高校口译教学存在的问题与对策

一、高校口译教学的重要性口译是一种即席双语转换活动。口译课作为英语基本技能课程之一,要求教师通过讲授口译基本理论、口译背景知识和训练口译的基本技巧,使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能,初步学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧,以求学生能较准确、流畅地进行汉英对译。因此,口译教学是高校适应社会对外交流日益频繁的需要,培养具有听、说、读、写、译综合能力的"复合型"人才的重要组成部分。     

高职高专英语口译教学存在的问题与改革

目前,高职高专英语口译教学缺乏统编教材,口译专业或课程开设少且课时不足,专业师资匮乏,教学方法和手段单一,这些直接影响到口译教学的质量和效率。文章提出统编新教材,缩减班级规模,增加课时,加大口译师资培训的力度,改革传统口译教学模式等一系列改革思路。     

全国口译大赛对高校口译教学的启示

全国口译大赛的举办推进了全国高校范围的口译教学工作,不但为学生提供了宝贵的竞技平台,也为教授口译课程的教师间的交流创造了条件。主要围绕教学中如何对学生的口译进行评估、教学内容、比赛与教学之间的互动关系以及口译师资力量的建设等四个方面,阐述全国口译大赛对高校口译教学的启示和推动作用,以便更好地提高口译教学质量。     

关于高校英语专业口译教学

本文首先分析了高校英语专业口译现状及其存在的问题,即口译教学的定位和目标不明确、口译课程设置不合理、缺乏优秀的口译教材,教学缺乏系统性、口译课师资力量薄弱,然后根据存在的问题重点研究了高校英语专业口译教学的改革方向。     

英语专业本科口译教学中的问题及改革建议

随着我国对外交流日益频繁,口译市场需求量日趋庞大,然而口译人才却非常紧缺。目前英语专业本科口译教学中存在着口译教学所需的课时量难以保证,口译教法不科学,口译教学大纲缺乏系统性、科学性,教材不合适等问题。因此,在教学中,应保证口译教学充足的课时量,改革口译教学的内容设置,更新教学手段和教学模式。     

试论高校英语口译教学

口译教学法的目标应以培养学生的口译技能为主。大学英语口译教学中应采取相应的方法,对学生进行技能训练。高校口译教学应遵循与专业,地区,时代相结合和以学生为中心的原则。通过技能训练使课堂教学与口译实践融为一体。     

再谈口译教学及其改革

口译课在我国是一门新兴的翻译课程。随着我国入世和北京中奥成功，社会用人单位对翻译尤其是口译人才的需求日益迫切。然而我国口译教学现状不容乐观。本文通过对我国口译教学现状的分析，结合口译教学的技巧和技能训练，提出了口译教学的改革思路。     

商务英语专业口译课程教学与考试改革设想

商务英语专业应当立足本专业,发挥特长,引入先进教学理念,把外语教学和商务学科紧密结合,将知识传授和能力、素质教育融为一体,设计灵活多样的教学方法,并辅以现代化的教学设施,利用科学的测试评估手段,实现高等教育为社会培养应用型、复合型的商务英语专业人才的战略目标。     

从口译认证(考试)中看口译教学

随着"全国翻译专业(水平)考试"的诞生,中国掀起了一场"口译"狂潮,同时它也给社会和考生带来了盲目性,影响了口译行业及市场的规范化、专业化和职业化。这给我们高校口译教学提出了新的挑战。而高校口译教学的提升也将有利于口译行业和市场的规范化和专业化。     

对英语口译教学和口译实践的思考

针对口译与笔译的不同要求,提出教师应利用有限的教学资源,通过营造口译氛围并辅之以正确的评估手段,帮助学生完成向一个合格译员转变的心理准备过程;结合亲身教学和口译实践的经历,对口译教学和口译人员的培养提出一些设想。     

对工科高等数学教学改革的探讨

通过分析高等数学教学中存在的问题,从教学模式、教学内容、教学手段和考核形式四个方面,提出对工科高等数学进行教学改革,以适应时代和社会发展的需求。     

浅谈高职高专数学教学改革

阐述了在新时期下大学基础数学在高等教育中的地位和作用,分析了大学基础数学教育的现状和存在的问题,提出了教材改革、教法改革和教学手段改革的具体措施,力图把最好的数学教育奉献给学生。     

西藏大学环境监测实验教学改革研究

环境监测实验具有很强的实践性,其教学质量的好坏直接影响能否实现人才培养目标。因此,以紧密结合西藏地区环境特点设置环境监测实验内容来培养高素质本地人才为目的,提出了环境监测实验中存在的问题和改革措施,探讨了如何利用西藏环境特点、西藏大学理学院专业特点和拥有的仪器条件对环境监测实验教学从教学方法、教学内容和教学手段等方面进行改革,为西藏地区其他高校环境监测实验教学提供参考。     

新课改背景下的高校羽毛球教学改革探索

羽毛球运动越来越被大家所接纳与喜爱,新课改环境下,羽毛球运动逐渐融入到了高校体育教学课堂这个大熔炉中,那么,高校应该如何有效地进行羽毛球运动的教学活动的开展,并且努力探索改革羽毛球教学的具体有效的措施,本文将作出相关解析     

浅谈电路分析实验的教学改革

本文从实验教学状况出发,浅谈电路分析实验课程教学改革中的几点体会。     

探索建筑学教学工作改革

随着我国经济建设的快速发展,高等教育体制改革也逐渐朝着市场需求方向发展。市场对建筑学的教学工作提出了更高的要求。社会需求的是高素质的综合性人才,传统的理论教学模式已经不再满足社会需求。另外,建筑学的毕业生就业走向呈现出多元化趋势。因此,现今的建筑学教学工作应该在充分考虑市场需求的前提下,制定出符合社会需求的高新人才,其不仅应该具备精湛的专业知识,更应该具备高水平的实践能力以及创新能力。本文首先分析我国目前在建筑学教学工作中出现的问题,并针对这些问题进行分析,最后提出相应的应对措施。     

基于“任务驱动”教学法的教学改革实践

"任务驱动"教学法是一种先进的教学方法,本文结合《电机检修与控制》教学实践案例,说明了采用"任务驱动"教学法的做法和体会。文章从任务设计、任务实施、交流评价等三个方面,重点阐述了如何使任务成为知识和能力的载体,让学生在完成任务的过程中自主学习、培养能力,通过交流评价进行自我提升等方面的内容,具有一定的参考价值。     

关于高等数学教学改革的探讨

高等数学教学质量的好坏,直接影响着学生的学习质量。为了提高高等数学的教学水平,笔者认为,对现有的教学模式进行改革是十分有必要的,本文就此进行简要探讨。     

应用文写作教学改革中的情境教学研究

通过分析目前高校应用文写作教学中普遍存在的问题,分析了情境教学法的内涵和特点,分析了情境教学法在应用文写作中使用的可行性,尝试运用情境教学法进行应用文写作课程教学改革。     

高等数学教学改革的研究与实践

探讨了目前形势下,高等数学教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了自己的一些教学方法,利用这些教学方法在实践中取得了一定的成效。