不抱怨，是美德更是智慧

我不喜欢抱怨,但不代表我心里不抱怨,只是我把自己的不快暂时屏蔽掉了。但这样就会觉得很压抑,心里怎么也舒服不起来。大家觉得我很乐观,其实并不是这样,那只是我的伪装罢了。也许这样装久了就会变成真的,我只能这么安慰自己。我在班里会安慰剐人,     

心雨老师信箱

面对自己的无奈小枫:我总是每天想着明天一定要改头换面,让自己焕然一新,改掉坏毛病。可是到了明天,我还是老样子。只要有不顺心的事情,比如说考试没有考好挨说了,我就会从那时起不认真学习,然后等着明天再重新开始。就这样天复一天,我也想改变自己,可我对自己也很无奈。心雨老师:你现在首先要做的是接受自己的所有缺点。为什么要说是接受呢?是因为这样你才能先接纳自己,喜欢自己。自己都不喜欢自己的人,怎么期望别人能喜欢你呢?不接纳自己也不会有自信心去改变自己的一些缺点。另外,你要相信,每个人都有这样、那样的缺点,老师也是,那些成绩…     

一个教育思想者的内心冲突

最近,我常常有这样一种感觉：自己的所作所为是对自己的背叛——无论灵魂还是良心。但是我又不得不如此去做,并且别人也不允许我不做这些背叛自己灵魂和良心的事情：     

读《威尼斯商人》札记——兼及《哈姆莱特》

莎士比亚在他的《威尼斯商人》里,一开头就让安东尼奥道出了这样的对白: “真的,我不知道我为什么这样闷闷不乐。你们说你们见我这样子,心里觉得很厌烦,其实我自己也觉得很厌烦呢;可是我怎样会让忧愁沾上身,这种忧愁究竟是怎样一种东西,它是从什么地方产生的,我却全不知道;忧愁已经使我变成了一个傻子,我简直有点自己不了解自己了。”     

小笛信箱

①南京市草场门大街133号《初中生世界》小笛姐姐收(210036)问:我平时做事比较拖拉,学习和生活中都是这样,我自己也很不喜欢这样。怎样才能让自己立刻行动起来呢?怎样才能不拖拉?(雪绒)     

接纳不完美的自己

小时候,我对自己很不满意。我总以为自己是世界上最无能、最孤僻、最不懂得如何结交朋友的孩子。有些时候,我真的非常讨厌自己。长大以后,我的情况也没发生什么变化。我搬到了另一个城市,以为这样就可以彻底抛开我的过去。我以     

信心,成就世界经典——《草叶集》给我们的启示

<正>儿子小学三年级了,在学习上总是觉得自己这也不行,那也不好,时常生活在焦虑和担心中。想想自己班上的那些初中生,也大抵是这样,能认为自己出色的孩子寥若晨星。而我自己,何常不是这样?上初中时,我自己,我的同学,甚至班主任都认为我不会有出息。我认为自己不是学习的料,自然不好好     

段考后的反思

这次段考,我的成绩从以往的全班第一名一下子往后滑了好几名。试卷发回来后,我的情绪简直是低落到了极点,同时也努力找原因:这都是因为我这半个学期来,太“放纵”自己,没有认真执行上学期所拟定的学习计划,才会造成这样的后果。“课前不预习,课后不复习。这就是我这半个学期来的表现吗?”我在心里反复问自己。一直以来,勤奋好学的我一心想考入县里最好的中学,但如果初考以这样的成绩怎么可能考上呢?我的梦想不就会因此而破灭了吗?我在心里反复地责骂自己。我望着漆黑的夜空,陷入了沉思,不!我不甘心!我不能让自己再这样下去了。为了我的梦想,…     

假如不高考：我怎么教语文？

假如不高考,我怎么教语文？我为自己发现这样一个假想而兴奋不已。     

别跟“自己”孩子生气

“别跟自己孩子生气”,这句话不陌生吧？当看到自己孩子犯了错误时,家人总是这样劝慰自己。可身为人师的我,并不是从家人口中．而是从学生家长口中听到了这样一句劝慰,我的心不禁为之一震。     

胆小不是你的代名词

爸爸妈妈一直说我太胆小,在人前不敢大声讲话。我真的胆小吗?我自己不这样觉得的。碰到蛇啊、老鼠啊、蟑螂之类的,我从来都没有像其他女生那样尖叫过。我应该不是胆小的,对不对?我只是不习惯在那么多人面前说话而已。可是爸爸妈妈说这样是不行的, 现在的社会竞争那么激烈,不能展现自己的人会被社会淘汰的。所以他们硬是要我参加这次的班委竞选,要我"锻炼"自己。我真的不愿意。虽然我的成绩一直都还不错,但我从来都没有当过班干部,我也自认为没有这方面的才能,我要如何参加竞选呢?为什么非要我改变自己?我想不明白啊! --小南     

