高校图书馆人文环境的构建

本文以潍坊学院图书馆为例,通过高校图书馆的建筑环境(硬环境)和内部管理环境(软环境)两个大的方面来阐述了高校图书馆"以人为本,读者至上"的服务理念和人文环境的构建。     

论高校图书馆和谐人文环境的构建

人文环境是高校图书馆文化内涵、精神底蕴的重要表现。构建高校图书馆和谐的人文环境是高校图书馆可持续发展的保证。以科学发展观为指导,从物质环境、读者服务、组织管理三个方面,探讨高校图书馆和谐人文环境的构建,使图书馆在高校和谐校园建设中发挥应有的作用。     

论高校图书馆人文环境的形成

高校图书馆的人文环境是指在其业务履行过程中所形成的良好人文氛围。在具体管理过程中，高校图书馆应处理好规章制度管理与人文环境的统一问题，克服将二者对立起来，单纯用规章制度进行管理的片面观念和做法。其主要措施包括转变观念、提倡民主、发扬党密切联系群众的优良作风，培养团结、奉献、互助、互谅的团队精神。     

论地方高校的人文环境

学校人文环境是指以德性为核心的人性化了的教育环境,它在地方高校发展过程中有着重要的作用。然而,就地方高校发展的实际情形来说,由于受多种因素的影响,人文环境还存在着明显的缺失。为实现地方高校富有个性地发展,应该采取多方面的措施,积极构建良好的人文环境。     

浅谈高校思政教育人文环境建设

“人创造环境,同样环境也创造人”,高校思政教育人文环境作为思政教育环境的重要组成部分,对增强大学生的思想道德素质,引导大学生形成正确的价值观等有重要作用,应大力加强高校思政教育人文环境建设。     

高校图书馆的人文环境与人文素质教育

高校图书馆建筑应具有审美内涵，馆内外环境应充分体现人文精神，使之成为对大学生及全体公民开展人文素质教育的场所。     

论高校人文环境建设

学生良好素质的形成不能单靠人文知识的积累，更为广阔和有效的途径存在于课堂教学之外，通过课程以外的各类活动自觉消化、印证、体悟课堂教育的价值取向；通过营造浓厚的人文氛围来达到潜移墨化、环境育人的目的。在人文教育中，人文环境建设所占有的重要地位不容忽视。从思想观念、制度模式、文化风尚及可持续发展态势等层面建设良好的高校人文环境应是我们致力的方向。     

浅议高校物业管理中的人文环境建设

高校物业管理应秉承以人为本的服务理念,凭借现代化的管理模式和方法,打造奋进的校园人文氛围,始终坚持"三服务,两育人"的根本宗旨,变简单劳动为复杂劳动,体现人性化管理,借助人文内涵建立良好的环境,发挥人文环境的渗透性教育功能,为师生员工不断地提供优质、高效、全方位的服务。     

论和谐社会人文环境建设运行机制的构建

良好的社会人文环境是构建社会主义和谐社会的必要前提和精神动力。本文结合社会主义市场经济建立和完善的历史进程,在分析中国社会人文环境建设存在的问题及其成因的基础上,阐述了社会人文环境建设运行机制的内涵及作用,并结合社会现实,着力论述了目标引导机制、舆论导向机制、监督评价机制、社会参与机制、理论创新机制的构建。     

论高职院校创新型校园人文环境建设

健康的校园人文环境,是培养创新型人才的温室。分析了高职院校校园人文环境建设的现状,从而提出了高职院校创新型校园人文环境建设的原则与实现创新型校园人文环境建设途径,以期对培养创新型人才做出应有的贡献。     

关于信息化时代高校图书馆人文环境建设的思考

本文从高校图书馆的核心价值出发,通过对高校图书馆人文环境建设的诸多因素的考量,揭示其原则,着重探讨了高校图书馆愿景使命和价值、图书馆装饰、人员建设等在人文环境中的作用。     

高校图书馆人文环境与大学生成才初探

人文环境是人为自身及他人所设置的,适合于人身心及智力发展所需要的环境,是高校图书馆文化内涵、精神底蕴的重要表现,是高校实施素质教育的重要组成部分。文章从如何打造高校图书馆人文环境入手,探讨了高校图书馆人文环境与学生成才之间的内在联系,旨在建议高校图书馆重视人文环境建设,更好地为学生的成才架桥、铺路。     

高校宿舍人文环境与大学生素质关系探讨

校园文化是高校品质的外在标签,校园文化形象地彰显着学校教育的宽度与深度.宿舍人文环境又是构成校园文化的一部分,它既是锻炼和培养学生综合素质的训练场,又是大学生独立走向社会的近距离起点.抓好宿舍人文环境建设,对培养社会所需要的具有综合素质与能力的创新型人才,具有十分重要的意义,它是影响大学生就业成功与失败的一个重要因素.     

论优化高校思想政治教育人文环境

人文环境是相对于物质环境而言的,其对人的思想政治品德形成、发展具有重要作用,研究人文环境对达到教育目的,提高教育实效性具有重要的意义。本文主要从制度环境、文化环境、教育主体环境、媒介环境、心理环境等方面阐述了对高校思想政治教育人文环境的优化。     

远程教育人文环境的构建

笔者以一名电大教师的视角,主要从语言交流、情感关照、交往沟通、校园文化等方面分析了远程教育人文环境缺失的具体表现,并围绕远程教育的教学环节、支持服务、校园文化、师生态度等四个方面就如何采取有效措施构建人文环境展开论述。     

论青少年健康成长的人文环境

现代教育更加重视青少年健康成长教育。青少年的成长离不开其生存的自然环境和人文环境。与自然环境相比，人文环境对青少年的健康成长起着更加重要的作用。人文环境的改善、青少年教育的加强是现代教育改革的一个重要方面。良好人文环境的构建离不开人文资源的开发，传媒的净化，家庭、学校、社会的合作以及管理体制的优化。     

体育人文环境对构建和谐校园的影响

校园是否具有和谐的人文环境直接影响到人的全面发展和人才培养的质量;而体育作为学校教育的重要组成部分,对学校人文环境的建设起着重要作用;作为校园人文环境重要组成部分的体育人文环境发挥着潜移默化的作用,同时也较大程度的影响着和谐校园的构建。     

试论高校图书馆人文环境的创建——以陕西师范大学图书馆为例

现代化的高校图书馆不仅应该拥有一流的硬件设施,丰富的馆藏资源,先进的计算机自动化系统,还应该重视人文环境的创建.本文以陕西师范大学图书馆的成功做法为例,提出了高校图书馆创建人文环境的途径和方法.     

高校图书馆及图书资料室的人文环境建设探讨

各个高校除了图书馆外，也都或多或少存在着资料室这一小型图书馆。各个学院的资料室因其服务对象主要为教师和研究生及高年级学生，对本学院的教学和学科建设起着重要的支撑作用。如何建设好资料室也是一个值得探讨的问题。笔者从人文角度探讨了资料室和图书馆的建设。