毕结礼在大连首次企业培训师国家职业资格颁证典礼上强调：把企业培训师做成品牌做成“种子”

大连市是劳动保障部批准的我国第一批推行企业培训师项目的试点城市之一。经过一年的企业培训师项目推行工作,大连企业培训师制度建设取得了很好的成绩,至今,已培训出企业培训师100多名。今年6月,大连市隆重举行了首次企业培训师国家职业资格颁证典礼。中国职工教育和职业培训协会秘书长、劳动保障部企业培训师项目办公室主任毕结礼在颁证典礼大会上强调,推行企业培训师项目,建立企业培训师制度,对提高我国的企业培训水平有着非常重大的意义,我们一定要把企业培训师做成品牌,做成“种子”培训。毕结礼指出,企业培训师职业资格在国外非常成熟…     

宝剑锋从磨砺出企业培训师第一期师资培训班有感

企业培训师作为国家职业资格制度建设的组成部分,一经推出就得到了全国各企业的关注和欢迎。为了加快我国的企业培训师制度建设,进一步推动企业培训师职业资格培训鉴定试点工作的顺利进行,建立起一支职业化、专业化和规范化的高素质企业培训骨干队伍,中国职工教育和职工培训协会于2004年1月7日至12日,在北京举办了首期企业培训师国家职业资格师资培训班。中国职工教育和职业培训协会秘书长、企业培训师职业资格培训鉴定工作领导小组(以下简称领导小组)副组长毕结礼主持了开班仪式,中国职工教育和职业培训协会会长、领导小组组长林用三,劳动…     

培训师制度的国际比较

一、我国的培训师制度培训师在中国尚属比较新鲜的职业。2002年10月,国家劳动和社会保障部发布《企业培训师国家职业标准》,意味着企业培训师作为一种新的职业正式登台亮相。根据《企业培训师国家职业标准》,企业培训师的职业定义是“能够结合经济、技术发展和就业要求,研究开发针对新职业(工种)的培训项目,以及根据企业生产、经营需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目,制定、实施培训计划,并从事培训咨询和教学活动的人员”。企业培训师分三个职业等级:助理企业培训师(国家职业资格三级)、企业培训师(国家职业资格二级)、…     

努力开创企业培训师职业资格培训鉴定工作新局面

2005年3月31日,广东省劳动保障厅企业培训师项目办公室召开了省企业培训师2005年工作会议,省企业培训师职业资格培训鉴定领导小组副组长许荣东同志在会上作了题为《努力开创企业培训师职业资格培训鉴定工作新局面》的讲话。我们对这篇文章进行了编辑、整理,现刊登如下,希望对其他地区、行业开展这项工作提供启发。     

全国企业培训师制度建设试点工作即将全面推行

为尽快在全国范围内推行企业培训师职业资格证书制度,逐步建立一支专业化、规范化、现代化的企业培训工作者队伍。劳动和社会保障部培训就业司于2003年8月正式下发了《关于开展企业培训师职业资格培训鉴定试点工作的通知》。《通知》指出:从2003年下半年开始,劳动和社会保障部将在部分地区、行业组织开展企业培训师职业资格培训鉴定试点工作。同时,为保证试点工作的顺利进行,将成立企业培训师资格培训鉴定工作领导小组,负责试点工作的指导、协调、组织、实施。领导小组下设项目办公室,负责各项日常工作及组织示范性培训鉴定工作,项目办公室…     

首期企业培训师师资京城“充电”

近日,由中国职工教育和职业培训协会承办的企业培训师国家职业资格师培训班在北京拉开帷幕。中国职协会长林用三出席开幕仪式。企业培训师职业资格制度自2000年启动以来,已于2002年10月正式公布了职业资格标准并从2003年8月开始在部分地区和行业组织开展试点工作。地方试点工作实行属地化管理和行业归口管理相结合的原则,由地方的劳动省厅和行业的劳动人事和教育主管部门按照“统一标准、统一教材、统一命题、统一证书”的要求具体组织实施。此次师资培训是企业培训师试点工作的重要环节,力争通过培训,使参训人员全面掌握企业培训师职业资格…     

