自制陀螺的兴致不亚于购买的陀螺玩具。为了帮助孩子充分感受白制玩具带来的乐趣,同时挖掘自制玩具所隐含的内在教育意义,我以陀螺玩具在旋转过程中有趣的变色现象为切入点,设计了此次活动。     

大班美术活动：创意积木

活动目标: 1.尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现,感受彩绘、拼画的特殊效果. 2.体验合作创作的乐趣,发展孩子的想象力和创造力.     

大班歌唱活动“捏面人”及评析

活动目标 1．学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格。 2．在原有歌曲的基础上．借助多媒体、图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲。     

大班语言活动：粗心的王阿姨

活动目标 1．能主动询问、细心观察情境中的人和事．并大胆清楚地表达。 2．体验他人遇到困难时焦急无助的心情．能主动关心他人。[第一段]     

大班系列活动：春天的游戏

活动一 我和风儿做游戏 活动目标 1．体验春天在户外活动的乐趣。 2．激发创作潜力，锻炼动手能力。 3．感受风力大小对有关风的玩具的影响。     

大班师生共构活动：我为幼儿园活动区设计标志牌

活动目标 1．乐于发现问题．并积极动脑筋解决问题。 2．大胆地表述与表现自己的想法。 3．在解决问题的过程中能够调动和运用已有经验。[第一段]     

大班美术活动：巧用白色

活动目标: 1.能关注白色与其他色彩搭配产生的渐变效果(搭配技巧),使用白色装饰服装. 2.能有意识地注意观察色彩变化,体验白色轻松、柔美的色彩语言.     

大班主题活动：我的运动会我做主

体育运动是幼儿园的重要活动,丰富多彩的运动和自主活动深受大班幼儿喜爱;同时,培养幼儿对体育运动的兴趣,增强幼儿的体质,发展幼儿的自主性、分工合作与解决问题的能力也是幼儿园大班保教的重要目标。因此。主题活动“我的运动会我做主”既贴近大班幼儿的需要,又能落实保教目标,促进幼儿健康、活泼地成长。     

大班歌唱活动:月亮婆婆喜欢我

1．感受歌曲优美的意境和温柔的旋律。2．借助图谱理解歌词、记忆歌词,并通过唱衬词的方法演唱歌曲。     

大班民间艺术活动:提线木偶

活动目标： 1.欣赏提线木偶的造型及表演,了解提线木偶造型的可爱之处及运作原理。 2．尝试运用拼接、剪贴等方式制作提线木偶,体验其趣味性。 3．制作过程中能积极思考,解决困难,完成作品,体验成功制作、表演的快乐。     

我被亲了好几下——大班语言活动

1、初步感知,理解诗歌,知道“亲”代表的是爱和关怀,并学会用语言和动作表达爱。 2、根据歌曲《碰一碰》的结构形式,尝试替换歌词,创编表演歌曲《亲一亲》。 3、感知并体验“亲”和被“亲”的快乐,乐意与别人分享爱的情感。