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1.
林蕴晖 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):5-6
《论党》的一个重要内容，是阐述了作为党的指导思想的毛泽东思想。中共七大通过党的代表大会的形式确立毛泽东的最高领袖地位，并把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章总纲，它对中国革命胜利的意义，早已为历史实践证明，是一个无可争议的事实。但是无可讳言，中共七大，尤其是《论党》在政党与领袖的关系问题上，也存在有理论误区。 相似文献
2.
1945年中共七大将以毛泽东为代表的中国共产党人实现马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的理论成果定名为“毛泽东思想” ,并将毛泽东思想规定为党的指导思想。此后 ,毛泽东思想成为国内和国外学术界重要的研究对象。特别是在改革开放和现代化建设新时期 ,一批又一批研究毛泽东思想的著述相继出版。但是 ,毛泽东思想作为一门课程开始 ,还是近几年的事。1 998年 ,党中央将“毛泽东思想概论”纳入全国普通高等学校马克思主义理论课程体系。中国人民大学“两课”教学领导小组贯彻中共中央宣传部和国家教育部的通知精神 ,着手编写出版了包… 相似文献
3.
＂集体智慧的结晶＂是毛泽东思想本质特征之一。然而,中共七大在确立毛泽东思想为党的指导思想时,将党的指导思想毛泽东思想看成是毛泽东个人的思想。这种认识偏差在建国以后一直持续到＂两个凡是＂的提出,其间还不断地得到强化。十一届三中全会后,拨乱反正推动我们党纠正了这种认识偏差,将＂集体智慧的结晶＂以概念固定下来,融入到毛泽东思想的本质特征之中。 相似文献
4.
孙金根 《遵义师范学院学报》2007,9(5):1-5
中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,是有多方面原因的:一是纠正党内长期存在的对待马克思主义错误态度的需要;二是消除共产国际和苏共影响的需要;三是打退国民党蒋介石集团反共嚣张气焰的需要。 相似文献
5.
任学岭 《延安教育学院学报》2003,17(4):16-19
在中国共产党的历史上,曾三次选择了自己的旗帜。第一次是中共一大上选择了马列主义为自己的旗帜;第二次是中共七大上选择了毛泽东思想为自己的旗帜;第三次是中共十五大选择了邓小平理论为自己的旗帜;在中共十六大上又把“三个代表”重要思想确立为我们党的指导思想写进了党章。中国共产党四次选择自己的旗帜是马列主义与中国革命和建设实际相结合的必然结果。 相似文献
6.
徐志明 《中学政史地(八年级)》2006,(9)
1956年9月15日至27日,中共八大在北京召开。岁月的滚滚长河,历史是那河底的金子;光阴的座座大在中共八大之前,中国共产党召开的全国代表大会是相隔11年的中共七大。中共七大召开于1945年4月,大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。自中共七大以后,中国社会发生了一系列深刻的变化。1949年10月1日,在中国共产党的领导下,建立了中华人民共和国。从1949年10月1日到1956年9月中共八大召开的短短七年中,中国人民取得了抗美援朝的胜利(1950年10月至1953年7月);其间还进行了土地改革,废除了地主阶级封建剥削的土地所有制,使… 相似文献
7.
8.
林维刚 《临沧教育学院学报》2006,15(2):24-29
邓小平作为以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的重要成员，是较早提出和阐述毛泽东思想的中国共产党人之一，对毛泽东思想有着极其深刻的理解。在拨乱反正过程中，他坚决批判各种损害毛泽东思想的错误倾向，坚持科学地看待和运用毛泽东思想，为维护、恢复和发展毛泽东思想作出了杰出贡献。 相似文献
9.
吴鸣 《黄冈职业技术学院学报》2000,(2)
毛泽东与毛泽东思想既有密切联系又有根本区别。本文对毛泽东与毛泽东思想进行比较和评价,指出以正确的态度对待毛泽东与毛泽东思想,对于今天坚持邓小平理论,进行有中国特色的社会主义现代化建设,有着现实而又深远的指导意义。 相似文献
10.
齐卫平 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):1-2
刘少奇在中共七大上作的《论党》报告，以对中国共产党认识的深刻性、科学性和成熟性，记录了党在自身建设历史上所达到的水平。今天重读这个报告，与其将它看做是一个党章的修改说明，毋宁说是一篇党的建设理论的光辉篇章。其中很多内容，对于新时期加强党的执政能力建设，仍然有着现实意义。 相似文献
11.