中国职协将于2002年5月举办首期培训师资格培训

建立并逐步发展一支高素质的企业培训工作者专业技术队伍 ,提高企业职工培训质量 ,是摆在企业培训工作者面前的重要而艰巨的任务。为此 ,中国职工教育和职业培训协会（以下简称中国职协）经研究决定 ,委托北京职工教育协会举办首期企业培训师资格培训班。届时将请劳动保障部有关领导及有关培训专家执教。并颁发由中国职协统一印制的培训师资格证书。一、培训主要涉及以下内容 :１ 企业职业资格培训及鉴定工作现状及未来发展趋势 ;２ 什么是培训师培训 ;３ 岗位描述 ;４ 企业人员选拔与职业能力测评 ;５ 培训需求的调查与分析 ;６ 培训项目的…     

开展企业培训师培训的实践与思考

企业培训师是劳动和社会保障部推出的一个新的职业。目的是对企业培训工作和从业人员的资格进行规范。通过开展企业培训师职业资格的培训认证,可以提高企业培训从业人员的综合素质。而培训者素质的提高将有力地促进企业培训工作的开展和培训质量的提高,可以更好地为企业的发展提供智力上的支持和保证。根据对培训工作的认识提出以下一些观点。一、全面理解企业培训师的内涵是搞好培训认证工作的前提开展企业培训师培训认证,必须首先搞清企业培训师的内涵,这样才可能去正确地开展这项工作,否则就有可能走偏。在企业培训师职业推出之前,社会上…     

强化内功 争揽外源——烟台水运技校在职培训工作实现跨越性发展

据国家劳动和社会保障部企业培训师项目办公室(以下简称项目办)公布,第一批由国家劳动和社会保障部颁发的、国际认可的企业培训师师资合格证书已于近日下发。全国71名学员获得此证书,同时,他们还将取得企业培训师国家职业资格证书。这为推动企业培训师国家职业资格培训鉴定试点工作提供了有力的保障,也意味着企业培训师国家职业资格认证工作即将系统而规范地运行。虽说企业培训师在我国是一个新兴的职业,但在国际上许多国家早已形成较为完整的体系。劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会本着为企业服务的原则,从企业发展的需求等方面…     

发展中的中国企业培训师

企业培训师是一个新兴的职业,是劳动保障部为推动企业培训工作,建立一支专业化、规范化、现代化的高素质培训工作者队伍,加强培训的技术含量,以促进员工整体素质的提升,推出的一项重要制度。此项职业资格证书的推出,受到社会各界的关注。为保证质量,劳动保障部培训就业司、职业技能鉴定中心与中国职协秘书处成立了企业培训师职业资格培训鉴定工作领导小组,负责试点工作的指导、协调、组织和实施。领导小组下设项目办公室,负责各项日常工作及组织示范性培训鉴定工作,办公室设在中国职协秘书处。完善的组织机构建设为推动企业培训师职业资格建…     

企业培训师的摇篮——记第十期企业培训师师资培训班

“如果能早一点参加这样的培训就好了,通过此次培训使自己的知识更加系统化了”、“培训班人性化的管理,热情周到的服务给我们留下了深刻的印象”、“培训班老师的热心、细心、耐心、情意和诚意是我们今后搞培训工作学习的榜样”“通过培训,确实提高了解决实际问题的能力”,这是记者采访由劳动社会保障部企业培训师项目办公室举办的第十期企业培训师师资培训班学员的记录。企业培训师国家职业资格制度推行两年以来,得到了社会和企业的认可和好评,特别是师资培训班以其质量高、服务优和效果好得到了社会各界的赞扬。笔者认为其成功的原因,主…     

企业培训师方兴未艾

2003年9月,劳动保障部正式颁布文件,提出在全国开展企业培训师职业资格鉴定试点工作。随着2004年1月第一期企业培训师师资培训班开班,以及2004年4月广东第一期职业资格培训班的举办,企业培训师职业资格制度建设工作正式拉开帷幕。截止到2005年9月,共举办了六期企业培训师师资培训班,436人参加培训。北京、广东等13个省市及有色、烟草、石油等10个行业开展了试点工作,已有近4000人取得了企业培训师职业资格证书。一、需要是发展的基础企业培训师职业资格制度推行之所以受到了社会各界的重视,得到广大企业培训工作者的认可,其原因主要在于它立…     

现代学徒制背景下企业培训困境与提升策略

以校企合作、工学结合为特征的现代学徒制,对企业人才资源培训与开发的意义重大.当前,我国企业培训面临积极性不高、针对性不强、培训师资欠缺、有效性不足等现实困境.基于此,立足现代学徒制的人才培养模式,可以通过树立新型学徒培训理念,提高学徒培训的积极性;落实学徒课程实用特征,提高企业培训的针对性;发挥企业培训师的主导作用,提高企业培训的层次性;建立现代学徒监督体系,提升企业培训的有效性.     