知心红茶坊Q＆A

Q：最近感觉自己有点放松了,成绩一直稳定在一本线上,波动不大。一想自己高考也就这样了,不上不下的,有点不思进取,昨天去网吧玩游戏,回来被老师恶批了一通,好朋友也都说我不应该这样,我是不是有点放纵自己了？     

让我们一起努力吧!(散文)

外面下着雨，老天也似乎与我作对。面对桌子上一堆未解答的物理题，我心中一片茫然。“真笨。”我嘴里不停地骂着自己，似乎这样才能得到暂时的解脱。每次物理成绩都不理想，我开始怀疑自己的能力我怨恨老天对我不公，我不敢正视老师那殷切的目光。我常想：老天难道在捉弄我，安排我这样不佳的命运？渐渐的我发现，当我沮丧时，我便相信命运；当我快乐时，获得好成绩时，我又开始相信自己“一份耕耘，一份收获”便铭记在心中。我总是生活在这样的矛盾之中，我发现命运是自己的挡箭牌，我总是不能够面对现实。但是，我也看到有的人并不很聪明…     

发现自己

我一点也不了解自己,甚至不知道该如何形容自己——该用贬义词还是褒义词？该鼓掌还是叹息？该微笑还是哭泣？我从不曾去发现自己,也害怕去发现自己,害怕那个真实的自己会被人看不起。因此,我一直满足于把自己掩饰得很好。当这样的掩饰让我觉得累时,在那个被人遗忘的角落,我发现了被藏起来的自己。     

忧郁男孩的困惑

前不久,有位初二的男生写信来,诉说自己的烦恼。信的中心意思是:自己,是一个极度自卑的人,而且不可救药。信是这样写的———"我的成绩很好,在年级里一直排在前十名以内。但我真的很不快乐,每天,我在学校里总是静悄悄的。一个人坐在教室里,一个人去食堂吃饭,一个人看着窗外的树叶发呆……别的同学都不像我这样。我发现他们都很快乐,我还发现他们聊的话题很多我都插不     

找不到自己了

卓玛：曾经的我。直爽快乐,傻傻地开心着．经常一高兴就搂着旁边的人又叫又跳．不管是男生还是女生。但是．这样直白的我却不被人喜欢。于是我开始试着改变自己,每次有什么心情想有什么举动的时候．都会先想一下自己这样做合不合适．会不会让人讨厌．会不会惹人闲话？     

高校低自尊大学生的成因与教育对策

在高校的临床咨询实践中,我们经常会碰到这样的学生,他们认为自己一无是处,并且不喜欢自己甚至厌恶自己,用他们自己的话说,就是"我觉得自己很没用,在我的身上找不到任何优点,所以我感到很自卑,很不开心。"这种情况,心理学术语一般称之为低自尊。自尊作为一种比较稳定的自我情感,以     

我不愿意做这样的老师

我不愿意做这样的老师,以为成绩就是学生的一切。我会告诉学生:人生的道路很长,对每个阶段的要求都不一样,即使现在成绩不好,只要能好好做人,你就会收获很多。我不愿意做这样的老师,看到学生没有达成自己的意图,就“恨铁不成钢”。我会告诉自己:铁就是铁,为什么一定要把它变成钢?除了钢和铁之外,还有金、银、铜、锡、铅,只要能活出自己的精彩,这个世界就会精彩。我不愿意做这样的老师,除了教材、教参之外几乎不看别的书,除了上班、上课之外几乎找不到其他的事情做。我会告诉自己,想学写诗的人,诗歌之外的工夫其实更重要。我还会告诉自己,世…     

嗨，你自卑吗

嗨,你自卑吗？我不知道,我只知道我自卑。自信是横跨在自卑与自负之间的中线,稍不留神就会掉入两个极端。我是这样认为的。所以比起让所有人厌恶你的自负,我选择了让自己讨厌自己的自卑。这样说感觉有点悲壮,事实上自卑也不是我选的,好像是上天赐予我唯一的一份礼物;让我丢也不是,不丢也不是,只好尴尬地把它带在身边。     

自己说自己——我想变得漂亮

有一次,玫玫阿姨说我不漂亮,我很不高兴。站在镜子前,我知道自己为什么不漂亮了,因为呀.我没有扎小辫子,没有漂亮的蝴蝶结。我要妈妈给我扎小辫子,给我买蝴蝶结。妈妈说你为什么要这样呀,我说这样就漂亮了,玫玫阿姨再也不会说我难看了,就会喜欢我了。