实事求是是我们党思想路线的核心内容 ,也是贯穿毛泽东思想各个组成部分的活的灵魂。实事求是原则的提出和实事求是思想路线的确立 ,促成了毛泽东思想的酝酿、萌芽、形成与发展。思想路线的发展与指导思想的创新是有着必然联系的。 相似文献
12.
试题 第一部分选择题(共90分)一、本大题包括30道选择题,每题3分,共90分。每 题有一个最符合题目要求的答案。6.把毛泽东思想确立为中国共产党指导思想的是 A.八匕会议B.遵义会议 C.中共七大D.中共七届二中全会7.新中国成立初期独立自主外交政策的基本方针是 ①“不结盟”②“另起炉灶”③“打扫干净屋子 再请客”一④“一边倒” A.①②③B、②③④c.①③④D.①②③④8.1957一1966年是我国“全面建设社会主义”的时 期,其历史阶段的特征是 A.正确与失误、成就与挫折错综交织 B.社会主义经济持续和稳定的发展 C.遭到建国以来最严重的挫折… 相似文献
13.
曹景文 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,48(1)
毛泽东研究是世界范围的重要课题,海外学者开展毛泽东研究已有近90年的历史.海外学者高度评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位,他们认为毛泽东为中国革命和建设作出了重大贡献,是中国的民族英雄;毛泽东为建设社会主义的“中国式道路”进行了艰辛探索;毛泽东领导的中国革命对第三世界国家有着重大影响.海外学者认为毛泽东在多个方面丰富和发展了马克思主义,毛泽东思想影响了中国几代人. 相似文献
14.
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是党的集体智慧的结晶。毛泽东思想与毛泽东早期思想、毛泽东思想、毛泽东的晚期思想、毛泽东的晚年错误有着根本的不同,前者作为党的指导思想,是正确的、开放的马克思主义理论体系,而后三者则不是;但是,它们之间也有一些基本联系。毛泽东的早期思想是毛泽东思想形成条件之一。 相似文献
15.
董克林 《商丘师范学院学报》2005,21(4):122-123
中国有着光辉灿烂的传统文化。毛泽东思想植根于中国这块沃土，吸收了中国传统文化中的精华，经过革命实践，形成了伟大的毛泽东思想。在毛泽东实事求是、群众路线、独立自主的思想中．散发着几千年中国文化的芳香。 相似文献
16.
刘仁荣 《湖南师范大学教育科学学报》1987,(6)
毛泽东思想是中国的马克思列宁主义,具有鲜明的民族特色。这种民族特色的形成,既有其现实的土壤,也有其历史的渊源。研究毛泽东思想的民族特色及其历史渊源,对于完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学体系,在新的历史条件下坚持和发展毛泽东思想,都有着极为重要的意义。本文试图在这方面作一些粗略的探讨。 相似文献
17.
《历史教学(高校版)》1985,(7)
① 1945年4月23日至6月11日中国共产党第七次代表大会在延安举行。图为七大代表证。②中共七大会场。七大的奋斗目标是:“打倒日奉侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国”。 相似文献
18.
20世纪二三十年代的中国社会史论战与马克思主义中国化的提出是有着内在的、必然的逻辑联系。首先,这场社会史论战促进了马克思主义在中国的进一步传播;其次,20世纪二三十年代也是马克思主义中国化的第一大理论成果—毛泽东思想形成的时期,这场论战与作为毛泽东思想主要组成部分的新民主主义革命理论有着密切的联系,论战中学者们对中国的社会性质与中国革命性质、革命的任务、领导权等进行了广泛地探讨,为新民主主义革命理论的形成奠定了基础。 相似文献
19.
《毛泽东思想概念》与《邓小平理论概论》是目前高校开设的两门马克思主义理论课。马列主义 ,毛泽东思想 ,邓小平理论是一脉相承的科学体系 ,所以 ,在教学中注意两门课程的内在联系 ,有关内容相衔接 ,这对“两课”教学有着重要意义。第一 ,解放思想 ,实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓 ,也是邓小平理论的精髓。在教学中 ,联系《毛泽东思想概论》课中已讲过的实事求是是毛泽东思想活的灵魂这一观点 ,应首先采取比较的方法 ,从分析毛泽东、邓小平实事求是观的一致性 ,如都来源于马克思主义 ,都是为了反对主观主义的错误 ,都产生了丰硕的理… 相似文献