企业内部培训师的角色定位与队伍建设

知识经济时代,为提高企业员工培训的针对性和有效性,必须建立一支属于企业自身的、专业的内部培训师队伍。要充分发挥企业内部培训师的优势,进一步明确企业内部培训师的角色定位,并采取有针对性的措施加强培训师队伍建设。     

企业培训师师资候选人推荐工作正式启动

劳动保障部企业培训师项目办公室(以下简称项目办)发出《关于推荐企业培训师职业资格培训师资候选人的通知》,拟于2003年年底前开始,分期举办企业培训师职业资格培训师资培训。《通知》指出,此次推荐候选人工作将以省(行业组织)为单位组织进行。培训合格后,将进行相关考核与考试,合格者颁发“企业培训师师资培训合格证书”。     

努力把企业培训师国家职业资格培训项目办成精品

北京市职工教育协会自2002年5月以来,受劳动保障部企业培训师项目办公室委托,承办了4期全国企业培训师试点班,2004年又承办了全国4期试点班学员的再次培训考试工作。同年,经劳动保障部企业培训师项目办公室批准,由北京职协负责北京地区的企业培训师国家职业资格培训工作。2005年1月北京职协开始举办北京地区的企业培训师国家职业资格培训班。北京市职协开展企业培训师职业资格培训的主要做法可以概括为“四个一”,即:确立一个目标,坚持一项原则,建立一支队伍,形成一套制度。做到工作有目标,教学有原则,教师有要求,管理有规定。——确立一个…     

质量保证企业培训师健康发展——企业培训师发展感悟

被称为“金领职业”的企业培训师日益成为人们关注的焦点。企业培训师国家职业资格制度自2004年开始推行以来,受到社会,特别是企业的欢迎和好评。目前全国已有8000多人取得了职业资格证书。为了总结制度建设中一些好的经验和做法,日前,企业培训师项目办公室组织各试点单位,召开了企业培训师制度建设经验交流座谈会。有16个单位的代表参加了会议。会上,各位代表介绍了开展企业培训师项目的做法和总结出的些许体会。笔者认为,其发展的原因,质量是保证企业培训师健康、有序发展的第一要素。制度建设是提高质量的重要保证有效的管理是提高培训质…     

教师培训师的角色特征与专业职责

本文基于企业培训师的角色特征,提出教师培训师的概念,从“教师学习——教师工作”和“培训内容——培训方略”两个维度,介绍教师培训师将扮演的四大专业角色：培训讲师、培训管理师、教育教学专家、学校管理专家。最后,从项目管理、课程开发和培训教学三个任务领域。描述教师培训师的主要专业职责,并对教师培训师的工作进行展望。     

职业技能培训规范及内容研究

职业培训是指按一定社会职业分类和职业资格标准,对劳动者进行系统的培养、训练,提高劳动者的劳动能力和潜质,使其符合职业岗位要求的培训活动,它是职业能力培养和提升的重要手段。本文立足于职业培训规范研究,在研究国际、国内培训规范的基础上,提出了职业技能培训规范的内容和组织形式,目标是提升职业技能培训的针对性和有效性,着眼于为劳动者提供有效的、有针对性的职业培训服务,提高培训质量,提升人力资源整体开发与利用水平,支持产业转型升级。     

试论规范职业资格鉴定与高职教学改革

国家职业资格证书制度在实施过程中存在着明显的问题:职业资格标准不规范,鉴定种类增长过快,鉴定组织水平参差不齐,鉴定培训内容与高职院校教学计划脱节,这些影响了“双证书”制度的推广。通过国家职业资格证书的研究,提出规范职业资格鉴定工作,加强职业资格证书制度实施力度的方法:界定统一的职业资格标准,建立国家职业资格鉴定专门机构,扶持重点培训基地,深化高职院校教学改革。