提高民办高校图书馆外借服务工作质量的几点思考

本文笔者结合自己在民办高校图书馆外借服务工作中的实践,从民办高校图书馆外借服务的服务理念、管理制度以及图书馆员自身素质三个方面对如何提高民办高校图书馆外借服务工作质量提出自己的几点浅见     

对成人教育发展的几点思考

成人教育必须面向我国经济、政治和社会的全面发展 ,面向当今世界科学技术的重大飞跃。优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益是当前教育改革和发展的战略目标。质量是教育的生命线 ,只有高质量的教育 ,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展。     

提升高校行政管理人员服务意识的困境与策略

随着中国高等教育改革的不断深化,提升高校行政管理人员的服务意识、建设服务型高校行政管理体制成为推进高校建设和发展的内在需求。新时期提升高校行政管理人员服务意识有其必要性,但同样存在制约当前提升高校行政管理人员服务意识的现实困境。本文意在为提升高校行政管理人员服务意识提供建设性意见和对策。     

高校成人教育档案管理的几点思考

普通高校成教教学档案是高校档案的一个重要组成部分,是反映成教教学活动和教育管理的真实记录,是成教教育改革和发展的见证。本文就成人教育档案管理工作的范畴与意义、问题与对策谈一些粗浅的认识。     

进一步发展我校成人教育的几点思考

文章对我校成人教育的进一步发展从几个方面进行了思考.认为办学基础设施建设的不断完善、专业设置的不断优化、办学形式的不断改善、教学质量和管理水平的不断提高、继续教育培训工作的不断完善和扩大等,是新形势下成人教育稳步发展的关键所在.     

法官自由裁量权控制的几点思考

在中国当前的审判实践中,一方面,自由裁量权尚未获得普遍的理性认识,另一方面,自由裁量权又有着太大的自由空间。因此,对法官自由裁量权加以规制和约束是十分必要的。     

办好高等学校成人教育的思考

在当前新的形势下，要办好高等学校的成人教育，从事成人教育的工作者，必须理清成人教育改革和发展的思路，明确改革重点，制定政策措施，不断把成人教育改革引入深入。     

增强学科馆员意识提升图书馆服务层次

学科馆员工作是提升图书馆服务层次与水平的重要因素,这项工作不仅对学科馆员学历、所学专业、工作能力等方面有较高的要求,而且还要求学科馆员具备较强的服务意识、责任意识等。     

高校图书馆在成人教育中的服务作用

高校成人教育是对高校全日制教育的必要补充,可充分利用高校的优势培养出更多的人才,服务于社会各界。高校图书馆在成人教育中也起到重要的作用,通过图书馆对成人学员的服务,切实体现服务育人的宗旨。     

“思想道德修养”课教学改革的几点思考

适应我国跨世纪人才培养的要求和高等教育由“应试教育”向“素质教育”转轨的大趋势,在深化思想道德修养课教学改革中,必须转变教学观念,确立“思想道德修养”课的素质教育观;改革教学内容,构建符合素质教育要求的课程内容体系;探讨与素质教育相符合的教学策略;改革考试制度。     

谈图书资料人员的职业道德修养

高等院校图书资料人员应确立职业道德修养意识：主人翁意识、为教学科研服务意识、对工作精益求精的意识、团结协作的意识。     

浅析以学生为关注焦点的成人教育服务

本文认为成人教育对象以及成人教育自身的特点决定了成人教育的发展也应是以学生为关注点的教育服务。据此提出大力发展成人教育服务观、推进成人教育文化建设、建立成人教育服务预警机制、实施成人教育服务补救等措施来推进以学生为关注焦点的成人教育服务体系的建立。     

强化公务员服务意识的哲学思考

公务员是国家行政的主体,是国家权力的执行者。随着建设服务型政府的不断深化,公务员的服务意识将直接关系到政府在群众心目中的形象及政府的民众支持度;强化公务员服务意识是保证国家权力得到正确执行的必要前提,是深化服务型政府建设的内在要求,因此,要从公务员的价值观和权力观、从自觉接受群众监督和制度建设方面入手,提升公务员的服务意识。     

教师如何加强自身的师德修养

师德是指教师在从事教育教学工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志,是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质,它体现着社会和人民对教师的希望和要求。教师师德高尚,学生才能亲其师,信其道,传道授业才能收到事半功倍的效果。     

对高师图书馆服务意识的再思考

分析了师专图书馆工作的现状,指出了新时期师专图书馆完成的四项任务.为完成这些任务,对服务意识进行了重新的审视与思考.     

浅析农村图书馆的自身建设与服务模式

农村图书馆拥有其独特的社会功能,不仅可以为农业的发展提供强有力的技术支持,而且还可以推进农民精神生活质量的改善。农村图书馆需要加大财政投入,建立旨在服务农民的公益性信息库,通过上门服务等形式完善服务模式,提高自身服务意识,努力营造良好的文化氛围,为构建和谐农村社会做出应有的贡献。     

强化服务意识转变服务观念

知识经济时代高校图书馆的读者服务工作,必须强化服务于教学与科研、服务于学生的意识,适应新时期高校发展与大学生成才的要求,切实转变服务观念,树立服务质量意识,按照效益性、开放性、平等性、创造性的要求做好新时期的读者服务工作.     

成人教育定义的回顾与思考

成人教育的定义纷繁多样,至今仍没有形成一个能为广大成人教育工作者普遍接受的充分揭示成人教育本质特点的定义.本文依据定义方法的不同、定义强调的内容、目的不同以及定义是否强调组织性,将国内外有代表性的定义进行了分类;此外还分析了目前定义的困境有:缺乏科学的方法、难以涵盖动态多变的成人教育的内涵、难以囊括成人教育的复杂性,并对此提出相应建议.     

中职学生数学应用意识培养的几点思考

职业学校的数学课堂教学应以学生的社会需求为导向,使之更接近社会实际,贴近学生所从事岗位的需要,适应市场经济对人才的需求。数学教师须从职业教育目的出发,积极探索数学科学与学生实际、专业特点的结合点、生成点,培养中职学生的数学应用意识。本研究从四个方面对数学应用意识的培养进行了探索。