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教学目的:教幼儿学会在小石头上作画,培养幼儿审美能力;发展幼儿的想像力、创造力及合理布局画面的能力。教学准备:小白石头、长方形白纸板、颜色线若干,乳白胶每组一瓶,水彩笔每人一盒,熊猫木偶头饰,范样三件(画有人物、动物、风景的小石头各一)。教学过程: 相似文献
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一、教学准备(Teaching preparation):
CAI课件、教学挂图、数词卡片、教具钟若干、人物头饰、录音机及磁带等。 相似文献
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一教学目的 1.教幼儿学习5以内序数,能从物体不同的方位、排列顺序说出物体的位置。 2.培养幼儿思维的灵活性。教具准备 1.5盒玩具、5种动物的头饰各一、照片5张(与头饰相对应)、小提袋一只。 相似文献
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人物:Cat-C Rat 1-R1 Rat 2-R2 Rat 3-R3
道具:老鼠的头饰三个,猫的头饰一个,一盘鱼,一只酒瓶 相似文献
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要上好一节英语课,课前的教具准备是相当重要的。为了让学生理解单词含义,生动有趣的图片少不了;为了让学生进行英语会话,人物头饰和道具也不可少;现代多媒体的辅助,则更能帮助学生快捷有效地理解、运用新授,拓展知识。 相似文献
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教学内容人教版二年级上册第五组第21课。教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。2.懂得要尊重别人的生活习惯。教学准备动物头饰、课件。教学流程一、谈话导入1.师:同学们,你们一定都喜欢小动物吧。你们看,动物王国里的动物们多惹人喜爱啊!(课件出示大森林中的动物画面) 相似文献
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一、设计思路这是一节有关家务活的语篇教学,笔者课前准备了做家务活的工具:watering can,slice,cloth and broom.语篇中有五个动物,笔者课前制作了五个动物头饰,用于表演对话,另制作了五个动物图片,使得板书更明了。因为是语篇教学,重点放在读、写训练上, 相似文献
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幼儿园、家里都有许多图画书,有一些由于孩子淘气撕坏了,有些因为时间太长磨损了。只要我们肯动脑筋,这些图书对我们还是大有用处的。1.自制拼图选择画面线条清晰、人物形象特征明显的图画,用硬纸贴在后面加厚图片,用剪刀将图中主要物品或人物的有重要特征的部分剪成10~20块不规则的图形,自做拼图板,让孩子学拼图。2.做头饰和面具选择各种动物和人物形象图及漂亮的鲜花做成头饰和面具,用于孩子作角色表演和模仿游戏,增加孩子的兴趣和表演真实性。3.做贴画把不同图画的一些内容剪下来,如小树、鲜花、小动物、不同人物,贴成不同内容的图画,并… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(12)
提到野生动物的头饰,下列这些动物可谓首屈一指。有些如鹿角;还有的如牛、羊角;另外一些动物长有刺或羽毛。动物通常用这身装束来保护自己或寻找配偶。 相似文献
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古典小说《红楼梦》中的人物服饰丰富多彩。作者曹雪芹将自己对服饰方面的独特研究充分表现在小说人物身上,并频繁再现在人物的头饰、款式、衣料、纹样、颜色等方面,既鲜活了人物性格,又展示了中国服饰文化,包罗万象、美妙绝伦、艳丽多姿。 相似文献
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一、教学准备(Teaching preparation):CA I课件、教学挂图、数词卡片、教具钟若干、人物头饰、录音机及磁带等。二、教学步骤(Teaching steps):Step1.W arm ing-up:1.Sing a song:“Ten Little Indian Boys”(借助大屏幕边唱边用手指数数)2.G reetings.G ood m orning,boys and 相似文献